(1分) 當1A的電流通過阻值為50Ω的電阻絲,產生的熱量為250J,則電阻絲通電的時間為 s.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
今年年初,我國在南極考察的“雪龍”號破冰船成功營救了俄羅斯科考船被困乘客。如圖所示,破冰船針對不同的冰層有不同的破冰方法。其中一種破冰方法是:接觸冰面前,船全速航行,船體大部分沖上冰面,就可以把冰壓碎。(海水的密度取1.0× 103kg/m3)
(1)當破冰船航行于海面時,它的排水體積約為2700m3,求船自身的重力。
(2)在一次破冰行動中,當船沖到冰面上時,船的排水體積變為原來海水中的三分之一,船與冰層接觸面積為6m2,此時破冰船對冰層的壓強是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
人體中電流超過30mA時將會造成生命危險。若某人身體的電阻為1100Ω,則他的安全電壓是_______V;若在潮濕的雨季,人的安全電壓會_______(填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
有許多重大火災都是因用電線路連接處接觸不良所造成的,當線路連接處接觸不良時,該處的電阻將 (減。龃螅蛔儯谠摻佑|處就會局部過熱引起升溫,接觸處的電阻又將隨著溫度的升高而 (減。龃螅蛔儯瑥亩纬呻姛岬闹鸩椒e累和惡性循環,以致引發火災.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
某物理小組設計了一個多檔電熱器,該電熱器有兩根電阻絲R1和R2。如果只將電阻絲R1接入電路中,在10分鐘內產生的熱量為Q;如果只將電阻絲R2接入電路中,在5分鐘內產生的熱量為Q,如果將電阻絲R1、R2串聯起來接入電路中,在t1時間內產生的熱量為Q;如果將電阻絲R1、R2并聯起來接入電路中,在t2間內產生的熱量為Q;設電路兩端的電壓不變,則t1與t2之比是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
如圖是家庭、賓館常用的電熱水壺,下表中列出了這只電熱水壺部分技術參數。求:
(1)電熱水壺正常工作的電流(計算結果請保留一位小數);
(2)若電熱水壺正常工作6min能燒開一壺水,則電熱水壺燒開一壺水所消耗的電能;
(3)電熱水壺燒開一壺水的過程中,若水所吸收熱量為3.24×105J,則該電熱水壺燒水的效率。
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
利用如圖所示的裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”.燒瓶中銅絲電阻小于鎳鉻合金絲電阻.
(1)實驗中兩金屬絲產生熱量的多少是通過觀察 反映出來的.
(2)為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產生熱量的多少,A、B兩燒瓶中需裝入初溫相同、質量 (選填“相等”或“不相等”)的同種液體.
(3)為了在較短時間內達到明顯的實驗效果,選用煤油而不用水的主要理由是 .
A.煤油有顏色便于觀察 B.煤油的密度比較小
C.煤油的比熱容比較小 D.煤油的熱值比較大.
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
小偉探究“電流通過導體時產生的熱量與什么因素有關”,電路如圖34,燒瓶中盛有質量相等的煤油,電阻R1>R2.
(1)把兩個電阻串聯,通電一段時間后,比較兩燒瓶中溫度計示數的變化,這是為了探究電流通過導體時產生的熱量與________________的關系。
(2)小偉將裝置改裝(如圖35,兩燒瓶中的電阻R1相同)來比較不同物質的吸熱情況,實驗數據記錄如下表。
物質 | 質量/kg | 初溫/℃ | 末溫/℃ | 加熱時間/min |
水 | 0.3 | 20 | 25 | 6 |
煤油 | 0.3 | 20 | 30 | 6 |
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