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在測定額定電壓為2.5V的小燈泡的功率的實驗中:
(1)如圖所示是小明同學已連好的電路,但電路中有一根導線連接錯誤,請你把錯誤的連線改正過來。(在連錯的導線上面畫“×”,并在原圖中畫出正確的接線)

(2)圖中甲表是_______表。
(3)同組的小紅改正電路后,剛一試觸就發現電流表的指針迅速擺過最大刻度,請寫出兩種可能的原因:①_____________________________;
②_________________________________。
(4)實驗中小明和小紅測得五組實驗數據,記錄在下表中。
分析實驗數據回答下列問題:
①小燈泡的額定功率為________W。
②你能發現的規律是_______________________________________。

(1)在甲、乙表間那根連線上畫“×”,并改正,圖“略”
(2)電壓
(3)①滑動變阻器滑片未滑到阻值最大位置;②電路發生短路
(4)①0.75; ②燈泡兩端電壓越大,燈泡的實際功率越大

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    在“測定額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率”的實驗中

    (1)在連接電路時,開關應該是
    斷開
    斷開
    的.
    (2)某同學在連接實驗電路時還有導線未接上,如圖a所示.請你用筆畫線代替導線,把圖中電路連接好(請勿更改原有導線,導線不得交叉).
    (3)同學在連線時,不小心將線接錯了,開關閉合后,移動變阻器滑片P,發現電流表示數變大時,電壓表示數卻變小,你分析一下產生這個現象的原因是
    電壓表并聯在滑動變阻器兩端
    電壓表并聯在滑動變阻器兩端

    (4)正確連接好電路后,閉合開關,調節滑動變阻器,使電壓表的示數為
    2.5
    2.5
    V時,燈泡正常發光,此時,若電流表的示數如圖b所示,小燈泡的額定功率是
    0.8
    0.8
    W.

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    (2012?衡陽)小亮在測定額定電壓為2.5V的小燈泡電阻的實驗中,得到了部分電壓表與電流表的示數,如下表所示,
    實驗次數 1 2 3 4
    電壓表示數/V 1.0 1.5 2.0 2.5
    電流表示數/A 0.12 0.15 0.20
    (1)請你用筆畫線代替導線,將實驗電路連接完整.(圖甲)
    (2)閉合開關后,滑動變阻器的滑片P移到某一位置時,電流表示數如圖乙所示,請把電流表的示數填入上表中的空格處.
    (3)由表格中的數據求出小燈泡正常發光的電阻為
    12.5
    12.5
    Ω.
    (4)小亮把電路連接好以后,閉合開關發現無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,電流表無示數,而電壓表有示數,且接近于電源電壓,則電路出現的故障是
    燈泡斷路
    燈泡斷路

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    (2012?玉林模擬)楠楠同學在資料上看到了一份材料,某大學物理系的同學在測定額定電壓為2.5V小燈泡的電阻的實驗中,得到部分U和I的數據如下表所示:
    實驗次數 1 2 3 4 5 6
    U/V 0.20 0.80 1.40 2.00 2.50 3.00
    I/A 0.O2 0.O8 0.14 0.18 0.20 0.2l
    (1)從材料中可知,該小燈泡正常發光時的電阻為
    12.5
    12.5
    Ω,額定電功率為
    0.5
    0.5
    W.
    (2)楠楠還想利用初中的物理實驗器材,通過實驗來驗證上述表格中的每一組數據是否正確,于是她又設計了如圖甲所示的電路圖,同時找來了實驗器材并連接了部分實物電路,其中電源用的是2節新干電池,滑動變阻器的電阻可在0~50Ω內調節.

    ①請你用筆畫線代替導線,按照圖8甲所示電路圖,幫楠楠將圖乙中的實物電路圖連接完整;
    ②閉合開關前,滑動變阻器的滑片應移到
    B
    B
    端(選填“A或B”);實驗中,由于操作不小心等原因,導致無論怎么移動滑片,發現燈泡始終不亮,電壓表有示數,電流表幾乎無示數,則電路可能出現的故障是
    燈泡斷路
    燈泡斷路
     (寫出一種即可).
    ③楠楠通過這個實驗來驗證上述表格中的每一組實驗數據的正確性,你認為楠楠能做到嗎?請簡要說明理由.
    不能,最小電流達不到0.02A,燈兩端的電壓也達不到3V
    不能,最小電流達不到0.02A,燈兩端的電壓也達不到3V

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    張楠同學看到了一份某大學物理系同學在測定額定電壓為2.5V燈泡電阻的材料,得到了如下表所示的數據:
    實驗次數 1 2 3 4 5 6
    U/V 0.20 0.80 1.40 2.00 2.50 3.00
    I/A 0.02 0.08 0.14 0.18 0.20 0.21
    (1)從材料中可知,該小燈泡的額定電流為
    0.20A
    0.20A
    ,正常發光時的電阻為
    12.5Ω
    12.5Ω

    (2)張楠同學還想通過實驗來驗證上述表格中的每一組數據是否正確,他設計了如圖所示的電路圖,同時找來實驗器材,其中電源是兩節新干電池,滑動變阻器的電阻可在0---50Ω內調節.

    ①請你將圖甲中的實物電路按電路圖連接完整;
    ②當閉合開關時,發現電壓表示數如上圖乙所示,說明開關閉合前沒有將滑動變阻器的滑片移到
    最大阻值處
    最大阻值處
    ;實驗中,由于操作不當,導致電壓表示數變為零,電流表示數增大,則電路中可能出現的故障是
    燈泡短路
    燈泡短路

    ③你認為張楠能驗證數據的正確性嗎?簡要說明理由:
    不能,電源電壓才3V,無法驗證最后一組;最小電流無法達到0.02A
    不能,電源電壓才3V,無法驗證最后一組;最小電流無法達到0.02A

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    小康組在測定額定電壓為2.5V小燈泡電阻的實驗中,得到部分U、I數據如下表所示:
    實驗次數 1 2 3 4
    U/V 1.40 2.50 2.80
    I/A 0.14 0.20 0.21
    (1)請你用筆畫線代替導線,將實驗電路連接完整.

    (2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應移到
    A
    A
    端(選填“A”或“B”).由表格中數據可求出小燈泡正常發光時的電阻為
    12.5
    12.5
    Ω,該小燈泡的額定功率是
    0.5
    0.5
    W.
    (3)上表中已經記了三組數據,請你讀出如上圖所示的電壓表、電流表的示數,并填入表格中.
    (4)通過表中數據,你能發現小燈泡電阻具有怎樣的變化特點?答:
    燈絲電阻隨兩端電壓(或溫度)的增大(或升高)而增大
    燈絲電阻隨兩端電壓(或溫度)的增大(或升高)而增大

    (5)小霞組電路連接完好,當閉合開關后,無論怎樣移動滑動變阻器,電流表均無示數,而電壓表有示數且等于電源電壓,則電路中出現的故障為
    燈泡斷路
    燈泡斷路

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