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【題目】按照題目要求作圖:
①如圖所示,F1是作用在抽水機手柄A點處的動力,O為支點。請畫出動力F1的力臂L1和B點處所受的阻力F2

②如圖所示,為了使輕質杠桿AB在如圖所示位置靜止,請在杠桿上畫出所施加最小力F的示意圖及其力臂L

③請根據實物電路,在右邊方框內畫出電路圖

【答案】解:如圖所示:


【解析】①阻力作用點在點B,方向豎直向上,動力臂為支點到動力作用線的距離,如圖所示:


②在阻力與阻力臂的乘積一定的情況下,最省力,即動力臂最長,由圖知OB比OA長,所以OB做動力臂最長,過B點與OB垂直向上作垂線就得到動力F1的方向是斜向上的力,如圖所示:


③由實物電路圖可知,燈L1與L2并聯,開關S1 控制干路,開關S2控制L2支路,電路圖如下圖所示:


【考點精析】認真審題,首先需要了解杠桿中最小力的問題(判斷是省力杠桿還是費力杠桿,先確定動力臂和阻力臂,再比較動力臂和阻力臂的大。畡恿Ρ鄞,動力就。疄槭×Ω軛U.反之,為費力杠桿).

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,閉合開關S,將滑片P向右移動時( )

A.電流表示數變大,電壓表示數變小
B.電流表示數變小,電壓表示數變大
C.電流表示數變小,燈泡亮度變暗
D.電壓表示數與電流表示數的比值不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華在做探究凸透鏡成像規律的實驗時,將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,將點燃的蠟燭放置在光具座上20cm刻度線處,移動光屏至65cm刻度線處,蠟燭在光屏上成清晰的像.如圖所示.

請結合此實驗完成下列問題:
(1)如圖所示的實驗現象能夠說明_______的成像特點.(選填選項前的字母)
A.照相機
B.幻燈機
C.放大鏡
(2)保持透鏡在50cm刻度線處不動,如果想在光屏上得到更大的清晰的像,應該進行的操作是 ______ . (選填選項前的字母)
A.將蠟燭左移,光屏左移
B.將蠟燭左移,光屏右移
C.將蠟燭右移,光屏左移
D.將蠟燭右移,光屏右移
(3)保持透鏡在50cm刻度線處不動,若將點燃的蠟燭放在光具座上80cm刻度線處,將光屏放在光具座上透鏡的左側,通過移動光屏,在光屏上可呈現燭焰清晰的______的像.(選填選項前的字母)
A.倒立放大
B.倒立縮小
C.正立放大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是四沖程汽油機的某一沖程示意圖,該沖程為沖程,該沖程中的能量轉化是;若汽油機的曲軸轉速是2400r/min,則汽油機每秒鐘完成個沖程。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為探究“動能大小的影響因素”,科學小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開展了如圖所示的活動。

(1)實驗中通過比較來判斷鋼球動能的大小。
(2)在圖甲和圖丙中,用質量不同的兩個鋼球從斜面上相同高度自由滾下,目的是使鋼球撞擊木塊時的相同;比較甲、乙兩圖,得到的結論是。
(3)由實驗中鋼球撞擊木塊做功,同學們聯想到汽車撞擊行人出現交通事故的情景,并猜想到交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關。進一步探究,獲得了表格內的數據:

已知鋼球到達水平面時的速度與自由滾下高度成正比,分析表格內的數據可知,利用甲、丙兩次實驗可驗證危害程度與有關(選填“超載”或“超速”);在質量和速度兩個因素中,對動能影響較大的因素是 , 理由是。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組用兩個相同的小燈泡連接了如圖所示的串聯電路,當開關閉合后發現,甲乙兩燈都不亮,為了找到故障原因,小張用一根導線線來檢查.當導線與AB兩點連接時,甲燈不亮乙燈亮;當導線與BC兩點連接時,兩燈都不亮.由此推測故障是( )

A.AB兩點間存在短路
B.AB兩點間存在斷路
C.BC兩點間存在短路
D.BC兩點間存在斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下圖是某單缸四沖程汽油機工作狀態示意圖,由圖可以看出,此時它正處在沖程.如果這臺汽油機的飛輪轉速是1200r/min,則它每秒鐘內完成個沖程,做功次.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測量金屬塊密度的實驗中,小明先將天平放在水平桌面上,將游碼放到標尺左端的零刻線處,調節平衡螺母,使天平橫梁在水平位置平衡;小明將金屬塊放在調節好的 天平左盤內,改變右盤中砝碼的個數和游碼的位置,使天平橫梁在水平位置重新平衡,右盤中所放砝碼及游碼在標尺上的位置如圖甲所示;然后,小明將系好細線的金屬 塊放入盛有 50ml 水的量筒中,量筒中的水面升高到如圖乙所示的位置.根據實驗過 程及現象,下列四個選項中,判斷正確的是(
A.指針指在分度盤中央刻線處靜止時,表明天平橫梁在水平位置平衡了
B.金屬塊的質量為74g
C.金屬塊的體積為60cm3
D.金屬塊的密度為7.4×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1是小明探究串聯電路電流特點的實驗電路圖:

(1)在連接電路時,開關應處于狀態.
(2)小明最好選擇兩個小燈泡的規格應該是的.(填“相同”或“不相同”).實驗時若L1不發光,L2發光的原因可能是
A.通過燈泡L1的電流比L2的電流小
B.燈泡L1的燈絲斷了
C.小燈泡L1燈座處可能短路了
D.燈泡靠近L2電源負極
(3)下表是小明實驗中測得的三組數據:由表格數據可得出結論:.

實驗序號

電流表的位置

A

B

C

1

電流I/A

0.3

0.3

0.3

2

電流I/A

0.4

0.4

0.4

3

電流I/A

0.2

0.2

0.2


(4)甲、乙兩同學在做實驗時,閉合開關前,電流表的指針均指在零刻度處;當閉合開關試觸時,發現電流表指針擺動分別出現了如圖2甲、乙所示的兩種情況.請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題?(填在下面橫線上)

甲:.
乙:.

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