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如圖所示，“五一”長假第一天，漳州市區元光南路發生一起3輛汽車連環追尾碰撞交通事故，3輛汽車均有不同程度損壞。請用物理知識解釋3輛汽車連環追尾碰撞交通事故的原因。

因為車輛在行駛中，前后距離太近了，如果前面汽車剎車，后面汽車再剎車時，由于慣性還要繼續向前運動，所以造成汽車連環追尾事故。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

2010年世博會在我國上海舉行，小剛對中國館很感興趣，于是他從商店購買了一個中國館的模型．如圖所示，中國館通過四條巨柱托起上部展廳，形狀酷似一頂古帽，因此被命名為“東方之冠”．
（1）整個中國館模型是用純銀制作，質量為100g，每條柱子長2cm，寬2cm，高5cm，求這個模型對地面產生的壓強是多少？（銀的密度為10.53×103kg/m3，g=10N/kg）．
（2）小剛利用五一假期到上海參觀真正的中國館，他從地面坐電梯到達設在49米高處的屋頂，然后再坐扶梯到下面的三層展區參觀．假若他坐的電梯箱和乘客的總質量為600kg，求電梯從地面上升到屋頂的過程中克服重力做了多少功？

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科目：初中物理 來源： 題型：

“五一”黃金周，小明隨爸爸、媽媽乘坐如圖所示的“和諧”號動車組到十堰旅游．“和諧”號采用流線形的火車頭，目的是
減小空氣阻力
減小空氣阻力
，13時58分動車組由隨州準時發車，運行了1時54分到達十堰，到達十堰的時間是
15
15
時
52
52
分；隨州到十堰鐵路線長
304
304
km．（動車平均時速為160km/h）

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

隨著人們生活水平的不斷提高，各種小汽車已經走進我們的家庭．仔細觀察和思考，可以發現小汽車的一些設計和使用過程中的許多現象都與物理知識有關，請你用學過的物理知識解答下面的問題：
（1）汽車發動機工作時，缸體的溫度很高，為確保發動機正常工作，需對缸體進行冷卻．汽車發動機常用水作為冷卻劑，這主要利用了水的
比熱容大
比熱容大
的特性．若汽車的水箱中裝有10kg水，當水溫升高50℃時吸收的熱量是多少？[c水=4.2×103J/（kg?℃）]．
（2）“五一”期間，小明一家開車外出旅游，途中看到如圖1所示的限速牌．小明用了10min的時間通過了這段10km長的限速路段，請你通過計算說明他超速了嗎？近期，我國又加大了對超速和酒后駕車的查處力度．請你寫一句相關的警示語，以提醒司機朋友一定要按交通法規駕車．
為了你和他人的安全，不要超速行駛、飲酒不開車，開車不飲酒
為了你和他人的安全，不要超速行駛、飲酒不開車，開車不飲酒
．??
（3）如圖2為某小汽車測定油箱內油量的電路原理圖．其中：Rx為壓力傳感器，它的電阻值隨受到壓力的變化而變化，阻值隨壓力變化的關系如圖所示；表A為油量表，它實質是一只電流表，油箱內油量的變化通過電流表示數的變化顯示出來；R0是阻值為5Ω的定值電阻；電源電壓恒為15V；油箱位于壓力傳感器Rx上，空油箱重50N．若電流表的量程為0～0.6A，該油箱加滿油時，指針恰好指示最大刻度，求：
①此時，R0兩端的電壓是多少？Rx的阻值是多少？
②油箱最多能儲油多少L？（1L=1dm3）（取g=10N/kg、ρ汽油=0.7×103kg/m3）
（4）小汽車給人們帶來諸多方便，但也造成了一些負面影響，如能源消耗、尾氣污染、噪聲污染、交通阻塞等．請你從可持續發展的角度，就如何減小汽車的負面影響，提出一條合理化建議：
騎自行車、步行、乘公交車出行
騎自行車、步行、乘公交車出行
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

隨著人們生活水平的不斷提高，各種小汽車已經走進我們的家庭。仔細觀察和思考，可以發現小汽車的一些設計和使用過程中的許多現象都與物理知識有關，請你用學過的物理知識解答下面的問題：

⑴小汽車的外形設計成流線型(如圖所示)，當小汽車在水平路面上高速行駛時對路面的壓力            （大于/等于/小于）靜止時對路面的壓力，其原因是      。

⑵汽車發動機工作時，缸體的溫度很高，為確保發動機正常工作，需對缸體進行冷卻。汽車發動機常用水作為冷卻劑，這主要利用了水的                 的特性。若汽車的水箱中裝有10kg水，當水溫升高50℃時吸收的熱量是           J。

⑶你還發現小汽車的哪些設計和使用過程中的哪些現象與物理知識有關？試舉一例（要求寫出設計或現象，以及所涉及的物理知識）。?

示例：設計或現象：高速行駛的汽車急剎車后還要滑行一段距離。?

涉及的物理知識：物體具有慣性。?

設計或現象：                                                           。

涉及的物理知識：                                                  。

⑷“五·一”期間，小明一家開車外出旅游，途中看到如圖所示的限速牌。小明用了10min的時間通過了這段10km長的限速路段，請你通過計算說明他超速了嗎？近期，我國又加大了對超速和酒后駕車的查處力度。請你寫一句相關的警示語，以提醒司機朋友一定要按交通法規駕車。

⑸小汽車給人們帶來諸多方便，但也造成了一些負面影響，如能源消耗、尾氣污染、噪聲污染、交通阻塞等。請你從可持續發展的角度，就如何減小汽車的負面影響，提出一條合理化建議：                                                      。

 

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

隨著人們生活水平的不斷提高，各種小汽車已經走進我們的家庭。仔細觀察和思考，可以發現小汽車的一些設計和使用過程中的許多現象都與物理知識有關，請你用學過的物理知識解答下面的問題：

⑴小汽車的外形設計成流線型(如圖所示)，當小汽車在水平路面上高速行駛時對路面的壓力           （大于/等于/小于）靜止時對路面的壓力，其原因是     。
⑵汽車發動機工作時，缸體的溫度很高，為確保發動機正常工作，需對缸體進行冷卻。汽車發動機常用水作為冷卻劑，這主要利用了水的                 的特性。若汽車的水箱中裝有10kg水，當水溫升高50℃時吸收的熱量是           J。
⑶你還發現小汽車的哪些設計和使用過程中的哪些現象與物理知識有關？試舉一例（要求寫出設計或現象，以及所涉及的物理知識）。?
示例：設計或現象：高速行駛的汽車急剎車后還要滑行一段距離。?
涉及的物理知識：物體具有慣性。?
設計或現象：                                                           。
涉及的物理知識：                                                  。
⑷“五·一”期間，小明一家開車外出旅游，途中看到如圖所示的限速牌。小明用了10min的時間通過了這段10km長的限速路段，請你通過計算說明他超速了嗎？近期，我國又加大了對超速和酒后駕車的查處力度。請你寫一句相關的警示語，以提醒司機朋友一定要按交通法規駕車。

⑸小汽車給人們帶來諸多方便，但也造成了一些負面影響，如能源消耗、尾氣污染、噪聲污染、交通阻塞等。請你從可持續發展的角度，就如何減小汽車的負面影響，提出一條合理化建議：                                                      。

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