【題目】在“探究歐姆定律”的實驗中,所用器材有:學生電源、電流表、電壓表、標有“40Ω 2A”的滑動變阻器R'、開關、定值電阻R和導線若干。
(1)如圖,連接電路時,開關必須_________,連接完電路后,曉楠發現電流表和電壓表的位置互換了,如果閉合開關,則_________表(選填“電壓”或“電流”)的指針可能有明顯偏轉。
(2)排除故障后,曉楠先探究電流與電壓的關系。閉合開關,改變_________依次得到5組數據,如下表一所示,分析數據可以得到結論:電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成_____比。
表一 電流與電壓關系
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
電壓U/V | 2.0 | 2.8 | 3.6 | 5.2 |
電流I /A | 0.10 | 0.14 | 0.18 | 0.26 |
表二 電流與電阻關系
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
電阻R/Ω | 20 | 30 | 40 | 50 |
電流I /A | 0.30 | 0.20 | 0.15 | 0.12 |
(3)曉楠繼續探究電流與電阻的關系,先將電源電壓調到12V,分別換上多個電阻進行探究,數據記錄如上表二所示,老師指出其第4組數據是拼湊的,理由是實驗所用的滑動變阻器最大值太_________了(選填“大”或“小”)。
(4)排除拼湊的數據后,分析數據可以得到的結論是:在_________一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比。
(5)在不更換滑動變阻器的情況下,可以采取_________的措施(選填字母符號),完成這組記錄數據所對應的實驗測量。
A.選用更大的定值電阻 B.升高電源電壓 C.降低電源電壓
【答案】斷開 電壓 滑動變阻器滑片的位置 正 小 電壓 C
【解析】
(1)連接電路時,開關斷開,滑動變阻器阻值應調至最大;
電壓表與電流表位置顛倒,電壓表串聯在電路中;
(2)研究電流與電壓關系時,要控制電阻不變,調節滑動變阻器,得到多組數據;根據表中數據,得到的結論;
(3)研究電流與電阻關系時,要控制電阻的電壓不變,由表中數據由電壓表示數,根據串聯電路電壓的規律,求出變阻器分得的電壓,由分壓原理,確定所用定值電阻最大值。
(4)在電壓一定時,導體中的電流與導體的電阻成反比。
(5)根據歐姆定律分析,要完成實驗,可以降低電源電壓,或選用更小阻值的定值電阻。
(1)為保護電路,連接電路時,開關斷開,滑動變阻器阻值應調至最大;
若電壓表和電流表位置互換,則電壓表串聯在電路中,電壓表的電阻很大,電路電流很小,此時電壓表測電源電壓,電壓表示數接近電源電壓,即電壓表指針有明顯偏轉;
(2)研究電流與電壓關系時,要控制電阻不變,調節滑動變阻器的滑片位置,即調節電阻兩端的電壓得到多組數據;
分析數據可以得到的結論是:在電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比;
(3)研究電流與電阻關系時,要控制電阻兩端的電壓不變,由表2數據可知,電壓表示數為:,電源為12V,根據串聯電路電壓的規律,變阻器分得的電壓也為6V,由串聯分壓原理可知,變阻器接入的電阻與定值電阻的阻值相同;由表2數據可知,所用定值電阻最大為50Ω,則滑動變阻器的最大電阻也應該為50Ω,而已知滑動變阻器的最大電阻只有40Ω,即變阻器的最大電阻太小,第4組數據是拼湊的。
(4)分析表2數據可知,電流與電阻的乘積都為20Ω×0.30A=3.Ω×0.20A=40Ω×0.15A =6V,可以得到的結論是:在電壓一定時,導體中的電流與導體的電阻成反比。
(5)A、由(3)知,滑動變阻器的最大電阻太。辉诓桓鼡Q滑動變阻器的情況下,要完成這組拼湊數據所對應的實驗測量,若選用更大的定值電阻,則滑動變阻器的電阻需要更大,故A錯誤;
BC、若降低電源電壓,當定值電阻兩端的電壓不變時,根據串聯電路的分壓規律,滑動變阻器分的電壓變少,變阻器接入電路的阻值變小,使用這個滑動變阻器能夠完成這組拼湊數據所對應的實驗測量,故B錯誤,C正確。故選C。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的裝置探究“電流通過導體產生的熱量與電流的關系”,相同燒瓶內裝滿了煤油。
(1)燒瓶中裝入的煤油是_______(選填“導體”或“絕緣體”)。
(2)請根據實物電路,在虛線框如圖內畫出對應的電路圖。_____
(3)為達到實驗目的,選用的兩電阻絲R1與R2的阻值應_______,通過R1的電流_______通過R2的電流。
(4)通電一段時間后,乙燒瓶中玻璃管內液面上升的高度較大,說明_______。
