【題目】利用如圖a所示的電路,可以研究通過小燈泡的電流跟加在它兩端電壓的關系,實驗中使用的小燈泡額定電壓為2.5V。
(1)請按照圖a,將圖b中的實物電路連接完整;
(____________)
(2)閉合開關S,當滑片從滑動變阻器的一端向另一端移動時,小燈泡兩端的電壓連續發生變化,于是可得到多組測量值(U、I),根據測量值畫出小燈泡的I-U圖象如圖c所示。從圖像可以發現:隨著小燈泡兩端的電壓增大(不大于額定電壓),其燈絲的阻值________(選填“不斷增大”、“保持不變”或“不斷減小”);
(3)考慮到_______(選填“電壓”或“電流”)表的電阻對電路的影響,每次電路中測量的電功率偏大;
(4)如圖中的滑動變阻器在電路中起到改變電路中電流和電壓的作用,下列關于電路中滑動變阻器的接法的敘述中,不正確的是(____________)
A.燈泡電阻較小時,可選用圖乙限流式接法
B.當電表量程不夠時,首選圖乙接法
C.當要求電表讀數從0開始連續變化時一定要選用甲圖所示電路
D.甲乙圖電壓表示數相同時,甲電路電流表示數小
【答案】 不斷增大 電壓 B
【解析】
(1)[1]燈的額定電壓為2.5V,故電壓表選用小量程與燈并聯,如下所示:
(2)[2]由圖c,當電壓為0.25V、1.0V、2.0V時,對應電流大小分別為0.1A、0.3A、0.45A,由歐姆定律R=,對應電阻大小分別為:2.5Ω、3.3Ω、4.4Ω,故燈絲的電阻值不斷增大;
(3)[3]因電壓表與燈并聯,考慮到電壓表的電阻對電路的影響,根據并聯電路電流的規律,電流表的示數實際測量通過小燈泡的電流和通過電壓表的電流之和,電流表的示數會偏大,由P=UI可知每次電路中測量的電功率偏大;
(4)[4]A.燈泡電阻較小時,選用圖乙限流式接法,防止電流過大,燒壞燈泡,故A正確,不符合題意;
B.當電表量程不夠時,不能再采用限流接法,應采用分壓控制電壓大小,讓電路由零開始調節,故B錯誤,符合題意;
C.當要求電表讀數從0開始連續變化時一定要選用分壓接法,故應選擇甲圖所示電路,故C正確,不符合題意;
D.當甲乙圖電壓表示數相同時,由于圖甲中燈泡和變阻器滑片左半部分并聯,由并聯分流可知電流表的示數小于乙圖中電流表的示數,故D正確,不符合題意。
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【題目】2017年5月18日,中國科學家首次在南海試采可燃冰取得圓滿成功.可燃冰是一種非常理想的新型能源,其熱值很大,是天然氣的10倍以上,若按15倍計算.c水=4.2×103J/(kg·℃),天然氣的熱值q=7.0×107J/m3.
(1)計算體積為0.01m3的可燃冰完全燃燒放出的熱量;
(2)若(1)計算出的這些熱量中90%被質量為100kg的水吸收,計算水升高的溫度.
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【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質量相同,燒杯內的液體質量和初溫也相同.
(1)比較不同燃料的熱值,應選擇___兩圖進行實驗.
(2)比較不同物質吸熱升溫的特點:
①不同物質吸熱的多少是通過___來反映的(選填“溫度計示數”或“加熱時間”);
②關于該實驗的變量控制,下列要求中不正確的是:___
A.采用相同的加熱方法
B.燒杯中分別裝入相同體積的不同物質
C.使用相同的燒杯
③如果質量和初始溫度均相同的A、B兩種液體,吸熱后它們的溫度隨時間變化的圖像如圖2所示,由圖可以看出,___液體的溫度升高得較慢,兩種液體的比熱容大小關系是cA=___cB(填倍數關系).
