【題目】如圖所示,圖甲是小車甲運動的s-t圖像,圖乙是小車乙運動的v-t圖像,由圖像可知( 。
A.甲車速度大于乙車速度
B.甲、乙兩車都由靜止開始運動
C.甲、乙兩車都以2m/s勻速運動
D.甲、乙兩車經過5s通過的路程分別是50m、10m
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于燃料和熱值,以下說法正確的是
A. 燃料的熱值與燃料的多少無關
B. 容易燃燒的燃料,熱值一定大
C. 煤的熱值大于干木柴的熱值,燃燒煤放出的熱量比燃燒木柴放出的熱量一定多
D. 相同質量的不同燃料燃燒,放出的熱量一定是不同的
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【題目】用一只電壓表(無電流表)測量電阻Rx阻值的實驗
【方案一】
器材:一只電壓表、一個已知最大阻值為R0的滑動變阻器,電源、開關和導線若干。
實驗步驟:
步驟一:請你在答題卡的虛線框中畫出實驗時所需的電路圖;
步驟二:將滑動變阻器調到阻值最大時,閉合開關,讀出電壓表的示數U1;
步驟三:再將滑動變阻器 時,讀出電壓表的示數U2。
步驟四:根據已知量和實驗所測得的物理量,寫出Rx的表達式 (用符號表示)。
【方案二】
器材:一只電壓表,一個阻值為R0的定值電阻、電源、開關和導線若干。
實驗要求:
請你在答題卡的虛線框中畫出你設計的實驗電路圖。
評估交流:
(1)從實驗操作角度看,以上兩個方案中,方案 (一/二)更好.
(2)好在 (只要求寫出一條)。
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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,開關S閉合后,燈L1,L2都能正常工作,甲、乙兩個電表的示數之比是2:3,此時燈L1,L2的實際功率之比是 ( )
A. 2:1 B. 1:2 C. 3:2 D. 2:3
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【題目】某同學為了“探究決定重力勢能大小的因素”,他利用質量不同的實心銅塊A和B、刻度尺、相同的小桌和沙面進行實驗,并通過觀察小桌陷入沙面的深度來比較重力勢能的大小。如圖(a)、(b)、(c)所示:
(1)本實驗是通過觀察_________________________比較重力勢能的大。
(2)比較圖(a)與(b)實驗過程及相關條件可知:_____________________;
(3)比較圖(b)與(c)實驗過程及相關條件可知:______________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,用鐵絲圍成一個內徑約5mm的圓環,在清水中浸一下后取出,布滿圓環的水膜猶如透鏡,用這個水膜透鏡貼近課本上的字,看到的是正立放大的像,此像為________(選填“實像”或“虛像”);透過水膜透鏡看遠處的樓房樓房倒立縮小了,這種成像情況與________(選填“照相機”或“幻燈機”)成像原理相同;輕輕甩去一些水(保持水膜完好),透過水膜透鏡看遠處的樓房成正立縮小的像,此時水膜透鏡相當于___________(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小敏在爺爺的臥室設計了一個如圖的“聰明”電路,方便爺爺。“光控開關”在光弱(晚上)時自動閉合,光強(白天)時自動斷開;“聲控開關”在有聲時自動閉合,兩分鐘后自動斷開。圖中開關使用情況,不符合電路設計工作要求的是
A. A B. B C. C D. D
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