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【題目】如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變。閉合開關S，電流表、電壓表均有示數；若再閉合開關S1，則下列說法中正確的是

A. 電壓表的示數變小 B. 電流表的示數變大

C. 電壓表的示數不變 D. 電壓表的示數變大

【答案】C

【解析】

由電路圖可知，閉合開關S時，電路為R1的簡單電路，電流表測通過R1的電流，電壓表測電源兩端的電壓；

再閉合開關S1后，R1與R2并聯，電壓表仍測電源兩端的電壓，電流表測R1支路的電流，根據電源的電壓可知電壓表的示數變化，根據并聯電路中各支路獨立工作、互不影響可知通過R1的電流變化。

由電路圖可知，閉合開關S時，電路為R1的簡單電路，電流表測通過R1的電流，電壓表測電源兩端的電壓；因電源的電壓不變，所以電壓表的示數不變，故AD錯誤，C正確；

若再閉合開關S1后，R1與R2并聯，電壓表仍測電源兩端的電壓，電流表仍測R1支路的電流，示數不變，故B錯誤。

故選：C。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏日炎炎，蚊子滋生，傳播疾病，令人煩惱．小明根據蚊子在夜間具有趨光性(尤其是紫色光)的特點，打算自制滅蚊燈．

小明從廢舊節日彩燈上拆得一個紫色小燈泡，其額定電壓為2.5V．為測得小燈泡的額定功率，小明找來蓄電池組(電壓為6V)、滑動變阻器、電壓表、電流表、開關、導線等，展開實驗探究．

(1)請根據電路圖用筆畫線代替導線連接實物圖(電流表使用大量程)．

(2)閉合開關S前，滑片P應放在使滑動變阻器接人電路的阻值 (最大／最小)處．

(3)閉合開關s后，小燈泡不亮，觀察發現：小燈泡是完好的；電壓表有示數；電流表指針指向零刻度線．電路可能存在的故障是 ．

(4)排除故障后，調節滑動變阻器的滑片P直至電壓表的示數為 V，此時小燈泡處于額定工作狀態，根據右圖所示電流表的示數可知其額定功率為 w．

(5)小明找來紗布做成燈罩罩住小燈泡，打算在燈罩上涂粘膠，當小燈泡工作發出紫色光時，飛過來的蚊子就會被粘膠粘�。∶髟谑袌錾险业紸、B、C三種類型的粘膠，對其粘性強弱進行比較．

①取三張相同規格的紙片，水平放置，分別在紙片的上表面涂上A、B、C三種類型的粘膠．

②同時在三張紙的上表面各輕輕布撒30粒芝麻．

③同時將三張紙騰空倒置1min．

④將三張紙翻轉，數出A、B、c三種類型粘膠上殘留的芝麻數量，見下表．

粘膠類型

A

B

C

殘留的芝麻數量

22

8

12

為達到最佳的滅蚊效果，小明應選用的粘膠類型為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個實心正方體的密度之比，把乙物體放在水平地面上時，乙對水平地面的壓強為，把甲乙兩物體按右圖組合在一起，當甲、乙兩個物體靜止時，乙對水平地面的壓強為，已知（不計繩重、輪重和摩擦），如果把乙直接放在甲的正上方時，甲對水平地面的壓強為，那么，__________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S后，滑動變阻器的滑片P由a端移動到b端時，測得電阻R兩端的電壓U與通過電阻R的電流I的變化關系如圖所示．則電源的電壓為 ______ V，電壓表V1示數的變化范圍是 ______ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是電飯鍋工作原理的簡化電路圖，電飯鍋有兩檔，分別是高溫燒煮和低溫燜飯，S1為檔位自動控制開關，R0和R均為電熱絲，R0的阻值為1210Ω，該電飯鍋銘牌技術參數如表所示（低溫燜飯檔額定功率模糊不清）．求：

