【題目】用如圖所示的滑輪組提起重75N的重物,動滑輪重15N,若不計繩重和摩擦,繩子自由端需施加的拉力為N,此時滑輪組機械效率為 .
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【題目】在“探究二力平衡條件”的活動中,主要是通過探究力對物體的作用效果來實現探究目的。
(1)如圖﹣甲裝置是探究二力平衡條件的一種方法,實驗中通過改變砝碼的質量來探究二力大小的關系;通過扭轉小車松手后觀察小車的狀態,來探究二力是否作用在_____。
(2)小明發現用圖﹣甲裝置無法完成全部探究過程,又設計了圖乙所示的裝置,在卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發生的現象,由此可以得到二力平衡的又一個條件_____。把硬紙板支撐起來,不再與桌面接觸的目的是_____。
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【題目】小明在做“探究浮力大小”實驗中,測得裝滿水的溢水杯中水的深度為20cm,空小桶重力為0.3N,把它們放在水平桌面上,如圖甲所示.再將一個重為0.5N小球輕輕放入溢水杯中,小球沉到杯底,溢出的水全部流入小桶,如圖乙所示.將裝有溢出水的小桶掛在彈簧測力計下,靜止時測力計的示數如圖丙所示.
(1)求小球從水面沉到杯底的過程中,小球的重力所做的功是多少?
(2)求小球浸沒在水中時所受的浮力為多少牛?
(3)若小球是實心的,求制成小球的材料的密度是多少?
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【題目】下列估測最接近實際的是( 。
A.手機充電器的電流約為20AB.手機電池的電壓約為36V
C.一個華為P30手機的質量約為2kgD.一個家用電熨斗的額定功率約為1200W
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【題目】為安全用電,家庭電路中的空氣開關應裝在_____線上;空氣開關“跳閘”后,受它控制的電路處于_____(選填“短路”“斷路”或“通路”)狀態;驗電筆_____(選填“能”或“不能”)區分零線與接地線。
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【題目】下列關于聲現象的說法中錯誤的是( 。
A.課堂上老師的講課聲是通過空氣傳播到學生耳朵的
B.“余音繞梁”說明振動停止仍有聲音
C.醫學上的“超聲波碎石”是利用了超聲波可以傳遞能量的特性
D.中考期間學校附近路段禁止汽車鳴笛是在聲源處減弱噪聲
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【題目】關于粒子和宇宙,下列說法正確的是( 。
A.固體、液體很難被壓縮,說明分子間存在排斥力
B.楊絮漫天飛舞,說明分子在做永不停息的無規則運動
C.電子、原子、原子核是按照由小到大的尺度排序的
D.“地心說”提出太陽是宇宙的中心
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【題目】下列對有關數據的估測,與實際情況相符的是( 。
A.人的正常體溫約37.8℃
B.自行車正常騎行速度約30m/s
C.正常眼睛的明視距離約是25cm
D.一枚雞蛋的質量約500g
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