【題目】如圖所示,2012年的“財富”的象征――有車有房有切糕!切糕密度較大,一小塊都很沉,賣價以兩(1兩=50g)為單位,致使很多人莫名上當受騙。為了測量切糕的密度,小明進行了如下的實驗操作:
A.把托盤天平放在水平桌面上;
B.按照如圖所示,調節天平在水平位置平衡;
C.將切糕用極薄的保鮮膜包好,再用細線系好后慢慢地放入量筒中,并記下水和切糕的總體積;
D.在量筒中倒入適量的水,并記下水的體積;
E.在天平左右盤各墊上同樣大小的紙片,將切糕放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁在水平位置平衡。
請你幫助小明回答下面四個問題:
(1)如圖甲所示,小明在使用天平過程中的錯誤是: ;
(2)改正錯誤后,正確的實驗操作順序是:A、B ;
(3)在稱量過程中,發現分度盤的指針如圖乙所示,此時應將游碼向_______(選填“左”或“右”)端調。
(4)正確稱量時,天平平衡時右盤中的砝碼質量、游碼在標尺上的位置如圖丙所示,切糕的質量為___g;用量筒測量切糕的體積如圖丁所示,則切糕的密度是 kg/m3。到此,明白了小切糕,大質量,花錢多的秘密了。
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【題目】下列關于物體的質量或重力的估計,正確的是( 。
A. 一個中學生的體重大約是50N
B. 一個乒乓球的質量大約是0.6kg
C. 一本物理課本的重力約是2.5N
D. 我校食堂一個饅頭的質量大約是0.5kg
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【題目】在做“水的沸騰”實驗時,小明發現鄰組實驗的水首先沸騰了,他猜想原因可能是:鄰組同學的水_____或_____,過了一會兒,小明組的水也沸騰了,他測出了水的沸點(如圖所示)是_____℃,小麗問他:“水的沸點不是100℃嗎?”小明說:“那是有條件的”.這個條件是_____.在整理器材時,小明用毛巾墊在手上把燒杯取下并倒掉熱水,這時發現毛巾也變熱,這是通過_____方式使毛巾變熱的.
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【題目】實驗臺上有如下實驗器材:一個帶支架且有刻度的杠桿如圖所示,一個量程為0~5N的彈簧測力計、十個質量均為100g的鉤碼和兩段細繩.請利用上述實驗器材設計一個實驗,證明“當杠桿在水平位置平衡時,如果阻力和阻力臂保持不變,則動力與動力臂成反比”.
(1)本實驗需要控制的不變量是;
(2)本實驗中的自變量是 , 改變自變量的方法是;
(3)畫出記錄實驗數據的表格.
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【題目】夏天,西瓜切開后,常用保鮮膜覆蓋切面,這樣做的目的是減慢水分_____,從而使西瓜保鮮時間更長。冬天,渾河冰面上的積雪沒有熔化也日漸減少,這是_____現象。(填物態變化名稱)
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【題目】物理知識在生產和生活中有著廣泛應用,船闡是利用_______原理工作的;升空的熱氣球應用了_______知識;有些簡易調光燈用______來調節燈的亮度。(均填寫所學物理概念、原理或裝置的名稱):
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【題目】以下例子中,不屬于利用聲傳遞信息的是( )
A. 遠處隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨
B. 利用超聲波粉碎體內的結石
C. 古代霧中航行的水手通過號角的回聲可以判斷懸崖的距離
D. 鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,會從異常的聲音中發現松動的螺栓
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