【題目】如圖所示,是探究帶電物體間的相互作用的實驗場景。
(1)用絲綢摩擦過的兩根有機玻璃棒所帶的是_________(選填“同種”或“不同”電荷,將兩根帶有電荷的有機玻璃棒相互靠近,觀察到的現象是______________________;
(2)用毛皮摩擦過的兩根硬橡膠棒所帶的是_________(選填“同種”或“不同”)電荷,將兩根帶有電荷的硬橡膠棒相互靠近,觀察到的現象是___________________________;
(3)將用絲綢摩擦過的有機玻璃棒,靠近用毛皮摩擦過的硬橡膠棒,觀察到的現象是_____。實驗表明,絲綢摩擦過的有機玻璃棒與用毛皮摩擦過的硬橡膠棒,所帶的是_________(選填“同種”或“不同”)性質的電荷。
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【題目】小明在做“用伏安法測量某定值電阻R的阻值”的實驗中:
(1)請你按照圖甲所示的電路圖,以筆畫線代替導線,將圖乙小明未連接好的電路連接完整。
(2)實驗前,為保護電路,滑動變阻器的滑片應置于 端(填“A”或“B”)。
(3)閉合開關,移動滑動變阻器滑片P,發現電壓表始終無示數,電流表有示數,其原因可能是 (填符號)。
A.滑動變阻器斷路
B.R斷路
C.R短路
(4)排除故障后,當電壓表的示數如圖丙所示時,電流表的示數如圖丁所示,則通過定值電阻的電流大小為 A,它的阻值是 Ω。
(5)通常情況下要進行多次測量并取平均值,其目的是為了 。
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【題目】現有由同種材料制成的A、B兩個金屬球,其中有一個是實心的,它們的質量分別是240g、64 g,體積分別是50 cm3、8 cm3。則實心球是__________球,密度為__________g/cm3,空心球的空心部分體積是____________cm3。
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【題目】憑肉眼人們無法看到組成物質的分子及物質微小的內部結構,對組成物質分子的認識是通過分子的宏觀現象進行的。
(1)向一端封閉的玻璃管里注入水和酒精各一半,封閉管口,反復反轉玻璃管,觀察發現水和酒精混合后總體積變小,據此現象推知____________________________;
(2)打開香水瓶蓋,教室里到處都能聞到香氣,據此現象推知____________________________;
(3)將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓后,兩只鉛塊會粘到一起,據此現象推知______________;
(4)固體和液體物質的體積很難被壓縮,據此現象推知____________________________;
(5)隨著科學技術的進步,人們發明出觀察微觀世界的工具_________(選填“望遠鏡”或“顯微鏡”),測量確定分子直徑的數量級是_________(選填“10-10m”、“10-10cm”或“1010m”)。
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【題目】發電機是如何發電的呢?同學們用如圖所示的裝置進行探究.
(1)當導體ab靜止懸掛起來后,閉合開關,靈敏電流計G指針不偏轉,說明電路中________(填“有”或“無”)電流產生.
(2)小芳無意間碰到導體ab,導體ab晃動起來,小明發現電流表指針發生了偏轉,就說:“讓導體在磁場中運動就可產生電流.”但小芳說:“不一定,還要看導體怎樣運動.”為驗證猜想,它們繼續探究,并把觀察到的現象記錄如下:
分析實驗現象后,同學們一致認為小芳的觀點是______(填“正確”或“錯誤”)的,比較第2、3次實驗現象發現,產生的電流的方向跟_____有關;比較第3、6次實驗現象發現,產生的電流的方向還跟_____有關.
(3)在整理器材時,小明未斷開開關,先撤去蹄形磁鐵,有同學發現指針又偏轉了!他們再重復剛才的操作,發現電流表的指針都偏轉,請教老師后得知,不論是導體運動還是磁體運動,只要閉合電路的一部分導體在________中做________________運動,電路中就會產生感應電流,這就是發電機發電的原理,此原理最早由英國物理學家________發現.
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【題目】在探究“液體內部壓強與哪些因素有關”實驗中,小組同學用一個兩端開口、下端扎有橡皮膜的玻璃管進行實驗,如圖1所示。
(1)隨著倒入玻璃管的水越來越多,橡皮膜下凸的程度越明顯,小明猜想:液體內部壓強可能與液體的質量有關;小紅根據觀察到的隨著液體越來越深,橡皮膜下凸的程度越明顯,提出猜想:液體內部壓強可能與液體的_______有關;
(2)為驗證猜想,小組同學設計了圖2所示實驗進行探究(圖中兩個玻璃管粗細不同,側壁連管扎有相同的橡皮膜)。他們往兩個玻璃管里倒入水,當兩個玻璃管的水面相平時,兩管里水的質量_________(選填“相等”或“不相等”),這時他們是在驗證_______(選填“小明”或“小紅”)的猜想。若此時兩管的橡皮膜向外凸出的程度相同,說明該猜想是_______(選填“正確”或“錯誤”)的。
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【題目】一只手握住甲、乙兩個核桃,逐漸增大握力,發現甲核桃碎裂時乙核桃完好(如圖)。下列有關兩核桃相互擠壓時的說法正確的是
A.兩核桃相接觸部位受到的壓力相等
B.甲對乙的作用力小于乙對甲的作用力
C.甲對乙的作用力沒有使乙核桃發生形變
D.甲對乙的作用力與乙對甲的作用力是一對平衡力
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【題目】(1)如圖甲為研究氣體擴散的實驗裝置,兩個瓶中分別裝有二氧化氮氣體和空氣,其中二氧化氮氣體的密度大于空氣的密度。為了增強實驗的可信度,下面一只瓶子里應裝入________氣體。擴散現象說明_______。
(2)乙圖中所示實驗說明_________。
(3)如圖丙,在一根較長的玻璃管中注入一半水,再緩慢地倒滿酒精,用手指封住開口端,上下來回顛倒數次再豎起來,可以發現管內液面____,這個實驗直觀地說明_______。
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【題目】(1)實驗室常用的溫度計是根據測溫液體的______________的規律制成的。圖乙的幾種做法中正確的是______(填A、B、C、D).圖丙為體溫計的示數是______℃。
(2)在“探究影響導體電阻大小與哪些因素有關”的實驗中,小聰做出了如下猜想:導體的電阻可能與①導體的長度有關,②導體的橫截面積有關,③導體的材料有關。小聰在實驗室選了4根電阻絲,其中A、B、D長度相同,A、C橫截面積為S,B、D橫截面積為2S,在如圖電路中的之間分別接上不同的電阻絲,閉合開關后,通過觀察_______來比較導體電阻的大小,這種實驗方法叫___________,為了探究導體電阻大小與橫截面積的關系,應該選用編號____兩根電阻絲分別接入電路進行實驗。
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