某型號電飯鍋


額定電壓

220V


額定功率

高溫燒煮

840W

低溫燜飯


電源頻率

50Hz


（1）電飯鍋高溫燒煮0.5h消耗的電能；

（2）電飯鍋低溫燜飯時的額定功率；

（3）電熱絲R的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小巖計劃用實驗的方法比較兩種金屬材料的導電性，他認為導電性無法直接測量，所以他類比所學知識定義了一個物理量k來衡量金屬材料的導電性，k越大導電性越好。小巖選取橫截面積相同的A和B兩種金屬絲進行實驗，分別測出了A、B金屬絲不同長度下對應的電阻值，并依據實驗數據繪制了如圖所示的R-L圖象，橫軸表示金屬絲接入電路的長度，縱軸表示相應長度下金屬絲的電阻阻值。其中圖像①是A金屬絲電阻隨接入電路長度變化的關系圖象，圖像②是B金屬絲電阻隨接入電路長度變化的關系圖象。 根據以上信息，下列說法正確的是

A. 此實驗中物理量k可以用相同長度金屬絲的阻值來表示

B. 此實驗中物理量k可以用相同阻值金屬絲的長度來表示

C. A金屬絲的導電性更好

D. B金屬絲的導電性更好

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡電阻”的實驗中，所用器材有：電壓為3V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡、符合實驗要求的滑動變阻器、已調零的電流表、已調零的電壓表、開關、導線若干。請按要求完成下列實驗內容：

（1）用筆畫線代替導線，將如圖甲的實物電路連接完整。

（_____）

（2）閉合開關，滑動變阻器的滑片P移到某處，電壓表的示數如圖乙所示，電壓表的示數為___________V。若使小燈泡正常發光，應將滑片P向_________（選填“左”或“右”）移動。

（3）移動滑片P，記錄多組對應的電壓表和電流表的示數，畫出如圖丙所示的U－I圖象，則小燈泡正常發光時的電阻是________Ω。

（4）如圖丙所示，小燈泡的電流隨電壓變化的圖像不是一條直線，由此可推斷出小燈泡的電阻______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小黃家中新購置了一臺掛式電熱水器，他查看了電熱水器說明書后，將電熱水器內部電路結構簡化成如圖所示電路圖，該熱水器設有高，中，低三檔，電熱絲R1=50Ω，電熱絲R2=220Ω，電熱轉化效率為84%，水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），求：

（1）高溫檔的加熱功率

（2）用低溫檔將22kg水從20℃加熱到60℃需要的時間

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學校實驗室購買了一批額定電流為 0.3A 的小燈泡，小明利用其中一只小燈泡做“測量小燈泡電功率”的實驗，實驗中滑動變阻器的規格為“20Ω 1A”，電流表（0~0.6A），電壓表（0~3V）。

（1）如圖所示，小明連好電路后，閉合開關，發現電壓表的指針剛好滿偏，電流表沒有示數，仔細檢查后，發現電路連接錯誤，請你在圖中錯誤的導線上畫“×”，并補上一條正確的導線。

（_________）

（2）改正錯誤后，閉合開關前，小明發現電流表的指針指在零刻度左側，則可能的原因是：______。

（3）小明糾正錯誤后，閉合開關發現電壓表示數為 0，電流表有示數，則電路中存在的故障可能是：______。

（4）移動滑片，當滑片位于某一位置時，電流表的示數為 0.2A，為使小燈泡正常發光，應該將滑片向______調節（選填“左”或“右”）。當小燈泡正常發光時，電壓表的示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為______W，此時滑動變阻器接入電路中的阻值為_______Ω。

（5）測完小燈泡的功率后，小明想繼續探究電流與電阻的關系，他將電源電壓的值調整為 6V，把電流表的量程調整為 3A，將圖中的小燈泡換為 5Ω、10Ω、20Ω、30Ω 的四個定值電阻，使定值電阻兩端的電壓一直為 U0 不變。前三個電阻接入電路并順利完成實驗后，當他把 30Ω 的電阻接入電路中時，無論如何調節滑片，都不能使電壓表的示數達到 U0，則為完成實驗，他可以采取的操作是_____

A．減小滑動變阻器的最大阻值 B．降低 U0 的值 C．降低電源電壓的值

（6）要出現第（5）問中所描述的實驗現象，小明在第（5）問中設定的電壓值 U0 的取值范圍是_______

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