科目:初中物理 來源: 題型:
過程 | 實驗中,小車在 木板 木板 表面速度減小得最慢. |
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結論 方法 |
由實驗現象推理:若運動物體不受任何 力 力 的作用時,將做勻速直線運動.實驗中讓阻力越來越小,這里運用的科學方法是逐漸逼近 逐漸逼近 法. |
過程步驟 | ①用天平稱出燒杯和液體的總質量m1;②用天平稱出燒杯和剩余液體的總質量m2;③把燒杯中的液體向量筒內倒入一部分,讀出液體的體積V;④將m、V帶入公式中,算出液體的密度ρ;⑤根據m1、m2算出液體的質量m. 正確的操作步驟排序是: ①③②⑤④ ①③②⑤④ . | |||||||||||
數據表格 | 請根據圖示,將下列空格填好:
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過程表格 | 小雨提出課題后,猜想:在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,摩擦力可能越大. 他在水平長木板3上,用彈簧測力計拉著木塊,沿水平方向做 勻速直線 勻速直線 運動,記下彈簧測力計示數大。砀袢缦拢
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結論 | 實驗得出的結論,用圖象中的圖線來表示,它應是圖線 a a . | |||||||||
程序 | 上述探究的思維程序是:提出問題 猜想 猜想 實驗檢驗-得出結論. |
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實驗電路 | 請根據電路圖將實物電路連接完整:![]() | ||||||||||||||||||||||||||
方法步驟 | ①接通電路前,變阻器的滑片P應移到最 右 右 (選填“左”或“右”)端;②在ab間接入5Ω的定值電阻R1,移動滑片P,測量并記下幾組電壓和電流值,填入表1; ③將R1換成10Ω的定值電阻R2,重復上述實驗,填入表2. | ||||||||||||||||||||||||||
表格 |
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結論 | ①分析表1和表2數據可知:同一導體的電壓與電流比值相同,即電阻一定時,導體中的電流跟導體上的電壓成 正 正 比.在右圖中畫出表2的U-I圖象.②分析第1、4(或2、5或3、6)次數據可知: 電壓 電壓 一定時,導體中的電流與電阻成反比. |
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裝 置 |
![]() (R甲>R乙) |
步驟 |
如圖,組成 串 串 聯電路,在玻璃瓶中裝有等量等溫的煤油,利用溫度計示數 溫度計示數 顯示電流通過導體產生熱量的多少. |
現象 | 經過五分鐘后發現: 甲玻璃瓶中溫度計示數高 甲玻璃瓶中溫度計示數高 . |
課題 | 探究電磁感應現象 |
實驗步驟 | ①導體不動時,電流表指針不偏轉,說明電路中無電流.![]() ②當導體向左或向右運動時,電流表的指針 偏轉 偏轉 (填“偏轉”或“不偏轉”),說明電路中有 有 (填“有”或“無”)電流.③當導體向上或者向下運動時,電流表的指針 不偏轉 不偏轉 (填“偏轉”或“不偏轉”),說明電路中 無 無 (填“有”或“無”)電流. |
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