【題目】如圖所示,是籃球在空中飛行的一段軌跡(忽略空氣阻力);
(1)作出圖中籃球的受力示意圖_____;
(2)從A到B的運動過程中,球的運動狀態_______(選填“有”或“沒有”)改變;
(3)球在上升的過程中,勢能和動能是如何轉化的?答:__;球在A點機械能___球在B點機械能(選填“>”“=”或“<”);
(4)若在最高點,球所受的力全部消失,則球將處于________狀態。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,小燈泡L上標有“6V 4.5W”字樣,燈絲電阻不隨溫度變化。當S1、S2都閉合時,小燈泡正常發光,電流表示數為1A;當S1、S2都斷開,移動滑動變阻器滑片,在滑動變阻器全部接入電路和總電阻的接入電路兩種情況下,滑動變阻器消耗的功率相等。求:
(1)電源電壓;
(2)電阻R的值;
(3)S1、S2都斷開時電路中的最小電流。
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【題目】如圖所示,電源電壓不變,當開關閉合時,滑動變阻器的滑片向左移動,則電流表A的示數______,電壓表V的示數____。電壓表V的示數與電流表A的示數的比值_____。(選填“變大”、“變小”或“不變”)
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【題目】鄭州市爭創文明城市,為了凈化中心城區空氣,環衛工人每天清晨都駕駛灑水車對市區道路灑水(如圖所示)。下表是某灑水車的相關數據。已知水的密度為,汽油的燃燒值為
,
取
。
空車質量 | 水罐容積 | 裝滿水時車輪與地面的總接觸面積 | 額定功率 |
(1)灑水車的汽油發動機工作時,_____沖程將內能轉化為機械能;
(2)灑水車裝滿水時對水平地面的壓強為多少?_____
(3)該灑水車滿載時以額定功率勻速爬上一個傾角45°、長的斜坡,燃油
汽油,灑水車從坡底向坡頂運水的效率為多大?_____(
)
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【題目】如圖,小明自制土密度計并測定鹽水的密度.
實驗器材:刻度尺、圓柱形竹筷、細鉛絲、燒杯、水、待測鹽水.
實驗步驟:
①在竹筷的一端纏上適量細鉛絲,制成土密度計.
②用刻度尺測出竹筷的長度L.
③把土密度計放入盛水的燒杯中,靜止后用刻度尺測出液面上竹筷的長度h1(如圖所示).
④________________________________________________________________________.
請將上面實驗步驟補充完整并回答下列問題:(ρ水=1.0g/cm3)
(1)竹筷一端纏上鉛絲,是為了________________________________________.
(2)密度計是利用________條件工作的.被測液體的密度越大,密度計排開液體的體積________(選填“越小”或“越大”).
(3)被測鹽水的密度表達式:ρ鹽水=________.(不計鉛絲體積)
(4)小明計算得出鹽水的密度為1.05g/cm3,已知燒杯中鹽水的體積為400cm3,鹽的密度為2.6g/cm3,則鹽水中含鹽________g.(鹽放入水中溶解后,鹽和水的總體積不變)
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【題目】如圖所示,用大小為8N的水平拉力F拉上表面粗糙程度各處相同的物體A,使其在水平地面上以1m/s勻速運動,當物體B靜止不動時,與水平繩相連的彈簧測力計的示數為3N保持不變(不計繩和彈簧測力計重),下列說法正確的是( )
A. 水平拉力F與地面對A的摩擦力是一對平衡力
B. A對B的摩擦力方向水平向右,大小為8N
C. 若A以2m/s勻速運動,拉力F將變大
D. 地對A的摩擦力方向水平向左,大小為5N
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【題目】有一圓柱形容器,放在水平桌面上.現將一邊長有一的棱長為10 cm,質量為2.7 kg的正方體金屬塊放在容器底部(如圖所示).求:(g取10 N/kg)
(1)物體密度____.
(2)物體對容器底的壓強____.
(3)向容器中加入水至8 cm深時,水對容器底的壓強多大____?
(4)物體受到容器的支持力多大____?(容器足夠高,物體與容器底沒有緊密接觸)
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【題目】如圖所示,三個完全相同的容器內裝有適量的水后,在乙容器內放入木塊漂浮在水面上,丙容器內放一個實心小球懸浮在水中,此時,甲、乙、丙三個容器內水面高度相同,下列說法正確的是( )
A. 乙容器中木塊的密度小于丙容器中小球的密度
B. 三個容器對水平桌面的壓力相等
C. 如果向乙容器中加入鹽水,木塊受到的浮力變大
D. 如果向丙容器中加入酒精,小球受到的浮力不變
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【題目】將標有“2V 1W”字樣的小燈泡(假設燈絲電阻保持不變)和標有“20Ω 1A”字樣的滑動變阻器連接在如圖所示電路圖中,其中電源兩端的電壓恒為4.5V,電流表量程為00.6A,電壓表量程為0
3V。閉合開關,為保證電路安全,在移動滑動變阻器的滑片過程中,下列說法正確的是( )
A.電流表示數的變化范圍是0.19A0.5AB.電壓表示數的變化范圍是2V
3V
C.滑動變阻器阻值的變化范圍是5Ω20ΩD.電路最大電功率是2.25W
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