【題目】小明在參觀某個物理實驗室時看到一個與巨磁電阻有關的實驗,實驗電路圖如圖所示.用導線將巨磁電阻GMR、指示燈、電源、開關連成回路.閉合開關S1和S2 , 移動滑動變阻器的滑片P,發現指示燈亮度發生變化,請你根據上述現象提出一個可探究的科學問題.
【答案】解: 閉合開關S1和S2 , 移動滑動變阻器的滑片P,滑片P向左滑動過程中,電阻變小,電流變大,通電螺線管的磁性增強,如果此時指示燈明顯變亮,說明右邊電路的電流變大了,由歐姆定律可知,巨磁電阻的電阻變小了,這說明:磁性增強時,巨磁電阻的電阻變;如果此時指示燈明顯變暗,說明右邊電路的電流變小了,則巨磁電阻的電阻變大了,這說明:磁性增強時,巨磁電阻的電阻變大;
故可以提出巨磁電阻的阻值與磁場強弱有什么關系.
【解析】由滑片的移動得到通電螺線管的磁性的變化,由燈泡亮度的變化,得到它們之間的關系即可提出一個可探究的科學問題.
【考點精析】本題主要考查了影響電阻大小的因素的相關知識點,需要掌握決定電阻大小的因素:導體的電阻是導體本身的一種性質,它的大小決定于導體的:材料、長度、橫截面積和溫度.(電阻與加在導體兩端的電壓和通過的電流無關)才能正確解答此題.
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【題目】如圖1所示,物體A重為16N置于水平桌面上,在拉力F的作用下,5s內勻速直線運動了0.5m.圖2是拉力F做的功隨時間變化的圖象.物體A在水平桌面上運動時受到的摩擦阻力f為物重G的0.2倍.求:
(1)物體A的速度.
(2)5s內拉力F對物體A做的有用功.
(3)滑輪組的機械效率η.
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【題目】關于如圖所示的家用電能表,下列說法中正確的是( )
A.該電能表的示數是20151 kWh
B.“220V”表示這個電能表應該在220V的電路中使用
C.“2500r/(kWh)”表示接在這個電能表上的用電器每消耗1kWh的電能,電能表上的轉盤轉過2500轉
D.“50Hz”表示這個電能表在頻率為50Hz的交流電路中使用
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【題目】下圖所示的實例中,用熱傳遞方式改變物體內能的是( )
A.冬天人們搓手取暖
B.空氣被壓縮時內能增大
C.金屬管內酒精蒸汽頂開木塞時內能減少
D.用酒精燈給試管中的水加熱
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【題目】如圖所示為“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置.對于此實驗,下列說法中正確的是( )
A.將蠟燭A遠離玻璃板,像會變小
B.決定平面鏡成像大小的因素是鏡子的大小
C.選擇大小相等的蠟燭A和B是為了比較像與物大小關系
D.平面鏡所成的像是虛像,用光屏無法接收到,只能用眼睛直接觀察
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【題目】如圖是某款有加熱和保溫功能的電熱飲水機電路原理圖,機內有溫控開關S0 . 該飲水機的部分參數已知:額定電壓為220V,加熱時的總功率為880W,保溫時的功率為40W,R1、R2為加熱電阻絲(不考慮溫度對電阻絲阻值的影響).求:
(1)當S和S0閉合時,飲水機處于什么狀態?求此時電路中的總電流;
(2)電阻絲R2的阻值.
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【題目】為了通過實驗比較甲、乙兩種液體的吸熱能力,小明取了兩只相同的燒杯,且在燒杯里分別裝入質量和初溫都相同的甲、乙兩種液體.他用同一個“熱得快”電加熱器分別給它們加熱并跟據實驗數據畫出了如圖所示的圖象.根據圖象,下面所得結論正確的是( )
A.小明是用升高的溫度△t表示吸收熱量多少的
B.小明探究問題的自變量是液體種類
C.小明探究問題的自變量是加熱時間
D.質量相等的甲和乙,升高相同的溫度,甲液體吸熱多,甲的吸熱能力強
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【題目】《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜,讓海內外觀眾領略了中華飲食之美.如圖所示,通過煎、炒、蒸、拌烹調的四種美食中所包含的物理知識,不正確的是( )
A.煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大
B.炒:主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內能增加
C.蒸:是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,使榆錢飯蒸熟
D.拌:香蔥和豆腐要拌著才能入味,說明分子沒有做無規則運動
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【題目】下列對應圖示的做法,不符合安全用電與保護原則的是( )
A.同時將雙手分別接觸裸露的火線和零線
B.遠離有此標志的設備
C.雷雨天不在樹下避雨
D.家庭電路中安裝熔斷器
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