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如圖A所示,喇叭在“唱歌”,看到紙盆上的紙屑在上下跳動,這個現象說明喇叭發聲時,紙盆在不停地    ;而在圖B所示的實驗中,敲響右邊的音又,會聽到左邊完全相同的音叉也會發聲,同時會看到緊靠在左邊音叉上的小球多次被彈開,這個現象表明    ,如果將這個實驗拿到月球表面上去做,產生的現象是   
【答案】分析:聲是物體的振動引起的,發聲的物體都在振動.
敲擊右邊的音叉,左邊的音叉發聲,并且把小球彈起,說明發聲的物體在振動,空氣能把右邊音叉的振動傳播給左邊的音叉.
月球上沒有空氣,聲音不能傳播.
解答:解:喇叭在“唱歌”,看到紙盆上的紙屑在上下跳動,這個現象說明喇叭發聲時在振動,引起紙屑的振動而跳舞.
敲響右邊的音又,會聽到左邊完全相同的音叉也會發聲,同時會看到緊靠在左邊音叉上的小球多次被彈開,說明物體發聲時在振動.
右邊音叉的振動傳給左邊的音叉,是通過空氣傳播聲音的.
聲音的傳播是需要介質的,月球上沒有空氣等其它物質做介質,無法傳播聲音,左邊的音叉不會振動,小球也不會被彈起.
故答案為:振動;空氣可以傳聲,發聲的物體在振動;聽不到聲音,小球緊靠左邊音叉,叉股靜止不動.
點評:本題考查了三個問題:聲是因為物體振動發聲的;聲音傳播需要介質;空氣是可以傳聲的.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

請同學們回憶下列實驗的操作過程,并完成填空:

         圖一                             圖二             圖三                          圖四
(1)如圖一所示,小紙片在發聲的喇叭上跳動,說明聲音是由物體
振動
振動
產生的,如圖二所示的現象說明通電導體周圍
存在磁場
存在磁場

(2)圖三是探究平面鏡成像特點的實驗裝置,如果在像A′所示的位置放一個光屏,在光屏上
不能
不能
 (選填“能”或“不能”)承接到像A′,說明平面鏡成的像是
 (選填“實”或“虛”).實驗中直尺的作用是便于比較像與物
到平面鏡距離
到平面鏡距離
的關系;兩段蠟燭相同是為了比較像與物
大小
大小
的關系.用平面鏡代替玻璃板,上述實驗
不能
不能
(填“能”或“不能”)進行,因為
平面鏡不能準確確定像的位置
平面鏡不能準確確定像的位置

(3)圖四是探究光的折射現象的實驗裝置.為了觀察到光在水中是沿
直線
直線
 傳播的清晰路徑,可以采取的措施是
在水中滴入幾滴墨水
在水中滴入幾滴墨水
;為了觀察到光在空氣中傳播的清晰路徑,可以采取的措施是
用噴霧器噴灑水霧
用噴霧器噴灑水霧

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖A所示,喇叭在“唱歌”,看到紙盆上的紙屑在上下跳動,這個現象說明喇叭發聲時,紙盆在不停地
振動
振動
;而在圖B所示的實驗中,敲響右邊的音又,會聽到左邊完全相同的音叉也會發聲,同時會看到緊靠在左邊音叉上的小球多次被彈開,這個現象表明
空氣可以傳聲,發聲的物體在振動
空氣可以傳聲,發聲的物體在振動
,如果將這個實驗拿到月球表面上去做,產生的現象是
聽不到聲音,小球緊靠左邊音叉,叉股靜止不動
聽不到聲音,小球緊靠左邊音叉,叉股靜止不動

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把一個漏斗拿在手上,使其喇叭朝下,用另一只手拿住一個乒乓球,讓球對著漏斗的細管處,如圖a所示,撒開手,小球就會掉下來,但若對準漏斗細管口用力向下吹氣(如圖b所示)會有什么現象發生?試解釋產生這種現象的原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

如圖A所示,喇叭在“唱歌”,看到紙盆上的紙屑在上下跳動,這個現象說明喇叭發聲時,紙盆在不停地________;而在圖B所示的實驗中,敲響右邊的音又,會聽到左邊完全相同的音叉也會發聲,同時會看到緊靠在左邊音叉上的小球多次被彈開,這個現象表明________,如果將這個實驗拿到月球表面上去做,產生的現象是________.

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