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小明同學的玩具電動車上,有一微型直流電動機,小明將它接在圖示的電路中,閉合開關后,移動變阻器的滑動片P。(1)當v示數為0.3V時,電動機不轉動,此時A示數為0.3A。求電動機線圈的電阻是多大?(2)當v示數為3V時,電動機正常轉動,此時A示數為0.4A。求電動機的發熱功率及對外做功的機械功率。

 

【答案】

(1)1Ω。2)0.16W 1.04W

【解析】試題分析: 當v示數為0.3V時,電動機不轉動,是純電阻電路。此時A示數為0.3A根據公式R=U/I計算線圈的電阻,利用公式P=I2R計算電動機的發熱功率,最后計算對外做功的機械功率。

(1)   電動機線圈的電阻是R=U/I=0.3V /0.3A=1Ω

(2)   電動機的發熱功率是P=I2R=(0.4A)21Ω=0.16W

電動機消耗的功率是P=UI=3V0.4A=1.2 W

電動機對外做功的機械功率是P=UI-I2R=1.2 W-0.16W=1.04W

考點:本試題考查的是電動機的功率計算。

點評:對于此類試題,學生應把握電動機是非純電阻電路。電動機消耗的功率等于它輸出的機械功率和線圈的發熱功率之和。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

瑞瑞同學有-輛玩具電動車,在行駛的過程中,車上的小動物可以自由旋轉,這種功能是由兩個電動機帶動的,如圖所示是該玩具電動車的簡化電路圖.目前該車某一處出現了故障:通電后玩具電動車只能行駛,上面的動物不能旋轉.對此,瑞瑞同學提出了猜想:
[猜想與假設]
(1)可能是旋轉開關有故障;
(2)可能是旋轉定時器有故障;
(3)可能是
旋轉電動機
旋轉電動機
有故障.
瑞瑞同學利用一只電壓表來判斷故障的位置.
[進行實驗]
(1)將玩具電動車裝上四只新干電池,閉合旋轉開關和旋轉定時器;
(2)將電壓表一端接在d點不動,另一端依次接在a點、b點和c點,觀察電壓表示數.
[分析與論證]
(1)如果另一端接在a點時電壓表有示數,接在b點時無示數,說明旋轉開關
斷路
斷路
(選填“斷路”、“短路”或“正!保
(2)如果另一端分別接在a、b點時,電壓表都有示數,然后改接到c點,發現電壓表仍然有示數,且Uad=Ubd=Ucd,說明
旋轉開關
旋轉開關
旋轉定時器
旋轉定時器
正常,
旋轉電動機
旋轉電動機
有故障.
[交流評估]
瑞瑞將他的檢修方法與小明和小華進行了交流.
(1)小明說,在[進行實驗]的第(2)步,只用一根導線連接a、c,就可以判斷旋轉電動機是否斷路,方法是:如果旋轉電動機
轉動
轉動
,就表明它是好的.
(2)小華說,在[進行實驗]的第(2)步,也可以用電流表檢測旋轉開關和旋轉定時器是否損壞,方法是:將電流表接a、b,如果旋轉電動機仍不轉,表明旋轉開關可能是
好的
好的
(好的/壞的);再將電流表接b、c,判斷旋轉定時器的好壞;但絕對不能將電流表接到c、d之間,否則有可能
短路
短路

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省蘇州市立達中學九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

瑞瑞同學有-輛玩具電動車,在行駛的過程中,車上的小動物可以自由旋轉,這種功能是由兩個電動機帶動的,如圖所示是該玩具電動車的簡化電路圖.目前該車某一處出現了故障:通電后玩具電動車只能行駛,上面的動物不能旋轉.對此,瑞瑞同學提出了猜想:
[猜想與假設]
(1)可能是旋轉開關有故障;
(2)可能是旋轉定時器有故障;
(3)可能是______有故障.
瑞瑞同學利用一只電壓表來判斷故障的位置.
[進行實驗]
(1)將玩具電動車裝上四只新干電池,閉合旋轉開關和旋轉定時器;
(2)將電壓表一端接在d點不動,另一端依次接在a點、b點和c點,觀察電壓表示數.
[分析與論證]
(1)如果另一端接在a點時電壓表有示數,接在b點時無示數,說明旋轉開關______(選填“斷路”、“短路”或“正!保;
(2)如果另一端分別接在a、b點時,電壓表都有示數,然后改接到c點,發現電壓表仍然有示數,且Uad=Ubd=Ucd,說明______和______正常,______有故障.
[交流評估]
瑞瑞將他的檢修方法與小明和小華進行了交流.
(1)小明說,在[進行實驗]的第(2)步,只用一根導線連接a、c,就可以判斷旋轉電動機是否斷路,方法是:如果旋轉電動機______,就表明它是好的.
(2)小華說,在[進行實驗]的第(2)步,也可以用電流表檢測旋轉開關和旋轉定時器是否損壞,方法是:將電流表接a、b,如果旋轉電動機仍不轉,表明旋轉開關可能是______(好的/壞的);再將電流表接b、c,判斷旋轉定時器的好壞;但絕對不能將電流表接到c、d之間,否則有可能______.

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