【題目】電視機頂盒由于電路構造較簡單,所以在待機方面有很多都存在“假待機”情況,大部分元件還在工作,待機的耗電量會比電視待機耗電量更高。某機頂盒的待機功率約11W,焦炭熱值為3.0×107J/kg。通過計算回答:
(1)該機頂盒待機時電流是多少安?
(2)該機頂盒按一天待機20小時計算,一個月(30天)消耗電能多少焦?
(3)若這些能量由焦炭燃燒提供,需要完全燃燒多少千克的焦炭?
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【題目】在“比較不同物質吸熱能力”的實驗中,將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內,用相同的電加熱器同時加熱。記錄相關數據,并繪制出如圖的圖象。(不計熱量損失)
(1)實驗時,選用_____________和______均相等的甲、乙兩種液體。
(2)實驗中攪拌器的作用是:使液體 ________;選用相同電加熱器加熱的目的是:使甲和乙在相同時間內__________。
(3)加熱10min,甲吸收的熱量______(選填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的熱量,甲液體的沸點是_______℃。
(4)乙液體的比熱容是甲液體比熱容的______倍。
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【題目】如圖所示,是電路元件甲、乙的電流與電壓變化規律圖像。當甲、乙兩元件串聯后接在某電路中時,測得通過它們的電流為0.3A,那么電源電壓是_________V;當甲、乙兩元件并聯后接在某電路中,若測得甲、乙兩元件的干路電流為0.5A,則乙元件兩端電壓為__________V.
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【題目】小張想用“伏安法”測小燈泡的電阻。
(1)請根據實驗目的,連接圖甲中的實物圖.
(________)
(2)閉合開關前,應使消片置于滑動變阻器_______端(選填“A”或“B” )。
(3)測量過程中,某一次的測量的電流如圖乙所示,則電流是_______A。這時,燈絲突然燒斷,則電壓表的示數_______(選填“變大” “變小”或“不變” )。換相同規格的燈泡,重測的數據如下表所示,并繪出I--U圖像如圖丙中的A所示。
電壓/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
電流/A | 0.10 | 0.16 | 0.20 | 0.23 | 0.25 |
電阻/ | 5.0 | 6.3 | 7.5 | 8.7 | 10.0 |
平均電阻/ | 7.5 |
(4)依據表格中的數據,小張求出小燈泡電阻的平均值,你同意這種做法嗎?_______。說出你的理由__________.
(5)第二組同學用相同的器材和電路圖也做這個實驗時,由于接線錯誤,根據測量的數據繪出的I-U圖像如圖丙的B所示。你認為錯誤的原因可能是__________。
(6)第三組同學測量某定值電阻R1的阻值,某同學采用了如圖所示的電路圖,其中R0阻值已知,先閉合S1、S2,讀出此時電壓表的讀數為U1;再閉合S1,斷開S2,讀出此時電壓表該數為U2,則被測電阻RX的電阻值得表達式為RX= ______________(用R0、U1、U2表示)。
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【題目】小明、小紅分別用規格完全相同的器材探究“水的沸騰特點”,實驗裝置如圖甲所示。
(1)除了圖甲中所示的器村之外,還需要一個重要的測量儀器是_____。
(2)圖乙中的(a)、(b)是小明細心觀察并繪制的實驗中的兩種情況,分別是加熱水的過程中沸騰前和沸騰時的現象,其中水沸騰時的現象是_____圖。
(3)圖丙是兩名同學根據實驗數據繪制的水的溫度隨時間變化的圖象。分析數據和圖象可知,水的沸騰特點是_____。
(4)小明通過分析圖象還發現,小紅從開始加熱到水沸騰,所用時間較長,并分析找到的原因是_____。
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【題目】一只汽車上的燈泡標有“12V、××W”,為了確定該燈泡的額定功率,下列最佳的方案是( )
A.接入12V電路,使之正常發光,再去與有標記的燈泡比亮度判斷
B.在實驗室用干電池、電壓表、電流表器材測出燈絲的電阻,再用公式來計算
C.接入12V電路,測出通過燈泡的電流,再用計算
D.直接與其它標有“12V”字樣的燈泡從外觀上比較確定
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【題目】在探究“導體的電阻跟哪些因索有關”的問題時,老師引導同學們做了如下實驗:
⑴猜想:導體電阻可能與導體長度、橫截面積、________、_____有關。
⑵實驗時,同學們用下圖甲的實驗裝置分別把a、b、c、d四根金屬絲接入電路A、B兩點之問,探究情況如下表:
序號 | 材料 | 長度(m) | 橫截面積(mm2) | 燈泡亮度 |
a | 鎳鉻合金絲 | 1 | 1 | 較亮 |
b | 鎳鉻合金絲 | 1 | 0.5 | 較暗 |
c | 鎳鉻合金絲 | 2 | 0.5 | 最暗 |
d | 銅絲 | 1 | 1 | 最亮 |
當選用_____兩根金屬絲,可探究導體電阻跟導體長度的關系,得到的結論是:_______________________________________________________________。
⑶小明小組還做了如圖乙所示的實驗,這是為了探究導體電阻與____________的關系。
⑷實驗中同學們發現:在電源電壓一定時,由于所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化不明顯。對這種現象你認為可采取什么措施:______________________________________。
⑸同學們想繼續探究導體電阻與導體橫截面積之間的定量關系,為此他們將a、b兩根金屬絲串聯接入電路(如圖丙所示),則當發現電壓表示數U1:U2接近______________時,可以初步判定:在導體的材料和長度相同的條件下,導體的電阻與其橫截面積成反比。
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【題目】小豪在“測定小燈泡電功率”的實驗申,小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.
(1)如圖1所示是他連接的實驗電路,其中有一根導線連接錯誤.請你在錯誤的導線上畫“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的導線.
(______)
(2)電路連接正確后,閉合開關,發現小燈泡不亮,電壓表有示數,電流表指針幾乎不動,產生這個現象的原因是_____.
(3)排除故障后,閉合開關,移動滑片P到某處,發現電壓表的示數為2.2V,要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向_____端滑動.
(4)根據實驗數據畫出如圖2所示的U﹣I圖象,計算出小燈泡的額定功率是_____W,
(5)根據圖象可判斷小燈泡的電阻隨電壓升高逐漸_____ ,原因是 _____ 。
(6)某小組設計了另一種實驗方案測量小燈泡的額定電功率(其中電源電壓未知,電阻R的阻值已知).
①如圖所示,開關S拔到位置1,移動滑片P至任一位置,讀出電流表示數I1;
②開關S拔到位置2,保持滑動變阻器的滑片位置不動,讀出電流表示數I2先算出燈泡的電阻RL=_____(請你用所測的物理量表示),再根據,計算燈泡的額定功率.他們按此方案測量,發現實驗結果與真實值相差較大,原因是_____.仔細分析后,他們認為要準確測出燈泡的額定功率,只需將上述步驟2改為_____.
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【題目】在照明電路中接入大功率的電爐,電線將顯著發熱,有可能燒壞它的絕緣皮,甚至引起火災,這是為什么?根據你學過的物理知識,簡要說明應該如何來防止電線發熱過大(只要說出一種方法即可)。
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