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【題目】如圖所示的電路圖，開關S接到a時，電壓表示數為9V，開關S接到b時，電壓表示數為4V，下列說法不正確的是（ ）

A.電源電壓為9V
B.燈L1兩端的電壓為4V
C.燈L2兩端的電壓為4V
D.燈L1和燈L2的總電壓為9V

【答案】B
【解析】解：當開關S接到a時，兩燈泡串聯，電壓表測電源的電壓，即電源的電壓U=9V，故AD正確；
當開關接到b時，兩電阻仍然串聯，電壓表測L2兩端的電壓，即燈L2兩端的電壓U2=4V，故C正確；
∵串聯電路的總電壓等于各分電阻兩端的電壓之和，
∴燈L1兩端的電壓U1=U﹣U2=9V﹣4V=5V，故B錯誤．
故選B．
當開關S接到a時，兩燈泡串聯，電壓表測電源的電壓；當開關接到b時，兩燈泡仍然串聯，電壓表測L2兩端的電壓，根據串聯電路的電壓特點求出燈L1兩端的電壓．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上有兩個重力不計的圓柱形容器A、B，橫截面積均為5.0×10-3 m 2 ，A的底面向上凸起，B的底面為平面．在兩容器中均加入重為10N的水，則B對桌面的壓強為_________Pa，A對桌面的壓強_______ (選填“大于”、“小于”或“等于”)B對桌面的壓強．若A、B容器的水中同一高度處壓強分別為p A 、p B ，則p A __________________ p B (選填“大于”、“小于”或“等于”)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據表中的數據，下列判斷錯誤的是（ ）
一些物質的比熱容[J/（kg℃]

水

4.2×103

鋁

0.88×103

煤油、冰

2.1×103

干泥土

0.84×103

沙石

0.92×103

銅

0.39×103


A.不同物質的比熱容不可能相同
B.在陽光照射下，干泥土比濕泥土升溫慢
C.因為水的比熱容較大，所以沿海地區比內陸地晝夜溫差大
D.質量相等的鋁塊和銅塊升高相同的溫度，鋁塊吸收的熱量多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于比熱容的幾種說法中正確的是（ ）
A.某種單位質量的物質溫度升高（或降低）1℃所吸收（放出）的熱量，叫做這種物質的比熱容
B.比熱容與熱量有關，某種物質吸收或放出熱量越多，比熱容越大
C.砂石的比熱容是0.92×103J/（kg℃），它表示砂石升高1℃吸收的熱量是0.92×103J
D.相同溫度相同質量的不同物質，比熱容大的含的熱量多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是A、B兩種物質的溫度與時間的關系圖線，由圖可知，_______物質是晶體，熔點是_______，10分鐘以后該物質處于______狀態，2分鐘以前該物質處于_____狀態，2-10分鐘之間該物質處于_____狀態，而_______物質屬于非晶體。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組的同學利用圖示裝置，探究反射聲音的強弱與充當反射面的材料是否有關。他們將發聲的鬧鈴置于紙筒A內，將充當反射面的材料置于O處，通過紙筒B傾聽反射的鈴聲強弱。

（1）保持紙筒A和紙筒B的位置__________，只改變充當反射面的材料，讓同一位同學傾聽反射聲音的強弱，實驗結果如下表。

（2）分析實驗結果可以得出：在其他條件相同時，反射聲音的強弱與充當反射面的材料______。你還可以得出的結論是____________________________（寫出一條即可）。

（3）實驗結果表明，玻璃板和木板反射聲音的強弱無法分辨，有同學認為可能是人耳對聲音強弱的分辨能力不夠造成的。對此，請你提出一個改進的措施或方法______________________________。

（4）類比光的反射，你認為利用該裝置還能研究的問題是______________________________________________（寫出一條即可）。

（5）如果利用聲音的反射現象，測量聲音在空氣中的傳播速度，應選擇表中的______作為反射面效果最好。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究不同物質吸熱升溫現象”的實驗裝置．用同一套裝置，先后加熱并不斷攪拌質量相等的煤油和水．

（1）要完成該探究實驗，除了圖中所示的器材外，還需要的測量工具有天平和 ．
（2）小明設計的記錄數據如表格，分析表格可知：他是用相同比較的方法來完成探究實驗的．

加熱時間/min

0

0.5

1

1.5

2

…

溫度

煤油

水


（3）實驗結束后，小明查表知道水的比熱容為4.2×103 J/（kg℃），則1.5kg水溫度升高20℃吸收的熱量是 J；若這些熱量由酒精完全燃燒獲得，則至少要消耗 g酒精．（酒精的熱值為3.0×107 J/kg）
（4）在受太陽照射的條件相同時，內陸地區晝夜溫差比沿海地區 ， 這是因為干泥土和水相比，較�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“比較不同物質的吸熱能力”的實驗中，在兩支相同的試管中分別加入水和沙，分別用同一酒精燈加熱（如圖所示），實驗數據如下表：

材料

升高10℃所需時間/s

升高20℃所需時間/s

升高30℃所需時間/s

水

54

110

167

沙

11

23

36


（1）試管中加入的水和沙應保證（選填“體積”或“質量”）相等；
（2）實驗中，物質吸熱的多少是通過（選填“升高的溫度”或“加熱的時間”）來反映的；
（3）分析表中數據可知，水和沙兩物質中吸熱能力較強的是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實驗器材，現用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓，電路中電流約為0.5A，并用變阻器改變小燈泡的電流，要求滑片向右滑動時燈泡變亮．

（1）按要求連接實物圖
（2）畫出相應的電路圖
（3）連接電路時開關應處于狀態，變阻器的滑片應處于端（A或B）．
（4）滑片P向左移動時，電流表示數變 ， 燈泡亮度（填“變亮”、“變暗”或“不變”）
（5）若閉合開關燈不亮，但電壓表示數約等電源電壓，此時故障可能是；如發現電流表、電壓表的指針均反偏，最簡單的解決方法是；如移動滑片P發現兩表示數均比較小且不變，則原因為 ．

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