【題目】如圖所示,圖甲是使用滑輪組從水中打撈一正方體物體的簡化示意圖,在打撈過程中物體始終以0.1m/s的速度勻速豎直上升,物體未露出水面前滑輪組的機械效率為75%,圖乙是打撈過程中拉力F隨時間t變化的圖象。(不計繩重,忽略摩擦和水的阻力,g取10Nkg)求:
(1)物體的邊長;
(2)物體浸沒在水中時受到的浮力;
(3)物體的重力。
【答案】(1)1m;(2)104N;(3)105N。
【解析】
(1)物體始終勻速上升,但在物體離開水面上時,其浮力發生變化,要維持勻速,故其拉力F也會發生變化,從而確定物體離開水面過程中用的時間,進而算出物體邊長;
(2)根據浮力公式即可求出;
(3)該圖中用到了滑輪組,由滑輪組特點結合圖形可知物體升高h,繩子拉力的路程為3h,再結合機械效率的計算公式即可求解。
(1)由圖象可知正方體的邊長:
L=vt=0.1m/s×(110s﹣100s)=1m;
(2)物體浸沒在水中時受到的浮力為:
F浮=ρ水gV排=ρ水gV=1.0×103kg/m3×10N/m×(1m)3=104N;
(3)物體在水中勻速上升時,有:
解得:G=105N。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用細線將正方體A和物體B相連放入水中,兩物體靜止后恰好懸浮,此時A的上表面到水面的高度差為0.12m。已知A的體積為,所受重力為8N,B的體積為
,容器的底面積為
,水的密度
,g取
,求:
(1)A上表面所受水的壓強。
(2)B所受重力大小。
(3)剪斷細線后,液體對容器底部的壓強變化了多少。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為一拉桿旅行箱的示意圖。將其視為杠桿,O為支點,B為重心,BC為豎直方向,A為拉桿端點。已知箱重為250N,OA為120cm,OC為24cm.
(1)圖中在A點沿圖示方向施加動力F,箱子靜止.則動力的力臂為________cm,大小為_______ N;
(2)使拉桿箱在圖示位置靜止的最小動力為_______ N;
(3)生活中,常把箱內較重物品靠近O點擺放,這樣使拉桿箱在圖示位置靜止的最小動力將_______(選填“變大”、“變小”或“不變”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩個完全相同的容器中盛有兩種不同的液體,把兩個完全相同的立方體A、B分別放入這兩種液體中,均處于漂浮狀態,靜止時兩個容器中的液面相平,A、B在兩種液體中所受浮力分別為FA、FB,液體對燒杯底的壓強分別為p甲、p乙,則
A. FA<FB p甲=p乙B. FA=FB p甲=p乙
C. FA=FB p甲<p乙D. FA=FB p甲>p乙
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小聰同學在江邊撿到一塊漂亮的鵝卵石,他用天平和量筒測量它的密度。
(1)如圖甲所示,小聰在調節天平橫梁平衡過程中的錯誤操作是_____;
(2)小聰糾正錯誤后,正確測量出了鵝卵石的質量,如圖乙所示,則鵝卵石的質量為_____g;
(3)小聰將鵝卵石放入盛有50mL水的量筒中,靜止時液面如圖丙所示,則鵝卵石密度為_____kg/m3。
(4)小聰根據所測數據,在圖丁上描出一個對應的點A,接著他又換用另一石塊重復上述實驗,將所測數據在圖上又描出了另一個對應的點B,若ρA、ρB分別代表鵝卵石和另一石塊的密度,則ρA_____ρB(選填“>”、“=”或“<”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某鍋爐將水從25℃加熱到100℃消耗了6kg無煙煤,已知水的比熱容(4.2×103J/(kg·℃),無煙煤的熱值是3.4×107J/kg,求:
(1)鍋爐內200kg水吸收的熱量是多少?
(2)完全燃燒6kg無煙煤放出的熱量是多少?
(3)燒水過程中,鍋爐的效率是多少?(保留一位小數)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為6V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω,可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、30Ω.
(1)應該選用的滑動變阻器是______(選填“R1”或“R2”);在連接電路時,開關處于____狀態.
(2)請你用筆畫線代替導線,將如圖的實物圖補充完整_________.(導線不能交叉)
(3)閉合開關,移動滑片P,使電壓表示數為2.5V,此時電流表的示數如圖所示為____A,則小燈泡的額定功率為_____W.
(4)小宇同學想換用其他規格的小燈泡再做該實驗,在未斷開開關的情況下,直接將小燈泡從燈座上拔出,他這種操作是錯誤的,容易損壞_______ (選填“電壓表”或“電流表”)
(5)做完實驗后,小宇同學整理器材時發現滑動變阻器的PB部分比PC部分熱,原因是_________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】公共場所中經常看到有人饒有興趣地低頭玩手機游戲,殊不知手機中還有很多其它功能。愛好物理的“620“創新小組的同學們,發現手機有一種“鏡子“功能。于是,激起了他們探究平面鏡成像特點的興趣。
(設計實驗)
由于用手機中的“鏡子”作平面鏡進行實驗,無法找到像的位置.于是他們選用了玻璃板、規格相同的兩個棋子、白紙等,組裝成如圖所示的實驗裝置。
(進行實驗與收集證據)
(1)小華同學將棋子A移到玻璃板前某位置不動,小普同學在板一領幫忙移動棋子B,無能小普在水平桌面上怎樣移動棋子B,小華都看不到棋子B與棋子A的像重合。善于觀察的小林同學發現這是因為玻璃板與桌面_________,調整后,小華便能看到棋子B與棋子A的像完全重合。
(2)把棋子A在玻璃板前移動多次,同時調整玻璃板后棋子B的位置,每次都使得棋子B與棋子A的像的位置重合,這不僅可以找到像的位置,還可以比較出像與物的________關系。
(3)實驗中還需要________,用來測量像與物到玻璃板的________。
(分析與論證)
平面鏡成像的特點是:像與物的大小________;像與物到鏡面的距離________。利用數學中的知識,平面鏡成像的規律也可以表述為:像與物關于鏡面________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】賽龍舟不僅是一項體育娛樂活動,更體現我國悠久歷史文化傳承。如圖所示為某比賽場景,下列說法錯誤的是
A. 選手根據鼓聲齊心協力劃槳,鼓聲是由鼓面振動產生的
B. 選手聽到鼓聲大作,震耳欲聾,說明此時鼓聲的響度大
C. 選手能從現場各種聲音中聽出鼓聲,主要是通過鼓聲的音色來辨別的
D. 鼓手敲擊鼓面越快,鼓聲在空氣中傳播的速度也越快
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com