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如圖所示的電路中,電壓表所用的量程不明,當電路閉合后,V1和V2的示數分別如圖所示.則V1用的量程是     V,V2用的量程是         V,小燈泡L1上的電壓是       

0~15,0~3,3.5V

解析試題分析:此電路為串聯電路.L1與L2兩端的電壓之和等于V1的示數,V2的示數為L2兩端的電壓.V1的示數大于V2的示數.若V2選擇0~15V的量程,則V1的示數總比V2小,不符合題意.所以V2應選擇0~3V的量程,V1選擇0~15V的量程.L1兩端的電壓應為V1示數與V2示數之差.
解答:解:V1的示數應大于V2的示數,觀察圖中兩電壓表的示數,可知V1應選擇0~15V的量程,讀數為6V,
V2應選擇0~3V的量程,讀數為2.5V.L1兩端的電壓為兩電壓表示數之差,既:6V﹣2.5V=3.5V.
答:0~15,0~3,3.5V
考點:串聯電路的電壓規律;電壓表的使用.
點評:此題考查了串聯電路中分壓的關系,電壓表量程的選取以及電壓表的讀數.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

在如圖所示的電路中,用電壓表、電流表測電阻Rx的阻值:
(1)將實驗電路補畫完整.
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(2)當滑片移到某一位置時,電壓表、電流表的示數如圖所示,則Rx的阻值為
 
Ω;
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(3)某同學在實驗中,不小心將滑動變阻器損壞(不能使用)了,一時又找不到其他變阻器.如果不用滑動變阻器,可能對實驗結果的影響是
 

你能否利用身邊的物品代替滑動變阻器完成該實驗,說出你的做法:
 

(4)在測出電阻值后,該同學繼續實驗--研究導體中電流跟電阻的關系(滑動變阻器完好).他觀察電表指針在某一合適的位置,取下Rx,換上另一較大電阻R0,下一步的操作是
 
,目的是
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?順義區一模)在如圖所示的電路中,電源兩端電壓不變.當只閉合開關S1且滑動變阻器R3接入電路電阻值最大時,電壓表的示數為3.6V,滑動變阻器消耗的電功率為1.44W,電阻R1消耗的電功率為P1.當只閉合開關S2且滑動變阻器R3的滑片P在中點時,電壓表示數為4.5V,電阻R2消耗的電功率為P2.若P1:P2=8:15,則電阻R2在1min40s內所消耗的電能為
270
270
J.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示的電路中,電源電壓為12伏,S斷開時,A2表的示數為0.3安;S閉合時,A2表的示數為0.4安,這時A1表的示數為
0.4
0.4
安,L1中的電流為
0
0
安,L1的電阻值為
10
10
歐.

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網在如圖所示的電路中,電源電壓為20伏不變,當S閉合,滑動變阻器的滑片由左向右滑動時,三個電表示數的變化情況是( 。

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科目:初中物理 來源:2013年山東省臨沂市高級中等學校招生考試物理 題型:013

如圖所示的電路中.電飯電壓保持不變,閉合開關S后

[  ]

A.電壓表的示數變大

B.電流表的示數變大

C.電路中的總電阻變大

D.電路消耗的總功率變小

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