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圖是一個建筑工地提升物體裝置的示意圖,其中AB是一個以0為支點的杠桿,且AO: OB =3:4.D是一個系在杠桿B端的配重物體,重為2580N。人可以通過固定在杠桿A端的滑輪組提升物體。有一質量為60 kg的工人站在水平地面上,他對地面的壓強P0=1.2×104 Pa。他利用該裝置勻速提升一 塊木材時,他對地面的壓強p1=0.8×104 Pa,配重物體D受到的支持力為 FN1;他利用該裝置勻速提升一塊鋼材時,他向下的拉力為F2,配重物體D受到的支持力為FN2;已知FN1:FN2 =7:6,提升木材時滑輪組的機械效率η= 90%,每個滑輪質量都相等,繩重及滑輪與軸的摩擦不計,不計桿的重力,g 取10 N/kg.求:
(1)工人提升木材時向下的拉力F1;
(2)工人提著鋼材以0.3m/s的速度勻速上升過程中做功的功率.
解:
人站在地面上時受力如圖甲a所示,提升木材時,人站在地面上受力如圖b 所示,提升鋼材時,人站在地面上受力如圖c所示;提升木材時動滑輪受力如圖乙所示,杠桿A端定滑輪受力如圖丙所示,杠桿受力及力臂如圖丁所示,配重物體受力如圖戊所示;提升鋼材時動滑輪受力如圖己所示,杠桿A端定滑輪受力如圖庚所示,杠桿受力及力臂如圖辛所示,配重物體受力如圖壬所示.
(1)由圖甲a可知:G=p0S                                          ①
提升木材時人受力如圖b所示:G=F1+p1S,                 ②
由①②式得:

(2)提升木材時,
G=2F1- η2F1=400 N(l -90%)=40 N
提升木材時定滑輪受力根據圖丙可知,FA1 =3F1+G=640 N
提升木材時杠桿受力根據圖丁可知FA1×L1=FB1×L2,
 FA1×L1=(GD - FN1)×L2,
FN1=GDFA1=2580N-×640N=2100N。
提起鋼材時,配重物體受到的支持力FN2= ×2100N=1800N
提起鋼材時,定滑輪對杠桿的拉力為FA2,FA2×L1=(GD-FN2)×L2,
FA2= (GD-FN2)=×(2580N-1800N)=1040N。
提起鋼材時,工人對繩的拉力為F2,FA2=3F2+G,
F2 = (FA2 - G)/3 =N。
工人提著鋼材以0 .3 m/s的速度勻速上升需要的功率為P,
P=F22v=N×2×0.3m/s=200W。
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?大興區一模)如圖1是一個建筑工地提升物體的裝置示意圖,其中AB是一個以O為支點的杠桿,且AO:OB=3:5,D是一個系在杠桿B端的配重物體,單獨放在地面給地面壓p0=3.15×104Pa強.人可以通過固定在杠桿A端的滑輪組提升物體.有一質量為70kg的工人站在水平地面上,他利用該裝置以0.05m/s的速度勻速提升鋼材A時,地面給工人支持力為N1,做功與時間變化如圖2所示,對地面的壓強p1=2.1×104Pa;他利用該裝置勻速提升鋼材B時,地面給工人的支持力為N2,N1:N2=8:3,工人向下的拉力為F2;GA:G=3:1,每個滑輪質量都相等,繩重及滑輪與軸的摩擦不計,不計桿的重力,g取10N/kg.

求:
(1)工人提升鋼材A時向下的拉力F1;
(2)工人提升鋼材B時滑輪組的機械效率
(3)工人提升鋼材B時配重D給地面的壓強.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖1是一個建筑工地提升物體的裝置示意圖,其中AB是一個以O為支點的杠桿,且AO:OB=3:5,D是一個系在杠桿B端的配重物體,單獨放在地面給地面壓p0=3.15×104Pa強.人可以通過固定在杠桿A端的滑輪組提升物體.有一質量為70kg的工人站在水平地面上,他利用該裝置以0.05m/s的速度勻速提升鋼材A時,地面給工人支持力為N1,做功與時間變化如圖2所示,對地面的壓強p1=2.1×104Pa;他利用該裝置勻速提升鋼材B時,地面給工人的支持力為N2,N1:N2=8:3,工人向下的拉力為F2;GA:G=3:1,每個滑輪質量都相等,繩重及滑輪與軸的摩擦不計,不計桿的重力,g取10N/kg.

求:
(1)工人提升鋼材A時向下的拉力F1
(2)工人提升鋼材B時滑輪組的機械效率
(3)工人提升鋼材B時配重D給地面的壓強.

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科目:初中物理 來源: 題型:

圖23是一個建筑工地提升物體的裝置示意圖,其中AB是一個以O為支點的杠桿,且AO:OB=3:5,D是一個系在杠桿B端的配重物體,單獨放在地面給地面壓p0=3.15×104Pa強。人可以通過固定在杠桿A端的滑輪組提升物體。有一質量為70kg的工人站在水平地面上,他利用該裝置以0.05m/s的速度勻速提升鋼材A時,地面給工人支持力為N1,做功與時間變化如圖24所示,對地面的壓強p1=2.1×104Pa;他利用該裝置勻速提升鋼材B時,地面給工人的支持力為N2,N1: N2=8:3,工人向下的拉力為F2;GA∶G=3∶1,每個滑輪質量都相等,繩重及滑輪與軸的摩擦不計,不計桿的重力,g取10N/kg。求:

(1)工人提升鋼材A時向下的拉力F1;

    (2)工人提升鋼材B時滑輪組的機械效率

    (3)工人提升鋼材B時配重D給地面的壓強。

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科目:初中物理 來源:2012年北京市大興區中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖1是一個建筑工地提升物體的裝置示意圖,其中AB是一個以O為支點的杠桿,且AO:OB=3:5,D是一個系在杠桿B端的配重物體,單獨放在地面給地面壓p=3.15×104Pa強.人可以通過固定在杠桿A端的滑輪組提升物體.有一質量為70kg的工人站在水平地面上,他利用該裝置以0.05m/s的速度勻速提升鋼材A時,地面給工人支持力為N1,做功與時間變化如圖2所示,對地面的壓強p1=2.1×104Pa;他利用該裝置勻速提升鋼材B時,地面給工人的支持力為N2,N1:N2=8:3,工人向下的拉力為F2;GA:G=3:1,每個滑輪質量都相等,繩重及滑輪與軸的摩擦不計,不計桿的重力,g取10N/kg.

求:
(1)工人提升鋼材A時向下的拉力F1;
(2)工人提升鋼材B時滑輪組的機械效率
(3)工人提升鋼材B時配重D給地面的壓強.

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