【題目】閱讀理解:
青藏鐵路早已實現了全線貫通.鐵路要通過“千年凍土”區,“凍土”區路基在溫度過高時會變得松軟不牢固,所以修筑青藏鐵路必須解決千年凍土問題.
如圖甲是青藏鐵路通過“千年凍土”區的照片,照片中路基兩旁各插有一排碗口粗細、高約2m的熱管,熱管在路基下還埋有5m深,熱管有效地解決了“千年凍土問題”.
熱管是一根兩端封閉的金屬管(如圖乙),管內充有容易變成氣體的液體,若管的上端處在溫度較低的地方,管的下端處在溫度較高的地方,下端由于受熱里面的液體會變成蒸氣,蒸氣跑到溫度低的上端時又會由于放熱而還原為液體,此后,液體又會回到受熱的下端,如此循環往復.熱管就相當于一個天然“制冷機”.
請回答下列問題:
(1)熱管里面發生的物態變化是和 .
(2)當熱管開始“制冷”時,上端的溫度(高于/低于)下端溫度,當熱管上方的溫度和下方的溫度相同時,熱管(繼續/停止)制冷.
(3)下列說法中不正確的是
A.路基在溫度過高時會變得松軟不牢固,這里涉及到的物態變化主要是熔化
B.正是由于熱管一年四季能不停地致冷從泥土中吸熱,從而有效地解決了千年凍土這一難題
C.說熱管是個制冷機,其實只有熱管的下端在致冷,上端不會致冷
D.熱管實質上就是一個的熱量運輸機器,將熱由高溫搬到低溫處.
【答案】
(1)汽化;液化
(2)低于;停止
(3)B
【解析】解:(1)熱管里面的液體會吸熱從液態變成氣態而汽化,蒸氣跑到溫度低的上方一端遇冷從氣態變成液態而液化;(2)當熱管“制冷”時,上方一端的溫度低于下方一端的溫度時,熱管把從高溫處吸收的熱量“搬到”低溫處放出;當上方的溫度和下方的溫度相同時,熱管停止“制冷”;(3)A、路基變軟是因為“凍土”熔化而形成的.A選項正確; B、只有管的上端處在溫度較低的地方,熱管才會從泥土中吸熱.B選項錯誤; C、管的下端處在溫度較高的地方,下端由于受熱里面的液體會變成蒸氣,蒸氣跑到溫度低的上端時又會由于放熱而還原為液體.C選項正確; D、熱管實質上是一個熱量的運輸機器,將熱由高溫搬到低溫處.D選項正確.故選B.
所以答案是:(1)汽化;液化;(2)低于;停止;(3)B.
【考點精析】掌握汽化及汽化吸熱的特點和液化及液化現象是解答本題的根本,需要知道汽化:物質由液態變成氣態的過程.汽化有兩種方式:蒸發和沸騰;液化:物質由氣態變成固態的過程.所有氣體溫度降到足夠低時都可以液化.氣體液化放出熱量.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關于聲現象的說法中,正確的是( )
A. 聲波能夠傳遞信息和能量
B. “聲紋門鎖”是依據聲音的響度來識別的
C. 聲音的傳播速度是340 m/s
D. 人們能聽見地震時產生的次聲波
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“地球一小時”由世界自然基金會于2007年發起,號召人們在每年三月的最后一個周六晚上自愿關燈一小時,倡導節能減排,以共同應對全球氣候變化。假設今年3月28日晚上某市區有5萬個家庭響應號召,每個家庭照明燈平均功率約為60W,那么關燈一小時可節約___kw·h的電能,相當于____kg熱值為3.0×107J/kg的標準煤完全燃燒所放出的熱量。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016濱州卷】小明學習慣性的知識之后,在探究跳遠成績是否與地球自轉有關的研究中,他查了相關資料,發現地球由西向東自轉,赤道附近的速度約為460m/s,濱州市城區地面的自轉速度約為370m/s。關于跳遠成績與地球自轉關系的分析中正確的是
A.因為人有慣性,地球沒有慣性,所以向東跳成績更好
B.因為人的慣性小,地球的慣性大,所以向西跳成績更好
C.因為跳起后,地球會向東自轉一段距離,所以向西跳更有利有提高成績
D.因為人和地球都有慣性,且自轉速度相同,無論向哪跳對成績都沒有影響
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】當人用力加速提起一桶水時,人對桶的把柄施加一個拉力,把柄對人也施加了一個拉力,則這兩個拉力的三要素中相同的是( )
A. 都相同 B. 僅作用點相同
C. 僅大小相同 D. 大小、作用點相同
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是一款常用指甲刀的結構圖,從物理學角度分析下列說法合理的是( )
A.刀刃處制作的較薄是為了增大壓力
B.上壓板ABC上的花紋為減小摩擦力
C.指甲刀從結構上來看只有一個杠桿
D.上壓板ABC相當于一個省力杠桿
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com