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【題目】如圖所示,是“探究磁場對通電導線的作用”的實驗裝置。當閉合開關S時,導線ab中自由電子定向移動的方向是____(選填“從ab”或“從ba”),導線ab受到磁場力的作用而向右運動;現在,如果只將磁場方向變為與原來方向相反,那么導線ab將向____運動;如果同時將電流方向和磁場方向變為與原來方向相反,那么導線ab將向____運動(選填“左”或“右”)。為了探究“磁場對通電導線作用力的大小與電流大小是否有關”,請你根據圖所示的實驗裝置,設計實驗進行研究,簡述你的實驗方案:____。

【答案】ab 保持磁鐵的磁性強弱、導線ab在磁場中的位置不變,移動滑動變阻器的滑片P,改變電路中的電流大小,觀察兩次導線ab的運動快慢,如果快慢不同,說明與電流大小有關,如果快慢相同說明與電流大小無關

【解析】

本題考查“探究磁場對通電導線的作用”的實驗,知道導體的運動方向與電流方向和磁場方向有關,運動的快慢與磁場強弱和電流大小有關。

[1]由圖可知導線ab中電流方向由ba,則電子定向移動的方向從ab。

[2]原來導線ab向右運動,只將磁場方向變為與原來方向相反,那么導線ab將向左運動。

[3]如果同時將電流方向和磁場方向變為與原來方向相反,導線運動方向不變,導線ab將依然向右運動。

[4]為了探究“磁場對通電導線作用力的大小與電流大小是否有關”, 應當控制磁鐵的磁性強弱不變、導線ab在磁場中的位置不變,改變電流大小,觀察導線ab的運動快慢與電流大小的關系,實驗方案設計如下:保持磁鐵的磁性強弱不變、導線ab在磁場中的位置不變,移動滑動變阻器的滑片P,改變電路中的電流大小,觀察兩次導線ab的運動快慢,如果快慢不同,說明與電流大小有關,如果快慢相同說明與電流大小無關。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某人乘坐出租車在平直公路上勻速行駛,出租車的牽引力為3×103N,圖為他乘車到達目的地時的車費發票。求:

1)出租車行駛的時間和速度;

2)出租車在這段時間內所做的功;

3)假如出租車從平直公路開入一段斜坡公路時,司機必須減檔減速勻速行駛,才能把車開上斜坡。請用公式進行簡單的分析。

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【題目】把兩種不同材料的導線如鐵線和銅線組成如圖所示的閉合回路,當AB兩端存在溫度差時,回路中就會有電流通過,這就是塞貝克效應,這種電路叫熱電偶。實驗表明:熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關;跟接點AB間的溫度差的大小有關,溫度差越大,回路電流越大。請回答下列問題:

如圖所示,①其它條件不變,只將A處杯中的冰水混合物換為沸水,電路電流______。②其它條件不變,移去酒精燈,將B放入另一杯冰水混合物中,穩定后,電路電流______各空格均選填變大”、“變小、”、“不變”、“變為零

這樣的熱電偶實際上是一個電源,它的電能是由______能轉化而來。

熱電偶電路可以把溫度信號換成______信號,利用這種性質可以把熱電偶做成______寫出一種應用。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為某小組在“觀察水的沸騰”實驗中的部分過程。

(1)圖(a)中甲、乙、丙三種讀溫度計的方式正確的是________。

(2)圖(b)安裝實驗器材時,應按照________(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進行。

(3)從實驗數據可以看出,此時大氣壓________(選填“小于”或“大于”)1個標準大氣壓。為說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應________觀察水是否繼續沸騰。

(4)小明和小紅分別利用質量相等的水按圖(b)裝置同時進行實驗,正確操作卻得出了如圖(c)所示的兩個不同的圖線,原因可能是______________________。

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【題目】如圖所示是一定質量的某物質熔化時溫度隨時間變化的圖像。由圖像可知,以下說法中錯誤的是( 。

A.該物質是晶體

B.該物質的熔點是60

C.該物質在熔化過程中吸熱且溫度升高

D.該物質在第4分鐘中,處于固液共存狀態

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【題目】明明同學們設計了如圖甲所示的恒溫箱溫控電路(用于獲得高于室溫、控制在一定范圍內的“恒溫”),包括工作電路和控制電路兩部分。其中,R1為阻值可以調節的變阻箱。R2為熱敏電阻(置于恒溫箱內),其阻值隨溫度變化的關系如圖乙所示。繼電器線圈電阻100Ω。

1)如圖甲所示狀態,加熱器是否處于加熱狀態?

