【題目】在探究實踐創新大賽中,小明同學展示了他的“液體壓強演示儀”,其主要部件是一根兩端開口且用橡皮膜扎緊的玻璃管(如圖),將此裝置放于水中,通過橡皮膜的凹凸程度變化,探究液體壓強規律.如圖描述的幾種橡皮膜的變化情況,其中正確的是( )
A.
B.
C.
D.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒為18V,電阻R1的阻值為10Ω,電流表A的0~3A量程損壞.閉合開關S,電壓表示數為13伏,兩電表的表盤如圖所示.求:
(1)通過電阻R1的電流I1;
(2)電阻R2的阻值;
(3)若用標有“100Ω 1A”字樣的滑動變阻器R3替換電阻R2 , 在保證電路各元件安全的情況下,電壓表示數的最大變化量.
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【題目】如圖所示,杠桿MON在水平位置保持靜止,A、B是實心柱形物體,他們受到的重力分別是GA=13.8N,GB=10N,B的底面積SB=40cm2 , 柱形容器中裝有水,此時水的深度h1=12cm,容器的底面積S容=200cm2 , B物體底面離容器底的距離h0=5cm,已知MO:ON=2:3,ρ水=1.0×103kg/m3 , g=10N/kg.
求:
(1)水對容器底的壓強和水對B物體的浮力.
(2)A物體對水平地面的壓力.
(3)若打開開關K緩慢放水,當A物體對水平地面壓力剛好為零時,容器中所放出水的質量有多大?
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【題目】如圖所示,在圓柱狀的玻璃水杯后面放置一個小泥娃,透過水杯可以觀察到小泥娃的像,這是光的現象.將泥娃逐漸向水杯靠近的過程中,所看到泥娃像的高度將(不變/改變)、粗細程度將(不變/改變).
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【題目】小明按照課本中“綜合實踐活動”的要求制作簡易密度計.
(1)取一根粗細均勻的飲料吸管,在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口.塞入金屬絲作為配重為了降低吸管的重心,從而讓它能夠豎直的漂浮在液面上.小明制作密度計的原理是利用了物體漂浮在液面時,浮力重力(大于/小于/等于).
(2)將吸管放到水中的情景如圖(a)所示,測得浸入的長度為H;放到另一液體中的情景如圖(b)所示,浸入的長度為h,用ρ液、ρ水分別表示液體和水的密度,則ρ液ρ水(大于/小于/等于),h與ρ水、ρ液及H的關系式是h= .
(3)小明做了五次實驗,獲得的數據如下:小明根據實驗數據在吸管上標出0.8、0.9、1.0、1.1、1.2刻度線(單位g/cm3).結果發現,1.1刻線是在1.0刻線的(上/下)方,相鄰刻線的間距(均勻/不均勻).
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
液體密度ρ/(g/cm3) | 0.8 | 0.9 | 1.0 | 1.1 | 1.2 |
浸入的深度h/(cm) | 6.3 | 5.6 | 5.0 | 4.5 | 4.2 |
(4)通過比較實驗2和3,(可以”“不可以”)研究浮力大小與液體密度的關系,原因是.
(5)制作完畢后,小明發現1.1和1.2兩刻度線的距離較小,請提出一個方法使兩條刻度線之間的距離大一些,使測量結果更精確.方法:.
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【題目】在探究通電螺線管的實驗中,小明連接了如圖所示的電路,通電螺線管M端放有一小磁針,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,下面說法正確的是( )
A.通電螺線管M端為S極
B.小磁針N極指向水平向右
C.若滑動變阻器的滑片P向b端移動,通電螺線管的磁性增強
D.若滑動變阻器的滑片P向b端移動,通電螺線管的磁性減弱
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【題目】水稻是喜溫植物,春季育秧時,農民通常在傍晚向秧田灌水,早晨再將水放出,以防霜凍,這是因為水的較大,當氣溫降低時,水能放出較多的熱量,如果某秧田中水的溫度降低了2℃,放出了3.36×107J的熱量,則該秧田內的水的質量為kg。(已知c水=4.2×103J/(kg·℃) )
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【題目】某物理興趣小組的同學,用煤爐給l0kg的水加熱,同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線.若在6min內完全燃燒了2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),煤的熱值約為3×107J/kg.求:
(1)煤完全燃燒產生的熱量;
(2)經過6min時間加熱,水所吸收的熱量
(3)煤爐燒水時的熱效率.
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【題目】國慶的夜晚各種焰火繽紛綻放,有一種質量為100g的叫做“高聲”的焰火,其特點是不會爆炸,能夠持續向下噴射火焰,產生大小為自重5倍的恒定的推力,因其速度快產生嘯叫聲,所以稱為“高聲”.經實驗測量,這種焰火在運動時,受到的阻力與速度的關系如圖所示,則焰火受到的最大阻力為N,焰火能夠達到的最大速度為 , 火藥產生的推力對焰火做功的最大功率為W.(火藥的質量不計,g取10N/kg)
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