Question

【題目】下表是某興趣小組在探究“電流跟電壓、電阻關系”時，小明記錄的數據：

表I

實驗次數	電阻R1=10Ω
	U/V	I/A
1	1	0.1
2	2	0.2
3	3	0.3

表II

實驗次數	電壓U=5V
	R1/Ω	I/A
4	5	0.6
5	10	0.3
6	15	0.2

（1）在做表I中的實驗時，滑動變阻器的作用是_______________________，依次行第1、2、3 次實驗并分析表格數據，可得出的結論是____________________。

（2）在做表II中的實驗時，先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片使電壓表的示數為3V，并記下電流值。斷開開關后，首先將5 Ω電阻更換成10Ω電阻，接著應做的操作是______，然后合開關后，移動滑動變阻器的滑片，直至電壓表示數_______V，并記下此時電流表的示數。

（3）根據實驗數據，小明做出了如圖所示的I - R圖像，由于此圖線為曲線，小強認為不便直觀判斷I與R的定量關系，于是對圖像中的坐標進行了巧妙變換，從而直觀判斷出了I與R的關系。你認為小強的改進方法是：______________________________。

Answer 1

【答案】改變電阻兩端的電壓 當電阻一定時， 電流與電壓成正比 將滑動變阻器的阻值調到最大值 3 作電流與電阻倒數的圖象

【解析】

(1)[1]在做表Ⅰ中的實驗時，電阻大小不變，研究電流與電壓的關系，為得出普遍性的規律，要改變電壓大小和通過的電流，多次測量，故滑動變阻器的作用是改變電阻的電壓和通過的電流；

[2]縱向比較表中數據知，電壓為原來的幾倍，通過的電流為原來的幾倍，可得出的結論是：在電阻一定時，電流與電壓成正比；

(2)[3]將5 Ω電阻更換成10Ω電阻，斷開開關后，為保護電路，將滑片移到最大阻值處；

[4]研究電流與電阻關系時要控制電壓不變，換上大電阻時，由分壓原理，電壓表示數變大，閉合開關后，要移動滑動變阻器的滑片，直至電壓表示數3V，并記下此時電流表的示數；

(3)[5]做出了如圖2所示的I-R圖象，由于此圖線為曲線，不便直觀判斷I與R的定量關系，根據I=得到

I=U×，

電壓不變時，電流I與電阻的倒數成正比，故將橫坐標R變為，作電流與電阻倒數的圖象，從而直觀判斷出了I與R的關系。