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維修電器需要一個4Ω的電阻,而維修工手邊共有四只電阻,它們的代號和阻值分別是R1=l Ω、R2=3Ω、R3= 6Ω,R4 =12 Ω
(1)請你設計一種方案,只選用其中的兩只電阻,通過電阻串聯或并聯的方式,得到“一個”阻值為4Ω的“等效”電阻。(要求畫出電阻的連接圖并標示出電阻的代號,無需做任何說明) 
(2)若將得到的阻值為4Ω的“等效”電阻接到電壓為6V的電源兩端,請求出你選用的兩只電阻中阻值較小的那只電阻消耗的電功率。
(1)
(2)因為有兩種接法,不同的接法中阻值較小的電阻消耗的電功率也不相同
若采用圖甲的連接方式,則阻值較小的電阻是R1,由歐姆定律有I=U/(R1+R2)=6 V/(lΩ +3Ω) =1.5 A,R1的電功率為P=I2R1= (1.5 A)2×lΩ=2.25 W;
若采用圖乙的連接方式,則阻值較小的電阻是R3, R3的電功率為P= U2/R3=(6V)2/(6Ω) =6 W。
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

維修電器需要一個4Ω的電阻,而維修工手邊共有四只電阻,它們的代號和阻值分別是R1=1Ω、R2=3Ω、R3=6Ω、R4=12Ω.
(1)請你設計一種方案,只選用其中的兩只電阻,通過電阻串聯或并聯的方式,得到“一個”阻值為4Ω的“等效”電阻.(要求在右側的虛線框中畫出電阻的連接圖并標示出電阻的代號,無須做任何說明)
(2)若將得到的阻值為4Ω的“等效”電阻接到電壓為6V的電源兩端,請求出你選用的兩只電阻中阻值較小的那只電阻消耗的電功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

維修電器需要一個4Ω的電阻,而維修工手邊共有四只電阻,它們的代號和阻值分別是R1=1Ω、R2=3Ω、R3=6Ω、R4=12Ω.
(1)請你設計一種方案,只選用其中的兩只電阻,通過電阻串聯或并聯的方式,得到“一個”阻值為4Ω的“等效”電阻.(要求在虛線框中畫出電阻的連接圖并標示出電阻的代號,無須做任何說明)
(2)若將得到的阻值為4Ω的“等效”電阻接到電壓為3V的電源兩端,請求出你選用的兩只電阻中阻值較小的那只電阻消耗的電功率.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年四川省九年級3月檢測物理卷 題型:計算題

(8分)維修電器需要一個4Ω的電阻,而維修工手邊共有四只電阻,它們的代號和阻值分別是R1=lΩ、R2=3Ω、R3=6Ω、R4=12Ω。  

   (1)請你設計一種方案,只選用其中的兩只電阻,通過電阻串聯或并聯的方式,得到“一個”阻值為4Ω的“等效”電阻。(要求在虛線框中畫出電阻的連接圖并標示出電阻的代號,無須做任何說明)

    (2)若將得到的阻值為4Ω的“等效”電阻接到電壓為6V的電源兩端,請求出你選用的兩只電阻中阻值較小的那只電阻消耗的電功率。

 

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科目:初中物理 來源:2010-2011學年四川省內江市資中縣馬鞍中學九年級(上)期末物理試卷(三)(解析版) 題型:解答題

維修電器需要一個4Ω的電阻,而維修工手邊共有四只電阻,它們的代號和阻值分別是R1=1Ω、R2=3Ω、R3=6Ω、R4=12Ω.
(1)請你設計一種方案,只選用其中的兩只電阻,通過電阻串聯或并聯的方式,得到“一個”阻值為4Ω的“等效”電阻.(要求在右側的虛線框中畫出電阻的連接圖并標示出電阻的代號,無須做任何說明)
(2)若將得到的阻值為4Ω的“等效”電阻接到電壓為6V的電源兩端,請求出你選用的兩只電阻中阻值較小的那只電阻消耗的電功率.

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