精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
如圖是探究“水的沸騰”的實驗裝置.當水溫上升到90℃時,每隔1min記錄一次溫度計的示數,直到水沸騰5min后停止記錄.

(1)圖甲中溫度計的示數為
96
96
℃.圖乙中,表示水在沸騰時的現象是其中的
A
A
圖.
(2)根據實驗數據,作出了水的溫度隨時間變化的圖象,如圖丙所示.由圖象可知,在當時條件下,水的沸點是
98
98
℃,從開始記時到水沸騰經歷的時間為
5
5
min.
(3)水在沸騰過程中,需要
吸收
吸收
(選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度
不變
不變
(選填“升高”或“不變”或“降低”).
(4)在實驗過程中,如果加熱時間過長,你認為原因可能是
水的質量太多
水的質量太多
.(答出一點即可)
(5)小明得出水沸騰條件:達到沸點且繼續吸熱,但他發現撤掉酒精燈時,燒杯內的水沒有立即停止沸騰,你認為可能的原因
石棉網還有余熱
石棉網還有余熱
(寫出一條即可).
分析:(1)在進行溫度計的讀數時注意分度值,同時需要掌握沸騰時和沸騰前的現象:沸騰前,氣泡在上升過程中體積逐漸減小,到水面消失;
(2)(3)掌握水沸騰時的特點:不斷吸熱,但溫度保持不變.這個不變的溫度就是水的沸點;
(4)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長,可能是水的質量太大,或水的初溫太低.;
(5)酒精燈加熱時,鐵圈和石棉網的溫度升高,高于水的溫度,移開酒精燈時,水還會從鐵圈和石棉網吸收熱量,繼續沸騰.
解答:解:
(1)從圖中知,溫度計的分度值為1℃,所以當時的溫度為96℃.A中氣泡在上升過程中體積逐漸變大,所以是沸騰時的現象;
(2)從圖象可以看出水在沸騰過程中保持98℃不變,所以沸點為98℃;從開始記時到水沸騰經歷的時間為5min;
(3)水沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持不變;
(4)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長,可能是水的質量太大,或水的初溫太低;
(5)酒精燈加熱時,鐵圈和石棉網的溫度升高,高于水的溫度,當移開酒精燈時,水還會從鐵圈和石棉網吸收熱量,繼續沸騰.
故答案為:(1)96;A;(2)98;5;(3)吸收;不變;(4)水的質量太多;(5)石棉網還有余熱.
點評:此題考查了沸騰時和沸騰前的現象,從現象上看沸騰前氣泡在上升過程中體積減小;而沸騰時氣泡在上升過程中體積逐漸增大.同時考查了水沸騰過程中的特點及溫度計的讀法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

16、在探究“水的沸騰”實驗中:
(1)如圖所示,水的溫度是
98
℃.
(2)為了縮短水從加熱到沸騰的時間,請你提出一種有效的操作建議:
少加些水

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?青島)如圖是“探究水的沸騰”的實驗圖象,下列說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)如圖所示的各組熱學實驗中:①用力下壓活塞,棉花燃燒,這個實驗說明了
對物體做功,物體內能增加
對物體做功,物體內能增加

②燒瓶內的水停止沸騰時,澆上涼水可以看到水重新沸騰起來,這個實驗說明了
氣壓減小,水的沸點降低
氣壓減小,水的沸點降低

③水蒸氣噴到冷的玻璃板上,形成小水滴,玻璃板溫度升高,這個實驗說明了
氣體液化要放熱
氣體液化要放熱

(2)小周用圖所示的裝置“探究凸透鏡成像規律”.
①調節燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度,其目的是使像能成在
光屏中央
光屏中央

