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(2013?蘇州)小強用10N的水平推力勻速推動放在水平地面的課桌,則課桌受到地面對它的摩擦力大小為
10
10
N;某同學將該課桌內的書包拿走后,把課桌沿原路用水平力推回的過程中,課桌受到地面對它的摩擦力
小于
小于
(小于/等于/大于)10N.
分析:(1)課桌勻速運動,受的推力和摩擦力是一對平衡力,大小相等;
(2)摩擦力大小的影響因素:壓力和接觸面的粗糙程度.
解答:解:(1)因為課桌勻速運動,受的推力和摩擦力是一對平衡力,大小相等,所以課桌受到地面對它的摩擦力大小為f=F=10N;
(2)同學將該課桌內的書包拿走后,課桌對地面的壓力減小,把課桌沿原路用水平力推回的過程中,接觸面的粗糙程度不變,壓力減小,所以課桌受到地面對它的摩擦力會減小,小于10N.
故答案為:10;小于.
點評:此題主要考查的是學生對平衡力和摩擦力大小影響因素的理解和掌握,基礎性題目.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?蘇州一模)在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中,各組使用相同的焦距的凸透鏡進行實驗.
(1)小華所在的小組實驗操作規范,測量準確,該小組實驗記錄如下表:
實驗序號 物距u/cm 像距v/cm 像的性質
1  14.00  28.00 倒立,放大,實像
2  20.00  20.00 倒立,等大.實像
3  30.00  14.33 倒立,縮小,實像
4  40.00  11.9l 倒立,縮小,實像
請你根據上表信息,求出凸透鏡的焦距f=
10.00
10.00
cm
(2)小華所在的小組把蠟燭放在該凸透鏡的焦點上,凸透鏡固定不動,將光屏向遠離凸透鏡的方向移動的過程中,在光屏上觀察到的現象是
大小不變的光斑
大小不變的光斑

(3)若燭焰,凸透鏡,光屏分別放在某位置時恰好在光屏上成清晰的像,當凸透鏡位置不變,燭焰向遠離凸透鏡方向移動一小段距離時,為了在光屏上再成清晰的像,光屏應向
靠近
靠近
(選填“遠離”或者“靠近”)凸透鏡方向移動適當的距離.
(4)對于焦距相同的凸透鏡,一個物距應該對應唯一的像距,但從各組匯報數據中發現,物距均為14.00cm時,有三個小組所測像距分別為27.00cm,29.00cm,30.00cm.若他們的數據差別不是因為長度測量誤差導致的,你認為出現這種情況的操作原因是
光屏上沒有成清晰的像就進行了測量
光屏上沒有成清晰的像就進行了測量

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?蘇州一模)不同材料的導電性能一般是不同的,如銀的導電性能比鐵強.電阻率p就是反映材料導電性能的物理量.為了弄清電阻率的大小與什么有關,小紅提出如下猜想:
猜想1:電阻率與材料的長度有關;
猜想2:電阻率與材料的橫截面積有關;
猜想3:電阻率與材料的種類有關.
然后,她找來不同規格的導線進行測量,實驗數據見下表:
實驗序號 材料 長度L/m 橫截面積S/m2 電阻率ρ 電阻R/Ω
1 1.0 1.0×10-7 1.7×10-8 0.17
2 2.0 1.0×10-7 1.7×10-8 0.34
3 1.0 0.5×10-7 1.7×10-8 0.34
4 1.0 1.0×10-7 1.0×10-8 1.0
5 鎳鉻合金 1.0 1.0×10-7 1.1×10-6 11.0
(1)根據表中的數據,可以確定猜想
3
3
是正確的;
(2)小紅還想知道導體的電阻R與長度L、橫截面積S、導體材料的電阻率p有什么關系時,哥哥小明給了她如下四個公式,請你根據表中數據幫她選出正確的關系式
B
B

A.R=pLS       B.R=p
L
S
   C.R=
L
pS
   D.R=
S
pL

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?蘇州)如圖所示是我國首臺自主設計研發的深海載人探測器“蛟龍號”.“蛟龍號”進行了7000m級海試,最大下潛深度達7062m,此處海水產生的壓強約為7×107Pa,以此數據計算:海水對“蛟龍號”每0.5m2外表面產生的壓力有
3.5×107
3.5×107
N;“蛟龍號”在海里加速上升的過程中,所受海水的壓強大小將
變小
變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?蘇州模擬)小明家新安裝了一臺如圖所示的太陽能、電能兩用熱水器.平常使用太陽能,在陽光不足時,用電熱絲輔助加熱.熱水器銘牌如下.
××牌熱水器
型號HM-20 集熱管數28支 額定頻率50Hz
水箱容積200L 集熱管管長180cm 額定電壓220V
防水等級A 系統承壓3.0MPa 額定功率4400W
(1)電熱水器正常工作時,電熱絲的電阻和電流各是多少?
(2)太陽能熱水器貯滿水,水溫從20℃加熱到50℃時吸收了多少熱量?(1L=10-3m3 )
(3)若通過完全燃燒天然氣加熱一滿箱水,使其溫度從20℃升高到50℃時,不考慮熱量的損失,需要多少立方米天然氣?(天然氣的熱值為4.0×107J/m3

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