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如圖所示，當閉合開關.讓導體在磁場中做切割磁感線運動時，電流表指針會發生偏轉。說明電路中有電流產生。這個實驗電路中.導體相當于　　　　，此過程中能量的轉化情況是　　　　　　　。
電源， 機械能轉化為電能
讓導體在磁場中做切割磁感線運動，導體產生電流通過電流表，也就是說導體棒對外供電為電源。運動過程中，動能轉化為對外供電的電能。
【考點】 電與磁
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

到銀行存取款時，工作人員將銀行卡在刷卡器上滑動是將機械運動轉化為電流信號的過程，從而通過計算機實現交易．該過程的原理與下列設備原理相同的是（　�。�
A．發電機B．電動機C．電磁爐D．太陽能電池

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為探究“磁生電”的實驗裝置。
（1）閉合開關，讓懸著的導體AB_______（選填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A"）運動時，電流表會發生偏轉.
（2）若保持導體AB不動，要產生感應電流，正確的操作是___       _____。
（3）實驗中發現電流表指針偏轉不明顯，為了使指針偏轉明顯，請你提一條改進建議：
_______________                                            _
（4）如果將電流表換成           ，可以觀察磁場對通電導體的作用。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖所示的幾種與電和磁有關的情景，工作時應用了電磁感應原理的是
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是一手壓電筒，按壓手柄，塑料齒輪帶動線圈內磁性飛輪高速旋轉，使燈泡發光。下列四圖中與這一過程的工作原理相同的是         （     ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究什么情況下磁可以生電”的實驗中，小芳發現每次電流表指針擺動的角度不同，提出了“感應電流的大小與哪些因素有關”的問題。

(1)小芳猜想可能與導體切割磁感線運動速度有關，速度越大，_       ___能越大，轉化成電能就越多。
你的猜想是：可能與_    __有關。
(2)小芳為了驗證自己的猜想，利用如圖裝置進行實驗，足夠大的磁體放在水平面上，驅動裝置通過兩根絕緣硬棒ab、cd使導體PQ沿直線水平向右運動（導體運動區域的磁場強弱相同）。同一次實驗，應使導體做             （填“勻速”或“變速”）運動。下表是實驗測得的數據，分析數據可得出結論：                。
實驗次數
1
2
3
4
5
6
速度（cm/s）
1
2
3
4
5
6
電流（mA）
2.0
4.0
5.9
8.1
10.2
11.8
(3)此實驗運用的研究方法主要是          。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

風力測定儀由風葉和改裝的電流表構成，風力越大，風葉轉動越快，電流表讀數也越大。圖中與這一過程的工作原理相同的是
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示的實驗裝置:（1）當開關閉合且導體ab左右運動時，電流表的指針才會偏轉，這說明__________                                      。

（2）開關閉合后，磁體不動，導體ab左右運動時，電流表指針的偏轉方向也會隨之變化。這說明產生的感應電流的方向與______________有關。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

科學家在物理領域里的每次重大發現，都有力地推動了人類文明的進程。例如：丹麥的科學家奧斯特，最早發現了電與磁之間有著密切的關系，從而為人類進入電氣化時代奠定了基礎。請你寫出能證明電與磁之間存在聯系的一個實驗：__________，它的—個應用：___________________.

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