【題目】在如圖所示的電路中,電阻R1大于R2,電阻R1與R2的總電阻值_______(大于/等于/小于)電阻R1或R2中的任何一個電阻值。若圖乙中(a)電流表測量的是干路中的電流,則此時圖乙中的(c)電流表測量的是通過電阻_______(R1/R2)中的電流,其電流大小為_______A。
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【題目】如圖甲所示是小華同學設計的一種測定油箱內油量的裝置,其中R0為定值電阻,R為壓敏電阻,其阻值隨所受壓力變化的圖像如圖乙所示,油量表由量程為0~3 V的電壓表改裝而成.已知油箱重80 N,壓敏電阻R能夠承受的最大壓力為800 N.電源電壓保持6V不變.(g取10 N/kg)
(1)若壓敏電阻與油箱的接觸面積是4×10-4 m2,則壓敏電阻能承受的最大壓強為多大?
(2)若油箱內油的密度為0.8×103 kg/m3,則此油箱最多可裝多少立方米的油?
(3)若壓敏電阻受到最大壓力時,電壓表的示數達到最大值,則定值電阻R0的阻值為多大?
(4)為了判斷此油量表的刻度是否均勻,需了解R0兩端電壓U0與油量V的關系,請推導此關系式.
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【題目】如圖所示是探究“并聯電路電流關系”的電路圖,電源電壓保持不變.閉合開關,兩燈都發光.過一會兒,由于燈泡L2的質量問題,燈絲被燒斷了.假設L1燈絲電阻不變,則下列說法正確的是( )
A.電流表A示數變大
B.滑動變阻器兩端電壓變大
C.燈泡L1亮度不變
D.電流表A1示數變大
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【題目】小陽在“探究聲音產生的原因”實驗中觀察到了如圖所示的一些現象:發聲的音叉放入水中,水花四濺;發聲的鼓,鼓面上的紙球彈跳起來;輕質小球碰到正在發聲的音叉會不停的跳動,因此小陽認為“物體與發聲體接觸才能受到力的作用”.一旁的小紅說:“發聲體產生聲波,與發聲體不接觸也可以有力的作用.”請利用:一根蠟燭,火柴,剪刀,礦泉水瓶,氣球和細線,設計一個實驗證明小陽的觀點是錯誤的.請你寫出主要實驗步驟和實驗現象.
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【題目】小芳站在豎起的穿衣鏡前5m處,小芳的身高為1.65m, 小芳的像與鏡的距離為_____m,小芳的像高為_____m;若小芳向鏡移動3m后,小芳與鏡中的像距離為_____m,此時像的大小_______。(選填“變大”、“變小”或“不變”)現將一塊和鏡面一樣大的木板放在鏡子后面1m處,如右圖所示,這時她_______(選填“仍能”或 “不能”)在鏡中看到自己的像。
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓為6V且不變,電阻R1的阻值為50 Ω,滑動變阻器R2上標有“20Ω 2 A”字樣。閉合開關S,電流表A.的示數為0.52 A。已知電流表A1的“0~3 A”量程擋損壞。
(1)求通過電阻R1的電流___________。
(2)求滑動變阻器R2接入電路的阻值_________。
(3)若要使電流表A2與電流表A1示數的比值變小,滑動變阻器的滑片P應繼續向_______移動(左/右),F有阻值為15 Ω、30 Ω和60 Ω的三個電阻,請從中選擇一個來替換電阻R1,然后移動滑動變阻器的滑片P,使電流表A2與電流表A1示數的比值最小,且電路能正常工作。
①應選擇的電阻阻值為_______Ω。
②通過計算求出電流表A2與電流表A1示數的最小比值_________。
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【題目】小芳同學利用如圖甲所示的裝置來探究“水的沸騰”的實驗.
(1)小芳同學觀察了水在加熱過程中,溫度隨時間的變化情況,并記錄了有關數據,如下表:
分析表中數據可知,沸騰前水溫變化快慢的特點是______.
(2)圖乙中,____(選填“a”或“b”)是水沸騰時的情景,氣泡里的主要成份是____.(選填正確選項前的字母)
A.氧氣 B.水蒸氣 C.二氧化碳
(3)加熱時,燒杯上方會出現“白氣”,下列現象與“白氣”形成過程不同的是___.(選填正確選項前的字母)
A.深秋的清晨河面上出現的“白氣” B.雨過天晴后形成的大霧
C.濕衣服晾曬時形成的水蒸氣 D.煮飯時形成的“霧氣”
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【題目】小華在探究“小燈泡發光時的亮度與電功率的關系”的實驗中,所用的電源電壓是4V,小燈泡的額定電壓是2.5V,小燈泡兩端允許加的最大電壓為額定電壓的1.2倍。
(1)請將圖的實驗電路連接完整。后畫出對應分電路圖__________。
(2)小華連接的電路中,電流表接的是大量程,滑動變阻器的滑片滑到了阻值最大端。在檢查電路連接正確后,小明又進行了實驗操作,并根據觀察到的實驗現象將電流表從大量程改為小量程。則他進行了怎樣的實驗操作?觀察到什么實驗現象?
實驗操作:____________________。實驗現象:__________________________。
(3)實驗中,觀察到小燈泡開始發光時,電壓表的示數是0.5V。關于電壓測量點的選擇有如下三種方案。應該選用_______方案。
甲:1.0V 2.0V 3.0V 乙:1.0V 2.5V 4.0V 丙:0.5V 1.0V 1.5V 。 2.0V 2.5V 3.0V
(4)小剛在做該實驗時,用數量和規格均滿足實驗要求的定值電阻代替了滑動變阻器。請分析說明用定值電阻代替滑動變阻器做實驗的兩點不足。①、_____________________;②、________________。
(5)小金同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖所示的圖象.根據圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是________瓦.該圖象不是直線,主要原因是_______________.
(6) 小力受此實驗啟發,想測定電動自行車上用作照明的LED(發光二極管)額定功率.在老師的幫助下通過實驗得到該LED的電流電壓圖象如圖丙所示,查閱資料知道該LED的額定電壓為3V,結合圖象可得該LED的額定功率為________W.小明進一步發現,在額定電壓下工作時,LED比小燈泡亮,請對此現象作出解釋_____________________________.
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【題目】黃州東湖路上,在傳統的交通標志白線上每隔2米安裝了一個凸起的純玻璃元件,這種元件叫“夜精靈”。晚上只要汽車的燈光一照,司機就能看到附近地上的“夜精靈”亮起來(如圖所示).下面幾種元件的工作原理與夜精靈完全不同的是
A. 高速公路反光標志牌 B. 十字路口的紅綠交通標志燈
C. 自行車的尾燈 D. 環衛工人身上穿的反光馬甲
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