【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中,小明制成簡易電磁鐵甲、乙,并設計了如圖所示的電路.關于實驗原理及現象的分析,正確的是
A. 實驗中甲、乙是形狀大小不同的兩個鐵釘
B. 實驗中流經甲、乙上線圈的電流大小相同
C. 根據右手螺旋定則,可判斷出乙鐵釘的上端是電磁鐵的N極
D. 鐵釘下的大頭針呈發散狀是因為大頭針帶了電荷
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【題目】利用身邊常見的物品,做一些小實驗是同學們學習、研究物理的好方法,也是一種創新.請你用如圖所示的塑料吸管和激光筆,從正反兩方面分別設計一個實驗方案,探究光在空氣中是沿直線傳播的.
(1)正方案:探究光在空氣中是沿直線傳播的.
(2)反方案:探究光在空氣中不可能是沿曲線傳播的.
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【題目】暑期持續的“桑拿天”,居民家里的空調、電扇都閑不住,導致電路火災時有發生,火警電話不斷,消防車拉著警笛呼嘯而出,趕往火災現場。調查發現,起火原因如出一轍:電線超負荷使電線內的金屬導線發熱引燃了外面的絕緣體,根據學過的物理知識回答:
(1)“超負荷”是指電路中的____________(填“電流”或“電阻”)過大。
(2)火災發生的理論依據是__________________________________________。
(3)請你提出一條預防這種火災發生應采取的措施:________________________________。
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【題目】如圖,一塑料薄膜組成的頂棚下堆放著一堆干草,夏天雨后,陽光穿過薄膜上的積水,照射到干草上,則下列說法正確的是( )
A.薄膜上的積水形成一個大的凸透鏡,如果其焦點恰好在干草處,干草有可能燃燒
B.透鏡都是固體物質組成的,液體不能起凸透鏡作用
C.起凸透鏡作用的應是塑料薄膜
D.水和塑料薄膜共同起凸透鏡作用
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【題目】人類的祖先鉆木取火,為人類文明揭開了新的一頁。鉆木取火的一種方法,將削尖的木棒伸到木板的洞里,用力壓住木棒來回拉動鉆弓。木棒在木板的洞里轉動時,板與棒互相摩擦,機械能轉化為內能,而熱集中在洞內,不易散發,提高了木棒尖端的溫度,當溫度達到約260℃時木棒便開始燃燒。因木頭是熱的不良導體,故受熱厚度很薄,木棒受熱部分的質量只有0. 25 g。已知:來回拉一次鉆弓需1.0 s,弓長s=0. 25 m,人拉弓的力為16 N,木頭的比熱容 C木=2×103 J/(kg·℃),室溫為20℃,問:
(1).人來回拉~次鉆弓克服摩擦力所做的功為多少?
(2).人克服摩擦力做功使機械能轉化為內能,若其中有25%被木棒尖端吸收,則1s內可使木棒尖端溫度提高多少?
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【題目】如圖,是模擬大自然“雨”的形成實驗,加熱燒瓶里的水,一段時間后金屬盤下部出現了“雨”。
(1)汽化實驗中燒瓶里的水經歷的物態變化是先_______后_______。
(2)為了使實驗中的“雨下得大些”,可以在上方的金屬盤里放置_______(選填“熱水”或“冰塊”)。
(3)實驗中發現金屬盤底部出現小水滴同時溫度升高了,這說明___________。
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【題目】家里某用電器發生短路,熔絲立即熔斷,用下列方法進行檢測,如圖所示,斷開所有用電器的開關,用一個額定電壓為220V的白熾燈L作為“校驗燈”,與熔斷的熔絲并聯,然后只閉合S、S1,若L正常發光,說明L1_______;只閉合S、S2,若L發出暗紅色的光(發光不正常),說明L2______。(選填“正!薄ⅰ岸搪贰被颉皵嗦贰保
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【題目】如圖所示電路,電源不變,當閉合,
斷開時,電流表示數為
安,電壓表示數為
伏;將兩表互換位置,并同時閉合
和
時,電流表的示數為
安,則下列說法正確的是( )
A. 電壓表示數仍為伏 B.
的阻值為
歐
C. 電路總電阻為歐 D. 此時
被短路
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