序號 | V表示數(V) | A表示數(A) |
1 | 2 | 0.2 |
2 | 4 | 0.4 |
3 | 6 | 0.6 |
序號 | V表示數(V) | A表示數(A) |
4 | 2 | 0.1 |
5 | 4 | 0.2 |
6 | 6 | 0.3 |
科目:初中物理 來源: 題型:
實驗次數 | A點的電流IA/A | B點的電流IB/A | C點的電流IC/A |
1 | 0.21 | 0.21 | 0.42 |
2 | 0.28 | 0.28 | 0.56 |
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
U |
I |
U |
I |
序號 | V表示數(V) | A表示數(A) |
1 | 2 | 0.2 |
2 | 4 | 0.4 |
3 | 6 | 0.6 |
序號 | V表示數(V) | A表示數(A) |
4 | 2 | 0.1 |
5 | 4 | 0.2 |
6 | 6 | 0.3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:
小華、小玲和小強分別設計了如圖17所示的三個裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”。
(1)在小華設計的圖21甲這個實驗中,電流產生的熱量多少是通過________體現出來的,像這種用能直接觀測的量來顯示不容易直接觀測的量的方法叫“轉換法”,這種方法在物理學研究中經常用到,請舉一例:_________。
(2)在小玲設計的圖21乙中,將R1和R2串聯接入電路中,這是為了保證_______相同;
(3)在小強設計的圖丙中,小強在燒瓶中裝的是煤油,請問他為什么不選擇在燒瓶中裝滿更容易獲得的水?____________________________。
(4)在小華進行的圖甲實驗中,發現裝有_______可樂瓶中溫度計的示數升高的快。這表明:在電流和通電時間相同的情況下,導體的電阻越_______,產生的熱量越多。
(5)對比三個同學的設計,談談他們的優缺點。 (2分)
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