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【題目】小明一家雙休日駕車外出郊游，在汽車行駛的過程中，小明同學觀察了一下速度及里程表盤如圖甲所示。此時汽車的行駛速度為___________，汽車行駛了半個小時后。表盤的示數如圖乙所示，那么這段時間內汽車行駛的平均速度為___________ km/h。

【答案】80km/h 80

【解析】

試題速度計上的單位是km/h，根據指針指示讀出速度值，圖甲中速度計上的速度值為80km/h；根據速度計上的里程數算出行駛路程，圖甲中速度計上的里程數為13561km，圖乙中速度計上的里程數為13601km，半小時內行駛的路程s=13601km－13561km=40km，汽車行駛的平均速度：．故答案為：80km/h；80km/h．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲音的特性

（1）為了探究聲音的特性，小明設計了如圖所示幾個實驗，，你認為能夠完成音調與什么因素有關的實驗是____，通過探究可知，音調是由發音體振動的______決定的．

（2）在敲鼓時，用鼓錘敲擊鼓面，在聽到鼓聲的同時，還可看見鼓面上小紙團在跳動，說明鼓聲是由于鼓面的_____產生的；用力越大，聽到的鼓聲越響，表明鼓面_________的越大，鼓聲的響度越大．

（3）將一把鋼尺緊按在桌面上，撥動鋼尺就可聽到鋼尺振動發出的聲音，若改用更大的力撥動鋼尺，則聽到的聲音的_____（音調、音色、響度）變大；若只改變鋼尺伸出桌面的長度，用相同的力度撥動鋼尺，能聽出聲音的______發生了變化。（音調、音色、響度）。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音了，這是由于____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在標準大氣壓下，用燒水效率為28%的普通煤爐把壺內初溫為20℃、質量為5kg的水燒開，需完全燃燒煤的質量為____kg．為提高煤爐效率，某大學創意小組設計了雙加熱煤爐，如圖乙所示，在消耗等量煤燒開壺內初溫相同、等量水的過程中，還可額外把爐壁間10kg水從20℃加熱至40℃，則雙加熱煤爐的燒水效率是_____．[q煤=3×107J/kg，c水=4.2×103J/（kg℃）]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某家用電熱水器的簡化電路圖，溫控開關S可根據水溫自動切換加熱和保溫兩種狀態，R1、R2是發熱電阻，熱水器主要參數如下表．[水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）]

(1)開關S跳至________觸點位置時，熱水器進入保溫狀態，水箱內裝滿水時，水的質量為________ kg．

(2)R2的阻值為多大_________？

(3)水箱中裝滿初溫為25℃的水，加熱使溫度升高到55℃，水需要吸收多少熱量_________？

(4)在上述加熱狀態下，熱水器正常工作35min需消耗多少電能_______？加熱效率是多少______？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小剛和小明用兩個相同的裝置做了如圖的實驗．用溫度計測量液體吸收熱量后的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間．實驗數據記錄如下表．

物質

質量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最后溫度/℃

水

50

25

5

45

食用油

50

25

5

68

（1）用加熱時間的長短來表示物質_____多少，他們在此實驗中，控制加熱時間相同通過比較兩種液體___來研究水和食用油吸熱能力的差異．

（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給_____加熱更長的時間，此時水吸收的熱量_____（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．

（3）通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同，物質的這種性質用_____這個物理量來描述．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】武漢市道路路名牌從2016年4月起開始全面更新。新路名牌在原有中英文道路名稱、方向的基礎上新增了道路起止點及距離標識。如圖甲是武漢市江漢區青年路上的一塊更新后的路名牌，圖乙是該條道路上的限速標志。

（1）根據圖中的信息，計算在不違反交通規則的情況下，汽車通過全段青年路至少需要多少分鐘？________

（2）為保證交通安全，圖丙是該道路上的地埋線圈測速系統，用來測量汽車通過該系統時的速度從而判定是否超速。地埋線圈測速系統原理如圖丁，汽車完全通過其中的一個埋設于地面的地埋線圈時，主機獲得一個感應信號。汽車會經過兩個地埋線圈，主機獲得兩個感應信號。主機測量兩個感應信號的時間差，從而計算得出機動車的行駛速度。已知一輛汽車通過該系統時主機測量出兩個感應信號的時間差為0.4s。請通過計算說明該汽車是否超速___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在醫院看到一種輸液警報器（如圖甲），當管內藥液流完時，電鈴發聲，報警器內部有一可變電阻，當輸液管內有液體時，電阻大，無液體時，電阻小，電路如圖乙所示，則當閉合開關報警器工作時，分析正確的是（ ）

A. 輸完藥液時，電流表示數變小

B. 輸完藥液時，電壓表示數變小

C. 輸完藥液時，電鈴響的原因是其兩端電壓變大，電鈴正常工作

D. 未輸完藥液時，電鈴不響是因為沒有電流通過

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是一則公益廣告，濃濃的孝心滲透著社會主義核心價值觀．小明給爺爺網購了一臺電熱足浴盆，其銘牌部分參數如圖乙所示．

（1）他為爺爺往足浴盆里加入初溫為22℃的水，使之達到最大允許注水量，開始正常加熱．控制面板如圖丙所示，當溫度達到顯示溫度時，完成加熱．求此過程中水所吸收到熱量．[c水=4.2×103J/（kg℃）]

（2）此次加熱過程耗時10min，求此過程足浴盆的電熱效率．

（3）求此次加熱時足浴盆的工作電流和加熱電阻阻值．（保留1位小數）

（4）加熱后，爺爺換成300W檔位，泡腳20min，問此次加熱和泡腳總共消耗多少電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】大部分物體都有熱脹冷縮的性質，小麗注意到:溫度計中不同液體熱脹冷縮的程度似乎不同，她猜測:物體熱脹冷縮的程度可能與物質的種類等多個因素有關.

（1）小麗和同學利用身邊橫截面積相同的銅線和鋁線進行實驗探究，驗證自己的猜想，下表是小麗和其同學探究影響物體線膨脹(物體受熱時在長度方向上的膨脹叫作線膨脹)因素的實驗記錄. 請根據實驗記錄完成下列各題:

①該實驗應準備的兩件測量工具是溫度計和__________.

②比較實驗序號_____，可得結論:當原長和升高的溫度相同時，固體的線膨脹與材料有關.

③比較實驗序號1與2可得到的初步結論是_________________________.

④為了進一步探究③中的結論，表格中空格里應填寫的信息是__________、__________.

（2）由上述知識可知:夏天施工架設輸電線，要將電線適當____________ (填 “繃緊”或“放松”)些.

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