【題目】小明為比較“不同物質的吸熱能力”設計了如下的實驗方案:將質量相等的水和煤油分別裝入燒杯中,固定在鐵架臺上,用兩個相同的酒精燈同時加熱水和煤油,實驗裝置如圖所示,實驗時每隔一段時間同時測量水和煤油的溫度.
(1)在安裝、調整實驗器材時,科學合理的順序是(甲圖中):先調整固定 的位置,再調整固定 的位置(選填“A”或“B”).
(2)下表是小明在探究過程中記錄的數據.由表格可知,小明是通過 方法,來比較水和煤油的吸熱能力的.
小明得出的結論是 .
物質 | 次數 | 質量m/kg | 升高的溫度△t/℃ | 加熱時間t/min |
水 | 1 | 0.1 | 10 | 2 |
2 | 0.2 | 10 | 4 | |
煤油 | 3 | 0.1 | 10 | 1 |
4 | 0.2 | 10 | 2 |
(3)若水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),請你計算出第一次實驗中,水吸收的熱量.
【答案】(1)B,A;
(2)升高相同的溫度比較吸熱的多少;水的吸熱能力比煤油強.
(3)Q=cm△t=4.2×103J/(kg℃)×0.1kg×10℃=4.2×103J.
【解析】
試題分析:(1)在安裝、調整實驗器材時,要先安裝下面的,因為如果先安裝上面的,下面不一定合適.
(2)利用控制變量法分析實驗時,其基本思路是先找出相同(保持不變)的實驗條件,然后再找出不同的實驗條件,最后觀察實驗結果跟變化的實驗條件之間的關系.
利用控制變量法歸納實驗結論的基本步驟是:先書寫保持不變的條件,再書寫變化規律.
(3)直接利用Q=cm△t即可計算出水吸收的熱量.
解:(1)在安裝、調整實驗器材時,要先安裝下面的,因為如果先安裝上面的,下面不一定合適.所以先固定B裝置,再調整A裝置的位置.
(2)分析第1、3次或第2、4次實驗數據,可知物質的質量相等,升高的溫度相同,而物質吸收的熱量不同,因此可以得出的初步結論是:質量相同的不同物質(或水和煤油)升高相同的溫度,吸收的熱量不相同(或加熱的時間不相同).
故答案為:(1)B,A;
(2)升高相同的溫度比較吸熱的多少;水的吸熱能力比煤油強.
(3)Q=cm△t=4.2×103J/(kg℃)×0.1kg×10℃=4.2×103J.
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【題目】已知甲物體在光滑的水平面上運動,乙物體在粗糙的水平面上運動,現用相同的水平推力分別使甲、乙兩個物體沿力的方向移動相同的距離,兩次推力所做的功分別是W甲,W乙,則W甲 W乙.
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【題目】下列關于物態變化的說法中,正確的是( )
A. 冬天,溫暖車廂的車窗模糊是因為車外水蒸氣液化
B. 夏天,灑在地上的水變干了是液化現象
C. 秋天的早晨花草上出現的小露珠,這是液化現象,要吸收熱量
D. 冬天,河水結成冰是凝固現象
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【題目】為了探究“物體的質量跟體積的關系”,同學們找來大小不同的蠟塊和干松木做實驗,得到的數據如下表所示:
(1)在圖所示方格紙中,用圖線把干松木的質量隨體積變化的情況表示出來________。
(2)分析圖表可知,同種物質組成的不同物體,其質量與體積的比值____;不同物質的物體其質量與體積的比值____(以上兩格選填“相同”或“不同”)。物理學中將質量與體積的比值定義為_________。
(3)在做這個實驗時,我們為什么要對同種物質收集多組數據?理由是:________________________。
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【題目】納米陶瓷作為高新科技材料應用廣泛.貼于“神舟八號”飛船外表面的“太空”納米陶瓷,具有永久、穩定的防靜電性能,且有耐磨、耐腐蝕、耐高溫、防滲透等特點,采用氧化鋯材料精制而成的納米陶瓷刀,具有金屬刀無法比擬的優點:刀刃鋒利,能切割鋼鐵等物質,能削出如紙一樣薄的肉片;硬度高,其耐磨性是金屬刀的60倍;完全無磁性;不生銹變色,健康環保;可耐各種酸堿、有機物的腐蝕;為全致密材料,無孔隙、不沾污、易清潔.納米陶瓷充分體現新世紀、新材料的綠色環保概念,是高新技術為現代人奉獻的又一杰作.
(1)“神舟八號”飛船與空氣摩擦呈熾熱狀態時,飛船船艙不至于被燒毀的原因之一是飛船外表面的陶瓷具有__________高的特點。
(2)納米陶瓷刀_______(選填“能”或“不能”)被磁化.它的耐磨性好,是因為它的________高。
(3)如圖是納米陶瓷刀、合金鋼刀、普通菜刀磨損程度隨時間變化的曲線,其中反映納米陶瓷刀磨損特點的是曲線__________(填字母)。
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【題目】張華和同學到游子山參加社會實踐活動,拾到一些不規則小石塊,他們很想知道這種小石塊是什么材料做成的,就把它們帶回學校利用天平和量筒來測定這種小石塊的密度。
(1)由圖甲可知,小石塊的體積是_________cm3, 由圖乙可知,小石塊的質量是______g,小石塊的密度ρ=__________kg/m3。
(2)小敏的石塊體積較大,放不進量筒,他利用燒杯和天平按圖丙所示方法也測出了石塊的體積。操作如下:
A、往燒杯中加入適量的水,把石塊浸沒,在水面到達的位置做上標記;
B、取出石塊,測得燒杯和水的總質量為122g;
C、往燒杯中加水,直到_____________,再測出此時燒杯和水的總質量為179g。
D、計算出石塊的體積為57cm3。
(3)從圖B到圖C的操作引起的石塊密度的測量跟實際值相比會偏__________(選填“大”或“小”),產生這一差異的主要原因是___________________________。
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【題目】一水池深為3m,月球至地球的距離為3.8×108 m,則月球在池中的像到水面的距離為( )
A. 3 m B. 6 m C. 3.8×108 m D. 7.6×108 m
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【題目】學習分子的有關知識后,小明等同學提出了這樣一個問題:分子的運動快慢和哪些因素有關?在觀察研究的基礎上,他們提出了這樣幾種猜想:
①分子運動快慢與物質的溫度有關.
②分子運動快慢與物質的種類有關.
…
為了研究猜想①是否正確,小明等同學進行了如下實驗:如圖取來相同的兩只燒杯,在其中放質量相同的冷水和熱水,各滴入一滴紅墨水,觀察兩杯水顏色變化的快慢.
小明他們通過分析歸納,總結得出了分子運動快慢與物質的溫度之間的關系.
問題:(1)實驗中觀察到的現象是___________,得到的結論是:_____________________.
(2)實驗過程中,用相同的燒杯,放相同質量的冷水和熱水,各滴入一滴紅墨水.所運用的一種研究方法是_______________.
(3)做這個實驗時,_____(選填“能”或“不能”)攪動杯中的水,其原因是_________________.
(4)請你將上面的實驗改成研究“分子運動快慢與物質的種類有關”的實驗(寫出實驗的方法).
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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