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【題目】某交響樂團來深圳演出,如圖所示為現場演奏的場景,下列關于演出現場的說法中錯誤的是

A.不同樂器的聲音可通過它們的響度來辨別
B.各種樂器發出的聲音都是由于振動產生的
C.動聽的樂曲聲是通過空氣傳入聽眾耳中的
D.音樂廳的墻壁有很多小孔是為了減弱回聲

【答案】A
【解析】解:A、不同樂器的聲音可通過它們的音色來辨別,故A符合題意;
B、各種樂器發出的聲音都是由于振動產生的,故B不符合題意;
C、動聽的樂曲聲是通過空氣傳入聽眾耳中的,故C不符合題意;
D、音樂廳的墻壁有很多小孔是為了減弱回聲,故D不符合題意。
故選A。
【考點精析】根據題目的已知條件,利用聲音產生的原因和聲音的傳播條件的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握聲音是由于物體的振動產生的,發聲的物體叫聲源;聲音是靠介質傳播的,氣體、液體、固體都是傳聲的介質,真空不能傳播聲音.人聽到聲音的條件:聲源---→介質---→耳朵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某學校STS研究小組進行了調光臺燈的設計.如圖為小明同學設計的調光燈電路,如圖所示.所用器材及規格為:兩節新的干電池、一個小電燈(2.5V 1.25W)、一個開關、一個滑動變阻器(10Ω 1A).
(1)連接電路時,開關要 , 滑動變阻器的滑片要放在最端.(“左”或“右”)
(2)正確操作后,小明無論如何移動滑片P,燈泡始終不亮,于是,他將電壓表分別接在電源兩端,示數為3V,燈兩端,示數為0,滑動變阻器兩端,示數為3V,如果故障只有一個,這個故障一定是滑動變阻器斷路,你認為小明的判斷正確嗎?為什么?。
(3)排除故障后,小燈泡能持續改變燈泡的亮度,當小燈泡正常發光時,電路中的電流為A,小明查了一下這個小燈泡的規格,得知這個燈泡在正常工作時將電能轉化為光能的效率為10%,求小明設計的調光臺燈在L正常工作時的效率為。
(4)小劉覺得小明設計的調光臺燈有明顯不足,他設計了如乙圖所示的電路,你覺得小劉設計的調光臺相比小明的調光臺燈好在哪里?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學過摩擦力知識后,小明想探究:摩擦力大小是否與壓力、重力都有關系?他利用如圖所示的裝置進行探究實驗.實驗步驟如下:
①把金屬盒放在質量不計的白紙上,讀出臺式測力計示數;拉動白紙的過程中,讀出彈簧測力計的示數.
②將質量不計的氫氣球系在金屬盒上,讀出臺式測力計示數;拉動白紙的過程中,讀出彈簧測力計的示數.
③再往金屬盒注入適量的沙子,使臺式測力計示數與步驟①中的示數相等,拉動白紙的過程中,讀出彈簧測力計的示數.

實驗序號

臺式測力計示數F1/N

金屬盒總重力G/N

彈簧測力計示數F2/N

4.8

4.8

1.8

3.2

1.2

4.8

6.4

1.8

實驗相關數據如下表:
(1)此實驗是根據原理測出摩擦力大小的.
(2)與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測量摩擦力相比,拉動白紙進行實驗具有容易操作的優點,具體體現在: . (寫出一條即可)
(3)請你補齊上表中空格處的數據,其值為N.
(4)實驗中是通過來改變金屬盒總重力的.
(5)比較實驗步驟(填序號)的數據,說明摩擦力大小與重力無關.

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【題目】如圖所示,木塊豎立在小車上,隨小車儀器以相同的速度向右作勻速直線運動,不考慮空氣阻力,下列分析正確的是( 。
A.小車的運動速度增大,則它的慣性和動能也隨之增大
B.小車受到阻力突然停止運動時,那么木塊將向左傾倒
C.小車對木塊的支持力與木塊受到的重力是一對平衡力
D.木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S后,將滑動變阻器滑片向右移動時,以下說法不正確的是( 。
A.電流表A1的示數變小
B.電壓表的示數不變,電流表A2的示數不變
C.電壓表V示數與電流表A2示數的比值不變
D.電壓表V示數與電流表A2示數的比值變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了防止考生作弊,中考監考人員往往會利用手持式金屬探測器對考生進行檢查,如圖所示,當靠近金屬物體時,在金屬導體中就會產生感應電流,探測器發出警報.下圖中能反映出金屬探測器工作原理的是

A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖(a)所示電路中,當閉合開關后,兩個電壓表指針偏轉均為圖(b)所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為(
A.4.8V,1.2V
B.6V,1.2V
C.1.2V,6V
D.1.2V,4.8V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩只定值電阻,甲標有“10Ω 1A”,乙標有“16Ω 0.5A”,把它們串聯在同一電路中,總電阻為Ω,電路兩端允許加的最大電壓為V;若把兩定值電阻并聯起來,則干路流過的最大電流是A.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗要研究電磁鐵的磁性強弱跟什么因素有關.現有線圈匝數分別為50匝和100匝的外形相同的電磁鐵,她先后將這兩個電磁鐵接入如右圖的電路中.閉合開關S后用電磁鐵吸引大頭針,并移動滑動變阻器的滑片P.重復了多次實驗,記錄如下:

線圈匝數

50匝的電磁鐵

100匝的電磁鐵

實驗次數

1

2

3

4

5

6

電流表示數(A)

0.8

1.2

1.5

0.8

1.2

1.5

吸引大頭針的最多數目(枚)

5

8

10

10

16

25

分析上面的數據,你能得出什么結論:
. ②

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