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(2013?吉林)在探究水的沸騰實驗時,需要用到的測量工具有秒表和
溫度計
溫度計
.如圖是甲、乙兩組同學繪制的沸騰圖象.由圖象可知,水在沸騰時的特點是:吸收熱量,
溫度保持不變
溫度保持不變
.為合理縮短實驗時間,
組應適當減少水的質量.
分析:探究水的沸騰,要探究水的溫度隨時間的變化關系,所以需要用到溫度計測量溫度,秒表來測量時間;
掌握水沸騰時的特點:吸熱,但溫度保持不變;
根據圖象分析甲組、乙組的水的質量的差別,從而得出結論.
解答:解:探究水的沸騰實驗時,需要用溫度計測量溫度,所以應用到溫度計;
由圖象知,水在沸騰過程中吸熱,但溫度保持不變;
甲乙兩組的沸點相同,乙組加熱用的時間較長,所以乙組水的質量較大,應減少乙組的水量.
故答案為:溫度計;溫度保持不變;乙.
點評:此題是探究水的沸騰實驗,此實驗中要探究水的溫度隨時間的變化關系,所以需要用到溫度計和秒表,同時還考查了影響沸騰時間的因素之一水的質量,解決的關鍵是通過圖象判斷出哪組的水的質量更大.
練習冊系列答案
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運動
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電磁波
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越小
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正比例
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電阻
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之間的關系.

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