【題目】【2015·蘇州市】(5分)在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實驗中:
(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標尺左端0刻度線處,發現指針指在分度盤的左側,應將平衡螺母向 調,使天平橫梁平衡.
(2)用天平測出空燒杯的質量為30g,在燒杯中倒入適量的鹽水,測出燒杯和鹽水的總質量如圖甲所示,則鹽水的質量是 g.再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖乙所示,鹽水的密度為 kg/m3.
(3)小聰同學在實驗中先測出空燒杯的質量m1,倒入鹽水后測出其總質量m2.在將鹽水倒入量筒的過程中,發現由于鹽水較多,無法全部倒完,他及時停止了操作.同組同學討論后認為仍可繼續完成實驗,于是小聰讀出此時量筒中鹽水的體積V,又加了一個步驟,順利得出了鹽水的密度.你認為增加的步驟是: ,請幫小聰寫出計算鹽水密度的表達式ρ= .
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【題目】【2016四川綿陽卷】小花在做“探究凸透鏡成像的規律”實驗時發現,保持蠟燭和屏之間的距離為45cm不變,只改變凸透鏡的位置可以在屏上得到兩個清晰的像,將凸透鏡從成第一個像的位置向蠟燭移動15cm得到第二個像。她通過分析得出第一個像與蠟燭相比是 的(選填“縮小”、“等大”或“放大”),凸透鏡的焦距為 cm。
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【題目】【江蘇省無錫市暨陽中學2016-2017學年八年級12月月考】小明用一把所示的刻度尺,測量物理書的寬,他的測量方法如圖所示,圖中13是他觀察讀數時眼睛的位置,請指出這位同學測量中的一個個錯誤之處:
(1)________________________;
(2)糾正錯誤后小明前后測量了四次,讀數分別是25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm.其中錯誤的數據是 ,該課本的長度應為 cm.他多次測量的目的是 .
(3)下列關于誤差與錯誤的說法正確的是( )
A. 讀數時多估讀幾位數字,可以減小誤差
B. 誤差就是錯誤
C. 只要測量時態度認真仔細,工具精密,就不會有誤差
D. 測量時誤差不可避免
(4)若有一把金屬材料制成刻度尺,且這種金屬材料受溫度變化很明顯(熱脹冷縮),那么在嚴冬季節用它測量物體的長度時,其測量結果將 (選填“偏大”“偏小”或“不變”).
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【題目】某同學家新房裝修時,在地面與窗臺間放置一斜木板,將瓷磚沿木板從地面勻速拉上窗臺.如圖所示,已知窗臺高3m,木板長5m,瓷磚重500N,沿斜面所用拉力400N,斜面對物體的摩擦力是N,則斜面的機械效率是 .
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【題目】【2015·宿遷市】小明用天平和量筒測量某種礦石的密度.
(1)將天平放在水平桌面上,游碼歸零后,發現指針如圖a所示,小明應將平衡螺母向 調節(選填“左”或“右”),使天平平衡.
(2)小明將礦石放在天平的左盤,通過加減砝碼和移動游碼使天平再次平衡,所加砝碼和游碼在標尺上的位置如圖b所示,則礦石的質量是 g.
(3)小明用量筒測量礦石的體積,如圖c所示,則礦石的密度ρ = kg/m3.
(4)若小明先測出礦石的體積,再測出礦石的質量,這樣測出的密度比上述結果偏 .(選填“大”或“小”)
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【題目】下列有關透鏡的說法中,正確的是( )
A. 凸透鏡有焦點,凹透鏡沒有焦點
B. 不論凸透鏡還是凹透鏡都是用玻璃等透明材料制成的
C. 凸透鏡對光線起發散作用,凹透鏡對光線起會聚作用
D. 薄透鏡就是凹透鏡
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【題目】在下列過程中,人對物體做功的是( )
A. 李剛同學手提水桶在水平地面上前進 B. 運動員將杠鈴舉起的過程中
C. 用力推汽車,汽車不動 D. 學生背著書包在水平地面上行走
故
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