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【題目】如圖a所示的電路，電源電壓保持不變。閉合開關S，調節滑動變阻器，兩電壓表的示數隨電路中電流變化的圖像如圖b所示，根據圖像的信息可知：_____（選填“甲”或“乙”）是電壓表示數變化的圖像，電源電壓為_____V，電阻R1的阻值為_____Ω。

【答案】乙；6；20。

【解析】觀察圖a可知，由于電壓表V2測量的是變阻器R2的兩端電壓，當電流增大時，變阻器的電阻必須減小，而變阻器的阻值減小時，它的兩端電壓也會減小，故V2的示數會減小，所以圖b中的乙是電壓表V2的示數變化圖像；當V2的示數為0時，電源電壓就是電壓表V1的示數，此時V1的示數為6V，故電源電壓是6V；此時電路中的電流為0.3A，電路中只有一個電阻R1，故電阻R1的阻值為R1==20Ω。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，重力不計的木桿AOB可繞支點無摩擦轉動，已知OA段長為30cm，OB段長為10cm，A端細線下所掛的正方體重物甲靜止在水平地面上，重物甲的邊長為10cm.當在B點施加豎直向下大小為60N的力F時，A端的細線豎直，木桿恰能在水平位置處于平衡狀態，此時物體甲對地面的壓強為3000Pa.

(1)重物甲受到地面的支持力大小

(2)當B端拉力為60N時，A端繩上的拉力是多少?物體的重力是多少?

(3)當B端的拉力變為12N，物體甲對地面的壓強。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“杠桿平衡的條件”實驗中，小陽設計的實驗報告（部分）如下，請填寫空格處

實驗名稱：××××××××

_________________：探究杠桿平衡的條件．

實驗器材：帶刻度的均勻杠桿、鐵架臺、彈簧測力計、鉤碼和細線等．

實驗步驟：

（1）把杠桿的____支在鐵架臺上，調節杠桿兩端的____，使杠桿在____位置平衡

（2）將鉤碼分別掛在杠桿的兩側，改變鉤碼的 ____________并記錄實驗數據．

（3）如圖所示，在已經調節平衡的杠桿上的 A 點懸掛鉤碼后，可以用彈簧測力計在_________點施加豎直向上的力使杠桿再次平衡（選填 “A”、“B”、“C”、“D”、“E”）．

（4）某同學進行正確的實驗操作后，得到的數據為 F1=6 N、 L1=20cm、F2=4 N和 L2=30cm．該同學根據這能否得出探究結論？____．理由是：____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在練習電流表的使用時，如圖所示，是小華用電流表測通過燈泡L電流時的電路．

（1）如圖甲所示是小華正在連接的電路，連接過程中存在問題，正確的做法是連接電路時，應該將開關 （選填“閉合”或者“斷開”）．

（2）小華解決問題后，先將線頭M接到電流表為“3”接線柱上，然后開關試觸，發現電流表的示數如圖乙所示．則出現以上現象的原因是所選的量程 （選填“偏大”或者“偏小”）．

（3）小華思考了一下，然后將線頭M連接到 接線柱上（選填“﹣”、“0.6”或者“3”），然后開關試觸，才使電流表的示數正常．若此時電流表的示數如圖丙所示，則通過燈泡L電流是 A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小文用各種礦泉水瓶做實驗

(1)如圖(a)所示,他用水平力推動底部時,瓶子沿桌面平穩的移動;他用相同的水平力推瓶蓋時,瓶子翻了,驗證的是力的作用效果與力的___有關

(2)擰瓶蓋時,發現瓶蓋側面有一條條豎紋,如圖(b),豎紋的作用主要是_____

(3)他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水,迅速倒出,再馬上蓋上瓶蓋看到瓶子變癟了,如圖(c)所示,驗證的是___的存在

(4)他在礦泉水瓶中裝水,在側壁扎了三個小孔,觀察到如圖(d)所示的現象,驗證的是同種液體______,壓強越大

(5)利用礦泉水瓶和玻璃小瓶可以做成“浮沉子”,如圖(e)所示,當用力擠壓礦泉水瓶時,玻璃小瓶會______ (選填“上浮”或“下沉”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗桌上有如下器材：符合實驗要求的學生電源一臺（電壓可調）；已調試的電壓表一塊，一個阻值已知的定值電阻R1， 一個電阻箱R2， 開關一個，導線若干．小明想通過實驗探究“串聯電路兩端的總電壓等于各串聯電阻兩端的電壓之和”．他選用以上器材，設計了如圖所示的電路．請你為小明制定實驗方案并畫出實驗數據記錄表．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】世界能源危機告急，世界上許多國家掀起了開發利用太陽能的熱潮，太陽能作為一種綠色、可再生的清潔能源，被充分運用到家庭熱水、取暖領域，太陽能熱水器無疑成為熱水器行業的一個明星．某太陽能熱水器的水箱內裝有50kg的水，太陽能熱水器吸收1.4×107J太陽能后，使水溫從20℃升高到60℃．（水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），焦炭的熱值是3．O×107J/kg）試求：

（1）水從太陽能熱水器中吸收了多少熱量？

（2）水吸收的熱量相當于完全燃燒多少kg的焦炭？

（3）太陽能熱水器此時的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】IPS自平衡電動獨輪車是一種具有自我平衡的交通工具．它僅靠一個刻有花紋的輪子行駛，靠傳感器控制平衡，采用輕薄、大功率電動機驅動，充電快速．使用者把腳分別放在輪子兩側的寬大、粗糙踏板上以后，輕輕向前傾斜身體是前進，向后傾斜是停止，向左和向右傾斜身體是轉彎，當在駕駛過程中失去平衡、不得不跳下車的時候，還可以利用手上的手帶來拽住獨輪車，以免它失去控制靠成損壞．如圖所示，當某人駕駛獨輪車在水平路面上勻速直線運動時，下列說法正確的是

A. 當人從獨輪車上跳下來靜止后就沒有慣性

B. 獨輪車做勻速直線運動是因為不受摩擦力

C. 獨輪車的重力與地面對獨輪車的支持力是一對平衡力

D. 人對獨輪車的壓力與獨輪車對人的支持力是一對相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一電風扇上標有“220V ,55W”，若風扇的電動機線圈電阻為8Ω，當它正常工作時：

(1).電源供給的電功率是多少？

(2).轉化為風的電功率是多少？

(3).電動機的發熱功率是多少？

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