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【題目】為了探究聲音的傳播需要介質，小明設計了如圖所示的實驗，你認為能夠完成這個探究目的是（ ）

A．

抽去罩內的空氣，鈴聲明顯減小

B．

用力敲打鼓面，紙面上的紙屑會跳起

C．

吹細管，并不斷剪短，音調變高

D．

用發聲的音叉接觸水面，水面水花四濺

【答案】A

【解析】解：A、抽出罩內空氣，鈴聲明顯減小，說明聲音傳播需要介質，研究的是聲音的傳播需要介質．故A符合題意．

B、用大小不同的力敲打鼓面，紙屑跳動高度不同，鼓面振幅不同，響度不同．研究響度跟振幅的關系．故B不符合題意．

C、用力吹細管空氣振動產生聲音，不斷剪短細管，空氣柱減小，頻率增大，音調變高．研究的是音調和頻率的關系．故C不符合題意．

D、發聲的音叉接觸水面，水花四濺，說明物體發聲時振動．研究的是聲音是由物體振動產生的．故D不符合題意．

故選A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為小剛和小強對“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”這一問題提出猜想時的情景。為了驗證他們的猜想.他們找來了量程合適的彈簧測力計一個、長木板一塊、質量相同的長方體木塊和塑料塊各一塊

（l）要驗證他們的猜想.首先要解決的問題是如何測量滑動摩擦力。他們經過討論一致

認為：要準確地測出物體與長木板之間滑動摩擦力的大小，必須用彈簧測力計拉著物體，使

它沿水平長本板 __滑動。

（2）他們通過圖乙、丙所示的實驗.可以得出的結論是:在保持___ _一定時_ ___越大.滑動摩擦力越大。

（3）小強對小剛說:“我只要用丙中的器材再做一次實驗. 就能驗證我的猜想。”小強的做法是:_ __ _.重新做一次實驗。

（4）小剛和小強都感到實驗中彈簧測力計瀆數有一定的困難。經過思考.小剛提出如果按照圖丁所示來改進實驗裝置.實驗效果會顯著改善。請寫出這樣改進的好處: ___。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一底面積為30cm2，高為10cm的長方體，懸掛在彈簧測力計上，在空氣中稱量時，彈簧測力計示數為5N．將物體完全浸沒在某種液體中，物體下表面距液面20cm時，下表面所受液體壓力為4.8N．g取10N/kg．求：

（1）此時物體下表面受到的液體壓強．

（2）液體的密度．

（3）此時物體受到的浮力及彈簧測力計的示數．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小勇利用如圖所示的實驗裝置“探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件”，他將實驗中觀察到的現象記錄在下表中。

次數

開關

磁場方向

導體AB的

運動方向

電流表指針的偏轉方向

1

斷開

上N下S

向右運動

不偏轉

2

閉合

上N下S

向右運動

向左偏轉

3

閉合

上N下S

向左運動

向右偏轉

4

閉合

上N下S

向上運動

不偏轉

5

閉合

上S下N

向下運動

不偏轉

6

閉合

上S下N

向右運動

向右偏轉

7

閉合

上S下N

向左運動

向左偏轉

（1）分析得出：________電路中的部分導體在磁場里做切割磁感線運動時，導體中就會產生感應電流。

（2）比較實驗2和3（或6和7）可知：在磁場方向一定時，感應電流的方向與______有關。

（3）比較實驗_______可知：在導體切割磁感線運動方向不變時，感應電流的方向與磁場方向有關。

（4）這個現象在生產和生活中的重要應用是_______。

（5）針對這個實驗，小勇進行了進一步的探究，他提出了“感應電流的大小可能與導體切割磁感線的運動速度有關”的猜想，于是他設計了如下的實驗方案：

①保持磁場強弱不變，讓導體AB以______(填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感線運動，觀察電流表指針偏轉幅度大小。

②如果電流表指針偏轉幅度不同，說明感應電流的大小與導體切割磁感線運動速度_______（填“有關”或“無關”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學校決定在全校開展節約用電的活動，小紅向校長提出丁如下四條建議，你認為其中不正確的是（ ）

A．盡量不用或少用遙控器關電視機

B．樓道燈盡量實現聲、光自動控制

C．將普通日光燈改為高效電子節能燈

D．計算機不用時使顯示器處于待機狀態

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一戰時期一名法國飛行員在空中順手抓住了一顆子彈，說明這子彈（ ）

A．速度很小 B．速度與飛機相等，方向相反

C．速度為零 D．速度與飛機相等，方向相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在0℃的環境中，把一塊0℃的冰投入到0℃的水中，將會發生的現象是（ ）

A．冰全部熔化 B．冰有少部分熔化

C．水有少部分凝固 D．冰和水的原有質量不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】環境污染是人們越來越關注的問題，下列能源中，廣泛使用容易造成空氣污染的是（ ）

A．太陽能 B．風能 C．水能 D．煤

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于聲音的說法中不正確的是：（ ）

A.“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產生的，且振幅越大響度越大

B.“震耳欲聾”說明聲音的音調高

C.“隔墻有耳”，說明固體能傳聲

D.“聞其聲知其人”，說明可以根據音色來判斷說話者

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