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優雅的《梁祝》曲用小提琴或鋼琴演奏都很美妙,你能聽出是鋼琴還是小提琴演奏,主要是依據聲音的
A.音調B.響度C.音色D.節奏
C

試題分析:我們能分辨出是鋼琴還是小提琴的演奏依據的是聲音的音色,音色是發聲體特有的聲音品質。
故選C。
點評:對樂音的三要素要熟練掌握,在聲現象部分是經?荚嚨膬热。音色是發聲體的結構、材料等決定的聲音的特有品質,具有能區分聲源的特點。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,小明用大小不同的力敲鼓,同時觀察鼓面上泡沫小顆粒的跳動幅度是否相同.這個實驗是用來探究
A.決定響度的因素B.決定音調的因素
C.聲音能否在空氣中傳播D.聲音傳播是否需要時間

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

喇叭里響起“我和你,心連心 …… ”的歌聲,小華說:是劉歡演唱的。其判斷是依據聲音的(    )
A.頻率B.響度C.音調D.音色

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

2013年中央電視臺舉辦的青年歌手大獎賽中,歌手們美妙的“高音”、“低音”給我們留下了深刻的印象,這里的“高”、“低” 是指聲音中的
A.音調   B.音色 C.響度D.振幅

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列關于實驗儀器使用的說法中,正確的是
A.使用彈簧測力計時,不能超過它的量程
B.使用天平測質量時,先調節天平橫梁平衡
C.使用量筒測水的體積時,視線要與凹液面底部相平
D.使用電流表時,可以將它直接接在電源兩極上

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

醫生在診病時使用聽診器,聽診器 (   。
A.能使心臟振動的振幅增加,響度增大B.能改變心跳的頻率,使音調變調
C.能改變心跳的音色,使聲音好聽些D.能減小聲音傳播過程中的能量損耗

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

圖中,老師用同樣的力吹一根吸管,并將它不斷剪短,他在研究聲音的( 。
A.響度與吸管長短的關系B.音調與吸管材料的關系
C.音調與吸管長短的關系D.音色與吸管材料的關系

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

張陽在學習了“聲是什么”以后,總結出以下四點,其中你認為錯誤的是:(    )
A.聲音是由物體的振動產生B.聲音以波的形式傳播
C.聲音在固體中傳播的速度小于340m/s D.聲具有能量

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)某同學做了有關聲音的實驗,步驟如下:

(1)取8支相同的玻璃試管.
(2)在試管中分別加入數量不等的水,如圖所示,分別從管口向管內吹氣,結果發現,不同水量的試管發出聲音的音調是_______(選填“相同”或“不同”)的,以此類推他得出結論:若是向熱水瓶中灌水時,瓶中的_______(選填“水”或“空氣”)振動發聲,水瓶中灌的水越多,發出的聲音的音調越_______.
(3)他又發現用細棒分別敲擊試管也會發出不同的聲音,由此他想:醫生用手叩擊患者腹
部時,聽其發聲判斷病人腹部是否有積水,其依據是    (    )
A.聲音的音調 B.聲音的響度C.聲音的音色D.都可以

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