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【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發光時燈絲電阻約為10Ω,有兩個規格分別為“10 Ω.1 A”“50 Ω.2 A”的滑動變阻器,
(1)本實驗中應該選擇規格為“__________”的滑動變阻器。
(2)實驗前在檢查儀器時,發現電流表指針如圖丁所示,則接下來的操作是________;
(3)請用筆畫線代替導線,將圖甲的實物圖連接完整,要求滑動變阻器滑片P向右移動時小燈泡變亮
(__________)
(4)小薇發現電流表和電壓表的位置互換了,如果閉合開關,則___表(選填“電壓”或“電流”)的指針可能有明顯偏轉。正確連接好電路,閉合開關后,發現無論怎樣移動滑動變阻器滑片P,燈泡都不亮,電壓表示數接近6 V,電流表示數幾乎為0,電路的故障可能是________。
(5)某次實驗中,當燈正常發光時,電流表示數如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是___W;測量后他們對測量結果進行了誤差分析,考慮電表本身對電路的影響,該電路所測小燈泡電功率_________(填偏大、偏小或不變)。
(6)某同學還想利用此電路探究電流與電壓的關系,多次測量,并繪制了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關系圖象,如圖戊所示,當電壓表的示數增大時,電流表示數也增大,電壓表與電流表的示數之比_____(選填“變大”“變小”或“不變”),但不成正比,導致這一結果的原因是_____________。
(7)某同學還想探究電流與電阻的關系,于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻,并使電壓表的示數始終保持2V不變,多次更換阻值不同的定值電阻,記錄各次電流表的示數,在不更換其他器材的情況下,為了能夠完成實驗,他更換的定值電阻的阻值不能大于___Ω。
(8)另有一只額定電流的小燈泡,請根據所提供的如下實驗器材設計實驗,測量其額定功率。
實驗器材:電源、單刀開關S1一只、單刀雙擲開關S2一只、最大阻值均為的滑動變阻器
和
各一只、電流表一個、導線若干。據提供的器材,電路連接如丙圖
實驗步驟:
Ⅰ。閉合開關S1,開關S2接b,調到阻值最大處,
阻值調到0,記下電流表的示數
;
Ⅱ。將阻值調到最大,閉合開關S1,S2接___,調節
使電流表示數為0.25A;
Ⅲ。保持的阻值不變,閉合開關S,開關S2接___,讀出電流表的示數
.燈泡額定功率的表達式
=___(用
、
和步驟中測量的物理量表示)。
(9)整理器材時發現滑動變阻器的部分比
部分熱,原因是_______
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【題目】為了便于調節通過儀器的電流,其調節部分使用了兩個滑動變阻器,通過恰當調節可以既快又準確地使電流表指針指到要求位置,電路形式如圖所示兩種情況,已知兩個變阻器的最大阻值分別是、
,且
=10
,下面的說法正確的是
A.因為>
,所以在兩個電路中都應該先調節
,再調節
B.因為>
,所以在甲電路中,應該先調節電阻
,再調節
C.因為>
,所以在乙電路中,應該先調節電阻
,再調節
D.因為>
,所以在乙電路中,調節
,對電流的影響大,起到粗調的作用
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【題目】如圖所示,當開關S閉合,甲乙兩表為電壓表時,兩表的讀數之比U甲:U乙為4﹕1,當開關S斷開,甲乙兩表為電流表時,兩表的讀數之比I甲:I乙為( )
A. 4﹕3 B. 3﹕2
C. 3﹕4 D. 3﹕1
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【題目】如圖所示,電子式電能表表盤上標有“3000imp/kWh”字樣(“3000imp/kWh”指接在這個電能表上的用電器消耗1 kWh的電能,電能表上的指示燈閃爍3000次),F將若干盞規格都為“220V 20W”的節能燈接在該電能表上一起正常工作15min,電能表的指示燈閃爍了135次,這些節能燈消耗的電能為 J,接入的節能燈共有 盞。
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【題目】“探究串聯電路的電壓關系”的實驗電路如圖甲所示:
(1)選擇儀器時,L1、L2應該選擇規格_____(選填“相同”或“不同”)的小燈泡:
(2)小旭根據圖甲連接好電路,閉合開關,電壓表示數如圖乙所示,為了使實驗結果更準確,接下來他應該____________________.
(3)測出L1兩端的電壓后,小旭準備將與A點相連的導線直接改接到C點測出L2兩端的電壓,這一做法會造成_______.
(4)測出AB、BC、AC間的電壓記錄在表格中,小旭依據實驗數據得出結論:串聯電路總電壓_____各部分電路兩端電壓之和.
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【題目】如圖閉合開關S后有一個小燈泡發光,當小明分別將電壓表接在圖中“A、B”、“B、C”、“A、C”兩點時,測得的數據為:UAB=0,UBC=12V,UAC=12V。由此可知
A.小燈泡L1斷路B.小燈泡L1短路
C.小燈泡L2斷路D.小燈泡L2短路
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