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請設計一個實驗,驗證水的內部壓強隨水的深度的增加而增大,所用的裝置如圖所示,增加平底試管內的砂粒可以改變平底試管沉入水中的深度.現有天平一架(帶砝碼),底面積為S的平底試管一個,小燒杯一個,小藥匙(即小勺)一把,滿足需要的刻度尺一把和砂粒若干.
請寫出主要實驗步驟:

解:(1)主要實驗步驟:
1、用天平稱出平底試管的質量m0,小燒杯和適量砂粒的質量m,把數據記錄在表格中;
2、從小燒杯中取出一定量的砂粒放入試管中,用天平稱出小燒杯和剩余砂粒的質量m1,用m砂1=m-m1計算出放入試管中的砂粒質量m砂1,把數據記錄在表格中;
3、將裝有砂粒質量m砂1的平底試管放入水中,在平底試管穩定后,用刻度尺測出平底試管浸沒水中的深度H1,用P1==計算出平底試管底部所在位置液體壓強P1,把數據記錄在表格中;
4、依照步驟3,把質量為m砂2、m砂3、m砂4、m砂5的砂粒依次放入試管中,分別計算出P2、P3、P4、P5,分別測出平底試管浸沒水中的深度H2、H3、H4、H5,把數據記錄在表格中.
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試管與管中沙石的總質量m0+m砂1m0+m砂2m0+m砂3m0+m砂4m0+m砂5
液體對試管的壓強P1P2P3P4P5
試管浸入水中的深度H1H2H3H4H5
5、分析表格中的數據,可以發現壓強P隨著深度H的增加而增加.
分析:要驗證水的內部壓強隨水的深度的增加而增大,就需要分別在不同的深度,測出水對試管的壓強值,然后利用測得的數值進行分析,從而得出結論.
水對試管的壓強可以利用固體壓強的計算公式:P==來表示.利用天平測出浸入水中的試管及沙石的質量,從而可以得到G
浸入水中的深度可以利用刻度尺來測得.
點評:明確實驗目的是解決此類題目的核心,所有的操作都是圍繞實驗目的展開的.
練習冊系列答案
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已知某玩具電動機的線圈電阻為1.5Ω,若將線圈直接接到電壓為3V的電路中(不讓線圈轉動),通過線圈的電流是多少?當電動機正常工作時,你認為通過線圈的電流是比這個電流值大還是小?請設計一個實驗來驗證,寫出你所用的器材,并簡述你的方法.

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(2007?東城區二模)請設計一個實驗,驗證光在空氣中沿直線傳播.可選用的實驗器材有:
A.一張硬紙板 B.四根大頭針 C.鉛筆 D.圓規 E.直刻度尺.
要求設計的實驗具有可行性,要符合安全規則.
(1)實驗應選擇的器材是
A、B、C、E
A、B、C、E
.(只需寫出器材的序號)
(2)實驗步驟:
①取兩根大頭針A、B豎直插在硬紙板上,使A、B高度基本相同,從B的方向閉上一只眼進行觀察,看不見A;
沿A、B的方向放置第三根大頭針C,從C的方向閉上一只眼進行觀察,左右調節C直到看不見A、B,將C豎直插在紙上
沿A、B的方向放置第三根大頭針C,從C的方向閉上一只眼進行觀察,左右調節C直到看不見A、B,將C豎直插在紙上

沿A、B、C的方向放置第四根大頭針D,從D的方向閉上一只眼進行觀察,左右調節D直到看不見A、B、C,將D豎直插在紙上
沿A、B、C的方向放置第四根大頭針D,從D的方向閉上一只眼進行觀察,左右調節D直到看不見A、B、C,將D豎直插在紙上
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將4根大頭針全部拔下來,用直尺和鉛筆將A和D的孔畫線連接起來,可以看到B、C的孔也在這條直線上
將4根大頭針全部拔下來,用直尺和鉛筆將A和D的孔畫線連接起來,可以看到B、C的孔也在這條直線上

(3)實驗分析與結論:
由于B、C、D都能擋住大頭針A射向眼睛的光線,且四根大頭針都在同一直線上,所以驗證了光在同一種均勻介質沿直線傳播
由于B、C、D都能擋住大頭針A射向眼睛的光線,且四根大頭針都在同一直線上,所以驗證了光在同一種均勻介質沿直線傳播

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?青島模擬)設計實驗--(可以配圖說明):
(1)請設計一個實驗,驗證“改變物體內能的兩種方法--熱傳遞和做功是等效的”.
(2)請完成下列探究實驗的設計方案:
課題 斜面的省力規律
器材 三個分別為0.5m、0.7m、1m的斜面,木塊,彈簧測力計 實驗步驟  
數據記錄表格  
 
 

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在2008年初的南方雪災中,連續的寒冷天氣使氣溫長期在0℃以下,我們在電視中看到這樣一個現象:當路面結冰汽車無法行駛時,護路工人在路面上撒大量的鹽,路面上的冰會在0℃以下熔化,從而使交通暢通.
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輕按桌面能使它發生彈性形變嗎?請設計一個實驗來驗證你的想法.(如圖)
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