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【題目】如圖甲所示,燒杯里盛有6℃的水,小球在水中恰好懸。浹芯堪l現,水的密度隨溫度的變化如圖乙所示.現在燒杯四周放上大量的冰塊,在燒杯內水的溫度下降到0℃的過程中,假設小球的體積始終不變,關于小球的浮沉情況判斷正確的是()

A. 先下沉然后上浮

B. 浮力變小,一直下沉

C. 先上浮然后下沉

D. 浮力變大,一直上浮

【答案】C

【解析】試題分析:由題意可知,當燒杯里盛有6℃的水時,小球在水中恰好懸浮,故小球的密度與水的密度相等;根據圖象可知:4℃時水的密度最大,6℃時水的密度比0℃時水的密度大;因此當水的溫度從6℃降到4℃時,由于水熱脹冷縮,水的密度會增大,此時大于小球的密度,使小球上浮、向上運動;當水的溫度從4℃降到0℃時,由于水熱縮冷脹,水的密度會減小,最后小于小球的密度,使物體下沉、向下運動;故應選C

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】滴一滴水在塑封的名片上,看到水下面的字(

A. 等大的虛像 B. 放大的虛像 C. 縮小的實像 D. 倒立的實像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是(

A. 自由電荷的移動形成了電流

B. 電路中有電流,電路兩端就一定有電壓

C. 金屬導線中,自由電子定向移動的方向與電流的方向相反

D. 電阻表示導體對電流阻礙作用的大小,沒有電流通過導體時,導體的電阻為零

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】日食現象是由于光的 形成的;站在平靜的池塘旁,可看到岸邊大樹的倒影和水中游的魚,前者是光的 現象,后者是光的 現象,所看到的都是 實像虛像。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小李家裝修新房時考慮聲學吸音效果。他想比較幾種常見裝修材料的吸音性能,他找來相同的四種小塊材料(聚酯棉、軟木、泡沫),進行了圖示實驗:桌面上放一個玻璃杯,在玻璃杯下分別放上待測試的小塊材料,將懸掛在細線下的小球拉到同一高度釋放去敲擊玻璃杯,仔細比較玻璃杯發出的聲音大小。

(1)他找來相同的四種小塊材料(聚酯棉、軟木、泡沫),這里的相同主要是指_______________(質量、體積、厚度);

(2)小李實驗數據記錄如下表:你認為表中空格處應填入______________;

(3)小李實驗中的三種材料,僅從吸音性能的角度考慮,最適合隔音墻裝修的是______________

(4)從上面實驗中你認為影響吸音性能的因素有__________(寫出一個即可)。

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【題目】如圖所示,為小麗在研究影響壓力作用效果的因素實驗中所選用的器材在水平桌面上進行的實驗過程圖示.

(1)本實驗的科學探究方法是:____________________

(2)小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關系,應該通過圖中的_____兩次實驗進行比較得出結論,下列實例中,直接應用該結論的是___(填序號)用力壓住橡皮,擦去寫錯的字,②小小的蚊子能輕而易舉地用口器把皮膚刺破,書包要用寬的背帶;為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關系,應該通過圖中的_____兩次實驗進行比較得出結論。

(3)通過實驗小麗得出結論:壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關,而且跟受力面積有關,小麗的結論_____(選填正確不正確”)。

(4)此后小麗把小桌放到一塊木板上,發現小桌對木板的壓力效果不夠明顯,如圖G所示,通過對圖F、G的比較又得出“壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越不明顯”的結論。請你根據己學過的壓強知識分析:設圖E中小桌對海綿的壓強是p1,G中小桌對木板的壓強是p2,則p1_____p2(小于/等于/大于)。比較圖E和圖G可知,壓強的大小相同時,壓力的作用效果______(一定/不一定)相同。

(5)小華同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖H所示。他發現它們對海綿的壓力作用效果相同,由此他得出的結論是:壓力作用效果與受力面積無關。你認為他在探究過程中存在的問題是____________________________________ 。

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【題目】下列物態變化中需要吸熱的是: ( )

A. 汽化和熔化

B. 凝華和液化

C. 升華和凝華

D. 液化和升華

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】弧圈球是一種攻擊力強威力大的乒乓球進攻技術。圖為某人某次拉出的弧圈球在空中高速旋轉前進的示意圖,此時球上方氣體相對球上部流速小于下方氣體相對球下部流速,以下說法正確的是

A球在空中繼續前進是受到慣性力的作用

B球在空中前進時受平衡力作用

C球因高速旋轉前進比不旋轉前進時會下落得慢

D球因高速旋轉前進比不旋轉前進時會下落得快

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“電壓一定時,電流跟電阻的關系”的實驗中,設計電路圖如圖甲所示

1連接電路前,開關必須 。

2請請根據圖甲電路圖用筆畫線代替導線將圖乙所示實物連接成完整電路導線不允許交叉)(2分

3連接好電路,閉合開關,發現電流表沒有示數,移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數始終接近電源電壓造成這一現象的原因可能是

A電流表壞了; B滑動變阻器短路;

C電阻處接觸不良; D電阻短路

4排除電路故障進行實驗,多次改變R的阻值,調節滑動變阻器,使電壓示數保持不變,實驗數據記錄如下表其中第5次實驗電流表示數如圖丙所示,其讀數為 A。

實驗次數

1

2

3

4

5

電阻R/Ω

5

10

15

20

25

電流I/A

06

03

02

015

5實驗結果是: 。

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