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(4分)為了比較水和沙子吸熱本領的大小,小明做了圖21所示的實驗:在2個相同的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數據記錄如下:
(1)在此實驗中,用加熱時間的長短來表示物質_______。
(2)分析下表中的實驗數據可知;質量相同的水和沙子,升高相同的溫度時,水吸收的熱量_______(大于/小于)沙子吸收的熱量。
(3)如果加熱相同的時間,質量相同的水和沙子,_____(沙子/水)升高的溫度更高.
(4)實驗中有些同學發現:剛開始加熱時,情況與(3)結論不符,你認為可能的原因是:
 ____________________________.
分析:由于物質的比熱容無法直接測量,所以在比較不同物質的吸熱能力大小時通常采用轉化法,即通過比較加熱時間的長短或物體溫度的變化量大小來間接判斷物質比熱容的大。
解答:解:(1)吸收的熱量無法直接觀察,在加熱條件相同時,加熱時間越長,吸收的熱量越多;
(2)分析表中數據可知:相同質量的沙子和水,在溫度每升高10℃的過程中,沙子所用的時間要小于水所用的時間;在加熱條件相同時,用的時間多,說明吸收的熱量多. 
(3)由圖表可知:升高相同的溫度,水用的時間要多;換而言之,如果加熱相同的時間,那么水升高的溫度要小于沙子的溫度.
(4)剛開始加熱時,沙子受熱不均勻(底部受熱多,上面受熱少),可能導致左邊溫度計的示數比右邊的。
故答案為:(1)吸收熱量的多少.
(2)大于.
(3)沙子.
(4)沙子受熱不均勻.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

今年3月11日,日本大地震引發核島核泄漏,為了給泄露的核反應堆降溫,向其內部注入大量的水,這是利用水的        較大的性質。目前,核能在許多經濟發達國家已經成為常規能源,它屬于        (填“可再生”或“不可再生)能源。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

為研究物質的某種特性,小明選取水、煤油兩種物質做實驗,下表記錄了實驗測量的數據以及老師幫助小明求得的有關數據。

請你根據表格中的內容進行分析:
(1)比較    、    兩組數據可初步得出的結論:相同質量的同種物質,吸收的熱量與升高的溫度成正比。
(2)比較    、    兩組數據可初步得出的結論:同種物質,升高相同的溫度,吸收的熱量與質量成正比。
(3)比較    、    兩組數據可初步得出的結論:相同質量的不同物質,升高相同的溫度吸收的熱量不同。
(4)為了進一步描述物質的這一特性,你認為表格內項目欄中應增添的一項內容是:
                                                                                   。
(5)有些時候,由于吸收熱量不方便測量,常采用在盛有水和煤油的燒杯中,分別放人功率相同的電加熱器,通過比較____________,比較吸收熱量多少。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

柴油的熱值是10200焦/千克,完全燃燒5克的柴油放熱__________卡。若這些熱量完全被水吸收,能使__________克水的溫度升高50℃。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明同學是一個喜歡思考的學生,他想不同種類物質的吸熱能力是否會不同呢?于是他取了質量相同的沙子和水這兩種不同物質,他想讓它們吸收相同熱量,然后比較它們溫度升高的多少,從而研究它們吸熱能力的差異。根據自己上面的思路和進一步的分析,他設計如圖所示的實驗裝置。使用的實驗器材有:兩個相同的酒精燈、兩個相同的金屬盒、兩支相同的溫度計……。在完成每一個實驗步驟時要考慮很多問題,下面是小明的實驗步驟,請根據要求補充完成實驗。

(1)先測量質量相同的水和沙子?所以實驗時還需要器材                  ;
(2)在實驗時只要                    就可以確定水和沙子吸收了相同的熱量;
(3)加熱完成后,只要比較它們溫度升高的多少就可以比較出沙子和水吸熱能力的差異;若在實驗時發現,沙子溫度升高的比水多,則吸熱能力較強的是        
(4)在實驗時可供選擇的有①干沙子②潮濕的沙子,你會選擇              ;
這樣選擇的原因是                              。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

若一太陽能熱水器內裝100kg、溫度為20℃的水,陽光照射一天后,水溫升高到70℃,已知水的比熱容為4.2×103J /(㎏·℃),則熱水器內的水吸收了________J 的太陽能;這是通過________的方式改變了水的內能。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

將質量相同的三塊金屬甲、乙、丙加熱到相同的溫度后,放到表面平整石蠟上。經過足夠長時間后,觀察到的現象如圖所示。則三塊金屬的比熱容( 。
A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一樣大

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖甲所示,在探究“不同物質吸熱能力”的實驗中.

(1)在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、______相同的水和煤油(ρ>ρ煤油).選用相同電加熱器的目的是:使水和煤油在相同時間內______.
(2)水和煤油溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示.
①根據圖甲可判斷出b物質是______.
②根據圖乙可判斷出______吸熱能力強.
(3)為了表示物質在這種性質上的差異,引入的物理量是______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

有一混合動力汽車,由汽車發動機(汽油機)和電動機為驅動系統提供動力,汽油發動機每一個工作循環活塞經歷四個沖程,帶動曲軸轉動兩圈,該汽油發動機的最大功率是69kW,以最大功率工作時曲軸轉速為5000r/min.活塞從氣缸一端運動到另一端所掃過的容積為氣缸排氣量,氣缸容積與燃燒室容積之比為壓縮比,如圖為氣缸容積和燃燒室容積的示意圖,該車排氣量是1.8L,壓縮比為10:1,動力蓄電池額定電壓為200V,容量(蓄電池放電電流和放電時間乘積)為150A?h,已知該車的動能E與其速度v的關系如下表所示.
v/ms﹣1
1
2
4
10
20
E/J
6.0×102
2.4×103
9.6×103
6×104
2.4×105

(1)該汽車的動力蓄電池最多可儲存多少焦的電能?
(2)a.當這輛汽車在平直公路上以108km/h的速度勻速行駛時,動力完全由汽油發動機提供,若汽車汽油發動機的輸出功率為54kW,則此時汽車所受的阻力是多大?
b.當駕駛員看到前方限速標志時,立即減速并啟動充電裝置給動力蓄電池充電,汽車速度由108km/h減小到72km/h,若在此過程中動力蓄電池獲得的電能為汽車所減少動能的50%,則動力蓄電池獲得的電能為多少焦?
(3)若該汽車汽油發動機以最大功率工作時,吸氣沖程末氣缸內每升混合氣體中汽油質量是7.2×10﹣5kg,此時這臺汽油發動機的效率是多少?(q汽油=4.6×107J/kg)

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