(5)小紅用如圖示的裝置,進一步探究“電流通過導體產生的熱量與電流的關系”,經多次實驗測量,收集實驗數據,繪制了燒瓶中玻璃管內液面上升的高度h與電流的關系圖象,根據焦耳定律可知,如圖中能正確反映h﹣I關系的是_______。
(拓展)用Q=I2Rt可以算電流通過任何用電器產生的熱量,能用Q=UIt計算電流通過任何用電器產生的熱量嗎?請用實例說明原因_______
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在測量小燈泡的電功率的實驗中(小燈泡的額定電壓為2.5V)。
(1)圖甲是未連接好的實驗電路,請你用筆畫線代替導線將它連接完成。
(_______)
(2)連接好電路后,閉合開關,發現小燈泡不亮,電流表有示數,電壓表無示數,則故障原因可能是小燈泡_____(選填“短路”或“斷路”)。
(3)故障排除后,移動變阻器的滑片,當電壓表的示數為2.5V時,電流表的示數如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是_____W,小燈泡正常工作時的電阻是_____Ω(保留一位小數)。
(4)根據測出的數據,畫出了小燈泡的電流與電壓的關系圖象,如圖丙所示,發現圖線是彎曲的,其主要原因是_____。
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【題目】王聰是班里有名的“物理迷”,愛觀察,勤思考。一天,家里購買了一臺家用豆漿機,他仔細觀察了豆漿機的構造、銘牌和制作豆漿的過程,發現其中用到了許多物理知識.
(1)機座底部安裝有三個小橡皮碗,相當于“吸盤”,可以防止豆漿機在打漿時位置發生移動!拔P”是利用________起固定作用的.
(2)豆漿機電源線的插頭有三個腳,如圖甲所示,其中稍長些的腳是把豆漿機的金屬部分與________相連接.
(3)豆漿機的機頭主要由一個電熱器(電熱絲)和一個電動機帶動的打漿器構成.制作豆漿的過程是先加熱,再打漿,再加熱煮熟,即加熱和打漿是交替進行的.由此可知,豆漿機中的電動機和電熱器的連接方式是________.
(4)當香噴噴的豆漿打好后,王聰打開豆漿機,如圖乙所示,他能聞到香味,原因是______,卻看不清楚豆漿,原因是________.
(5)豆漿機銘牌上的部分技術參數如下表。豆漿機在額定電壓下打漿時,通過電動機的電流是____ A.(結果保留兩位小數)
額定電壓 | 220V |
額定功率 | 50Hz |
電動機額定功率 | 180W |
電熱器額定功率 | 850W |
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【題目】燈泡L上標有“2.5V”的字樣,它的電阻隨它兩端電壓的變化關系如圖所示。下列說法中正確的是:
A. 燈泡L正常發光時的電阻是10Ω
B. 燈泡L的額定電流為0.2A
C. 燈泡L的額定功率為6.25W
D. 燈絲的電阻隨電壓的增大而減小
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【題目】在商場或超市的收銀臺常常能看到如圖所示的磁信息閱讀器,俗稱POS機。其工作原理是:當帶有磁條的銀行卡在閱讀器上刷過時,閱讀器的檢測頭就會產生感應電流,從而得到相應的信息。下面圖示的四個實驗中,能說明這一工作原理的是
A. A B. B C. C D. D
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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變。閉合開關,當滑動變阻器的滑片P從a向b滑動的過程中,設燈泡工作時的電阻不變。下列說法正確的是
A. L1燈逐漸變亮
B. L1燈逐漸變暗
C. 電流表的示數逐漸變大
D. 滑動變阻器兩端的電壓逐漸變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛觀察了市場上的“測重儀”后,畫出了如圖所示的原理圖:A為托盤,P為金屬滑片且固定在托盤下的輕質彈簧上,并能隨輕質彈簧一起上下滑動,當托盤中不放物體時,P位于R的最上端。已知R0=5Ω,R的最大阻值為25Ω,電源電壓恒為3V.問:
(1)圖中的質量表應該用什么電表改裝?
(2)當開關S閉合,不稱量物體時,通電5min電阻R消耗的電能是多少?
(3)當稱量物體質量達到最大值時,R0消耗的功率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的四個裝置,以下關于它們的說法中正確的是
A. 圖a可用來演示發電機的工作原理
B. 圖b可用來演示電動機的工作原理
C. 圖c可用來演示電磁感應現象
D. 圖d可用來探究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系
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