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.在探究凸透鏡成像規律的實驗中。

(1)當點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖甲所示A、O、B位置時,燭焰的中心在光屏上C處會得到一個清晰的像,則燭焰像的性質是             的實像。
(2)當用另一支較短的蠟燭替換原蠟燭,則燭焰的中心可能在光屏上    (選填“C”、“D”或“E”)處仍能得到一個清晰的像。
(3)在第(1)步實驗光屏上獲得清晰的像后,小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前(如圖乙所示),觀察到光屏上的像變模糊了,此時要使光屏上成清晰的像,應該將光屏向    移(選填“左”或“右”)。
(1)倒立縮。2)D(3)右
由圖可看出,物距大于像距,此時成像特點是倒立縮小的實像。當物體變短時,成的像應該在光屏的上方,所以是D點。近視眼鏡是凹透鏡,對光線起到發散的作用,所以應該把光屏向右移。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,F為凸透鏡的兩個焦點,A’B’為物體AB的像,則物體AB在(  )
A.圖中Ⅰ區域,比A'B'大,箭頭方向向上
B.圖中Ⅱ區域,比A'B'大,箭頭方向向下
C.圖中Ⅲ區域,比A'B'大,箭頭方向向上
D.圖中Ⅳ區域,比A'B'小,箭頭方向向下

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“探究凸透鏡成像的規律”的實驗中,將蠟燭、焦距等于10cm的凸透鏡、光屏放在光具座上,如圖所示,調節燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度,把凸透鏡固定在50cm處。

(1)若保持圖中透鏡的位置不變,將蠟燭移至光具座的“20cm”刻度處,則應在
         cm刻度范圍內移動光屏尋找像,才能在光屏上得到最清晰的像,該像是一個倒立         的實像,應用這一原理可以制成         。
(2)若在實驗中燭焰的像成在了光屏上側,為了使燭焰的像能成在光屏中央,以下操作可行的是(    )
A.將凸透鏡往上移B.將光屏往下移
C.將蠟燭往上移D.將蠟燭往下移

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在“探究凸透鏡成像規律”的實驗時,小明將燭焰、凸透鏡放在如圖甲所示位置,在光屏上正好出現倒立等大的像。然后,小明將燭焰、凸透鏡放在如圖乙所示位置,此時能觀察到     (選填“正立”或“倒立”)、放大的     像(選填“實”或“虛”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

我縣各級各類學校為了校園安全,在學校大門及其它地方都安裝上了“電子眼”,其光學原理與下列哪種相同:
A.針孔照相機B.投影儀C.照相機D.放大鏡

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖是常見的視力缺陷成像情況,則下列說法正確的是
A.甲圖表示的是近視眼,乙圖表示是遠視眼
B.甲圖表示的是遠視眼,乙圖表示是近視眼
C.甲、乙兩圖都表示的是近視眼
D.甲、乙兩圖都表示的是遠視眼

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在利用太陽光測凸透鏡焦距的實驗中
(1)小麗的方案如圖所示.移動凸透鏡白紙上的光斑最小時,凸透鏡到白紙的距離為10cm,則凸透鏡的焦距為____cm.

(2)對用太陽光測量凸透鏡焦距的具體操作提出一條注意事項:________
(3)小麗發現:將凸透鏡正對著太陽光,再把一張白紙放在它的另一側,無論怎樣調節白紙的位置,都不能使太陽光在白紙上會聚成一點,而是一個光斑,這個光斑的直徑有兩三毫米.這是為什么呢?
小麗猜想:太陽光不能會聚成一點是由于光的色散引起的.
①  小麗猜想的理由或依據是____________
②  ②為了驗證小麗的猜想,簡要的做法是__________
③如果小麗的猜想正確,實驗中觀察到的現象是_________ 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖小楠手拿透鏡對著窗外的大樹,在白紙上看到了大樹倒立、縮小的像,她拿的是_____透鏡,根據這一成像規律可制成_______(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)。
 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

(4分)如圖所示,SA、SB是光源S發出的兩條光線。其中SA平行于主光軸,SB過左焦點,利用這兩條光線通過凸透鏡的折射光線找到像S’的位置(注意標出箭頭方向)。

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