②小周在圖所示位置得到一個清晰的像.老師要求她在凸透鏡不動的情況下,把蠟燭向靠近凸透鏡移動,在光屏上能成一個
更大
更大
(更大、更。┑膶嵪瘢瑫r把光屏向遠離凸透鏡移動.
③小周把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間,發現光屏上的像變得模糊不清.她應當向
遠離凸透鏡
遠離凸透鏡
移動光屏,可再次得到清晰的像.(遠離凸透鏡、靠近凸透鏡、保持光屏不動)
(3)全班同學對“斜面的機械效率跟什么因素有關”這一課題提出了一些值得探究的猜想:A.斜面的機械效率跟斜面的傾斜程度有關;B.跟斜面的粗糙程度有關;C.跟斜面的長度有關;
D.跟物體的重力有關.小明同學為了證實其中的部分猜想是否正確,設計方案并進行了探究,下表反映了他的探究過程.
實驗次數 斜面傾角 斜面粗糙程度 物重
G/N
斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面長
S/m
有用功
W/J
總功
W/J
機械效率
η(%)
30° 粗糙 1 0.5 0.7 1 0.5 0.7
30° 稍光滑 1 0.5 0.6 1 0.5 0.6 83
45° 粗糙 1 0.7 0.9 1 0.7 0.9 78
①請你替小明在上表中的空格處填上適當的數據
71
71
(小數位參照表中相關數據).
②通過對比實驗①②數據,可驗證猜想
B
B
(填寫字母).
③通過對比實驗①③數據,可以得出的探究結論是:當其它條件一定時,斜面傾斜程度越大,斜面的機械效率越

(3)如圖是小紅連接的測定額定電壓為2.5V小燈泡電阻的實驗電路.
實驗次數 電壓 電流 電阻
1 2.0 0.20 10
2 2.5 0.24 10.4
3 2.8 0.25
11.2
11.2
①請你在只改變一根導線連接的情況下,使電路正常工作.(用“×”標出改動之處,畫出改接導線)
②小紅將電路改接正確后,按正確的操作測得的數據填入表中.表中空白處的數據應是
11.2
11.2
.從表中可以看出計算出的三次小燈泡電阻不相等,你認為可能的原因是
燈絲電阻受燈泡溫度影響
燈絲電阻受燈泡溫度影響

③根據在該實驗中已經測得的數據,還可以得到小燈泡的額定功率是
0.6
0.6
W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

1.如圖所示,小明在做“觀察水的沸騰的實驗”中,實驗記錄表格如下:
時間(分) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
溫度(℃) 80 84 88 92 96 98 98 96 98 98
(1)觀察到當水沸騰時,水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來,里面的水蒸氣散發到空氣中.從實驗可得出,沸騰是在液體
內部
內部
表面
表面
同時發生的劇烈的汽化現象.液體在沸騰過程中要吸熱,但溫度
保持不變
保持不變

(2)從記錄的數據看出:①在第
18
18
分鐘記錄的數據是明顯錯誤的;②水的沸點是
98
98
℃.
(3)小麗觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖19(a)、(b)所示,其中圖
a
a
是水沸騰時的情況.
(4)根據表格中的數據作出圖(C)中水的沸騰圖象.
(5)在這次實驗中,發現從開始加熱到沸騰的這段時間過長.請寫出造成這種現象的其中一個原因
水的質量太大
水的質量太大
.你解決的辦法是
換用小燒杯,減少水的質量
換用小燒杯,減少水的質量

2.如圖是探究平面鏡成像的實驗裝置,關于這個實驗:
(1)應選擇
平板玻璃
平板玻璃
來研究平面鏡成像特點(填“平面鏡”或“平板玻璃”);
(2)觀察像時,會發現兩個幾乎重疊的像,這是
兩個反射面
兩個反射面
造成的;
(3)如果在像A′的位置放一個光屏,在光屏上
不能
不能
承接到像A′(填“能”或“不能”),說明平面鏡成的像是
像;
(4)當蠟燭向靠近鏡面的方向移動時像的大小將
不變
不變
(填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)如圖是小軍本人,他在進行實驗時,從鏡中也觀察到了自己的像.那么他在鏡中看到自己的像應是圖中的
A
A
 (填序號).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

小明用甲圖所示的裝置探究“水沸騰規律”,請回答下列問題:
精英家教網
(1)安裝實驗器材時應按照
 
(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進行;
(2)實驗時,通常用溫水而不用冷水,這樣做的目的是
 
;
(3)小明在水溫升高到90℃時,開始記錄數據于表格中.第120s時溫度計的示數如圖乙所示,此時水的溫度為
 
℃;
(4)請根據下表數據在丙圖中畫出水的沸騰圖象.
時間/s 0 30 60 90 120 150 180 210
溫度/℃ 90 92 94 96 98 98 98
(5)若實驗時不小心被等量的
 
(填“沸水”或“水蒸氣”)燙傷會更嚴重,其道理是
 

(6)小明想利用此裝置來探究燭蠟熔化的特點,其不足之處是:
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视