2)加熱器正常工作時,通過加熱器的電流為20A,求此時加熱器的電阻和電功率;

3)已知當控制電路的電流達到0.01A時,繼電器的銜鐵被吸合;當控制電路的電流減小到0.008A時,銜鐵會被釋放。當調節R1=200Ω時,恒溫箱內可獲得最高溫度為160℃的“恒溫”。如果需要將恒溫箱內的溫度控制在最低溫度為40℃的“恒溫”,則應將R1的阻值調為多大?

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【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質量都是10 g,燒杯內的液體初溫相同:

(1)在實驗中,三個燒杯中ab液體的質量必須_________(填“相同”或“不同”):比較不同燃料的熱值,應選擇_________兩圖進行實驗;比較不同物質的比熱容,應選擇_________兩圖進行實驗;

(2)在做“研究不同燃料的熱值”的實驗時,記錄的數據如下表:

燃料

加熱前液體溫度(℃)

燃料燃盡時液體溫度(℃)

燃料的熱值(J/kg

1

15

35

2.4×106

2

15

25

根據表中數據計算:完全燃燒10 g燃料l放出的熱量為__________J,燃料2的熱值為_________J/kg;

(3)通過實驗得到的燃料熱值與實際相比偏__________(填“大”或“小”);原因是:____________________。

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【題目】用爐子燒水時,將10 kg的水從20 ℃加熱到100 ℃,燃燒了0.5 kg的焦炭,水的比熱容是4.2×103 J/kg·℃),焦炭的熱值是3.0×107 J/kg。試求:

(1)水吸收的熱量是多少?

(2)0.5 kg焦炭完全燃燒放出的熱量是多少?

(3)爐子燒水的效率是多少?

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【題目】小明同學用“伏安法”測未知電阻R的阻值,他設計的電路如圖甲所示:

(1)請你用筆畫線代替導線,在圖乙中把電路連接完整;

__________

(2)連接電路,閉合開關前,滑動變阻器的滑片應移到最____(選填“左”或“右”)端;

(3)連接好電路,閉合開關,發現電流表和電壓表都有較小的示數,且無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,電流表和電壓表的示數都不變,造成這一現象的原因可能是___(選填字母);

A.電阻R斷路 B.滑動變阻器接了上面的兩個接線柱

C.電阻R短路 D.滑動變阻器接了下面的兩個接線柱

(4)小明同學排除故障后,重新連接好電路進行實驗,下表是他記錄的三次實驗數據。第一次實驗中電流表的示數如圖丙所示,此時的電流是____A,通過第一組實驗數據算出該定值電阻的阻值是___Ω,本實驗采取多次測量取平均值的目的是__________________;

實驗次數

1

2

3

電壓/V

1.5

1.8

2.4

電流/A

0.36

0.5

(5)完成上述實驗后,小明同學還設計了如圖所示的電路,測出了另一小燈泡正常發光時的電阻。已知滑動變阻器R1的最大阻值為R0,小燈泡正常發光時的電流為I0,請將以下實驗步驟補充完整:

①只閉合SS1,調節滑動變阻器R1的滑片,使電流表的示數為I0;

②只閉合SS2,______________________,使電流表的示數仍為I0;

③再將R1的滑片調至最左端,記下電流表的示數為I1;再將R1的滑片調至最右端,記下電流表的示數為I2;

④寫出小燈泡正常發光時電阻的表達式:RL=____________(用R0、I1I2表示)。

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