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【題目】在測定標有2.5V的小燈泡額定功率的實驗中,電源電壓為6V,小燈泡的電阻約為6Ω,電流表(量程:0~0.6A、0~3A)、電壓表(量程:0~3V)、開關、滑動變阻器各一個,導線若干.
(1)根據實驗要求把圖甲中的實驗電路連接完整;
(2)開關閉合前,應將滑片P調至端;
(3)閉合開關后,發現燈不亮,電流表無示數,電壓表有示數,則故障的原因可能是
(4)排除故障后,移動滑片P,使電壓表的示數為V時,小燈泡恰好能正常發光,此時電流表的示數如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為W.

【答案】
(1)解:如下所示:


(2)A
(3)燈絲斷了(或燈泡斷路)
(4)2.5;0.95
【解析】解:(1)測定標有2.5V的小燈泡額定功率的實驗中,小燈泡的電阻約為6Ω,由歐姆定律,燈正常發光時的電流: I= ≈0.42A,電流表選用小量程串聯在電路中,變阻器按一上一下接入電路中,如下所示:
;(2)為保護電路,開關閉合前,應將滑片P調至阻值最大處,即A端;(3)經分析,閉合開關后,發現燈不亮,電流表無示數,電壓表有示數,則故障的原因可能是:燈絲斷了(或燈泡斷路);(4)排除故障后,移動滑片P,使電壓表的示數為2.5V時,小燈泡恰好能正常發光,此時電流表的示數如圖乙所示,圖中電流表選用小量程,分度值為0.02A,示數為0.38A,則小燈泡的額定功率為:P=UI=2.5×0.38A=0.95W.
所以答案是:(1)如上所示;(2)A;(3)燈絲斷了(或燈泡斷路);(4)2.5; 0.95.

練習冊系列答案
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【題目】一間普通臥室內空氣的質量相當于下列哪個物體的質量(空氣密度為1.29kg/m3)( )

A. 一支粉筆 B. 一個雞蛋 C. 一名中學生 D. 一輛轎車

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【題目】實驗桌上有兩只大燒杯,其中一杯盛有純凈水,另一杯盛有鹽水。老師告訴小敏鹽水的密度大于純凈水的密度,希望她用壓強計將它們區別開。如圖所示,小敏將壓強計的金屬盒(探頭)先后浸沒到甲、乙兩杯液體中,分別記下壓強計U形管兩側的液柱高度差hh。她發現h小于h,于是認為乙杯子中盛的是鹽水。老師指出小敏的實驗過程是不正確的。小敏認真思考后發現自己在實驗過程中沒有控制變量,并提出了新的實驗思路如下:將壓強計的金屬盒(探頭)先后浸沒到甲、乙兩杯液體中,壓強計U形管兩側的液柱高度差分別用hˊhˊ表示,使hˊhˊ____________,比較____________________,則___________________________的一定是鹽水。請你將小敏的實驗思路補充完整。_____________________________________________________

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【題目】小明在“研究液體的壓強”的實驗中,進行了如下圖中各圖所示的操作.

(1)為了順利的完成該實驗,除了圖中畫出的各種器材外,還需要用到______.

(2)比較圖中代號為____________的三個圖,可得到的結論是:在同一深度,液體向各個方向的壓強相等.

(3)比較代號為_________的兩個圖,可以知道:在深度相同的情況下,不同液體的壓強還跟它的密度有關;液體的密度越大,壓強越______________.

(4)比較代號為_____的三個圖,可以知道:液體的壓強隨深度的增加而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究液體壓強的實驗中.

(I)當壓強計的金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應當相平,而小明同學卻觀察到如圖(a)所示的情景.出現這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓_____大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”):調節的方法是____(選填以下字母)

A.將此時右邊支管中高出的液體倒出 B.取下軟管重新安裝

(II)小明再作圖(b)所示的檢查.當用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發現U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現這種情況的原因可能是:___________________________________________

(III)如圖所示是將壓強計的金屬盒放人同種液體中所觀察到的三個現象:

(1)要觀察到這三個實驗現象,必須控制的實驗條件有:

①同一種液體._______(選填以下字母)

A.金屬盒在液體中的深度相等 B.操作時間相等 C.液體向各個方向的壓強相等

(2)比較這三個實驗現象,可以得出的實驗結論有:在同一液體,___________(寫出一個)

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【題目】如圖所示,AB為一輕質杠桿,O為支點,BO=2AO,AB兩端分別懸掛實心銅球和實心鐵球,杠桿在水平位置平衡,若將兩球同時浸沒在水中(不觸底),則杠桿(p>p)( )

A. 能保持平衡

B. 銅球一端下降

C. 鐵球一端下降

D. 球的密度未知,故無法判斷哪端下降

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【題目】如圖所示,分別用甲、乙兩個滑輪組提起重力G1=G2的重物至相同的高度h,若所用拉力F1=F2,已知甲的機械效率50%,則(不計繩重及摩擦)

A. 乙的機械效率75%;

B. 乙的機械效率80%;

C. 拉力F1做的功與拉力F2做的功之比3:2;

D. 甲、乙兩個滑輪組中的動滑輪重力之比3:1.

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【題目】在“測量小石塊的密度”的探究課上,某實驗小組進行了如下實驗探究活動.

(1)把天平放在水平桌面上,指針指在分度盤的中線處,如圖甲所示,于是小麗同學直接使用天平進行測量.此時,同組同學馬上阻止說:小麗的做法不對,不對之處是沒有把游碼向左移到標尺的
(2)糾正錯誤后,發現天平橫梁不平衡,指針向左偏,此時應向(選填“左”或“右”)端調節平衡螺母,使指針指在中線處.
(3)接著把小石塊放在天平左盤,當右盤中放人20g、5g砝碼各一個時,天平橫梁剛好平衡,則小石塊的質量是g.
(4)然后用一細綿線系住小石塊,放人盛有水的量筒中,如圖乙所示,然后取出小石塊,此時量筒中水的體積是20mL,則小石塊的體積為cm3
(5)利用密度公式計算出小石塊的密度是㎏/m3 . 該小組測算得的密度值(選填“偏大”或“偏小”).

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【題目】如圖所示,電源電壓恒定,R2=12Ω,R3=24Ω,滑動變阻器R1的滑片P滑到中點,當開關S1、S2、S3都閉合時,電流表A的示數為3A;當開關S1閉合S2、S3都斷開時,電流表A的示數為0.6A.求:
(1)電源電壓;
(2)滑動變阻器R1的最大阻值;
(3)當S1、S3閉合S2斷開時,電路消耗的總功率.

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