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斜面高為1m，長為3m，工人用400N沿斜面方向的力將重為840N的箱子推到車上．在這過程中工人做的有用功是
840
840
J，總功是
1200
1200
J，機械效率是
70%
70%
．
分析：（1）根據W=Gh求出有用功；
（2）根據W=Fs求出總功；
（3）根據η=
W有用
W總
求出機械效率．
解答：解：（1）有用功W有用=Gh=840N×1m=840J；
（2）總功W總=Fs=400N×3m=1200J；
（3）機械效率：η=
W有用
W總
×100%=
840J
1200J
×100%=70%．
故答案為：840；1200；70%．
點評：此題主要考查的是學生對有用功、總功和機械效率計算公式的理解和掌握，基礎性題目．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網某物理學習小組，針對同學中存在的有關斜面問題的一些疑惑，進行了實驗探究和理論探究活動．
[實驗探究]
將長度為 1m的長木板的一端墊高，構成長度一定高度可調的斜面（如圖所示）．用沿斜面向上的拉力F使重為10N的滑塊沿斜面勻速向上運動．完成斜面機械效率測量．表呈現的是部分實驗數據：
實驗次數 1 2 3 4
斜面高度h/m 0.15 0.20 0.25 0.30
拉力F/N 2.7 3.2 3.6 4.1
機械效率η 0.56 0.63 0.69 0.73
（1）疑惑一：“斜面的機械效率越高越省力嗎？”
請報據表3中的實驗數據，寫出正確的結論．
 
；
（2）疑惑二，“斜面傾斜程度越大拉力越大，滑塊受到的摩擦力也一定越大嗎？”
請進一步分析表3實驗數據，寫出正確的結論：
 
．
簡述理由：
[理論探究]
（3）疑惑三．“滑塊受到的摩擦力是一個‘不可直接測量’量，能通過‘可測量’量求出摩擦力嗎？”
請根據已有的知識推導：對于傾斜程度不同的斜面，在拉力F作用下（拉力方向沿斜面向上）使重為G的滑塊沿斜面勻速移動時，滑塊受到的摩擦力f的數學表達式（斜面的長L和斜面的高h均為“可測量”量）

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，某人將一物體用F=40N的推力勻速將一個重200N的物體推上高h=1m、長s=6m的斜面，則此人對物體做的總功為
240
240
J，額外功為
40
40
J，摩擦力為
6.67
6.67
N，斜面的機械效率為
83.3%
83.3%
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，斜面高為1m，長為2m，工人用500N沿斜面方向的力將重為800N的箱子推到車上．在這個過程中．（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：058

(2008，天津)某物理學習小組，針對同學中存在的有關斜面問題的一些疑惑，進行了實驗探究和理論探究活動．

實驗探究：

將長度為1m的長木板的一端墊高，構成長度一定高度可調的斜面(如圖所示)．用沿斜面向上的拉力F，使重為10N的滑塊沿斜面勻速向上運動，完成斜面機械效率測量．下表呈現的是部分實驗數據：

(1)疑惑一：“斜面的機械效率越高越省力嗎?”

請根據表3中的實驗數據，寫出正確的結論：_____________________．

(2)疑惑二：“斜面傾斜程度越大拉力越大，滑塊受到的摩擦力也一定越大嗎?”

請進一步分析表3實驗數據，寫出正確的結論：___________________．

簡述理由：___________________________________________________．

理論探究：

(3)疑惑三：“滑塊受到的摩擦力是一個‘不可直接測量’量，能通過‘可測量’量求出摩擦力嗎?”

請根據已有的知識推導：對于傾斜程度不同的斜面，在拉力F作用下(拉力方向沿斜面向上)使重為G的滑塊沿斜面勻速移動時，滑塊受到的摩擦力f的數學表達式(斜面的長和斜面的高h均為“可測量”量)．

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