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【題目】有關大氣壓的說法不正確的是（ ）

A. 因為空氣受到重力作用且有流動性，所以空氣內部向各個方向都有壓強

B. 在同一地點，大氣壓是固定不變的。

C. 大氣壓隨高度的增加而不變

D. 大氣壓隨高度的增加而增大。

【答案】BCD

【解析】因為空氣受到重力作用且有流動性，所以空氣內部向各個方向都有壓強，A說法正確，不符合題意；在同一地點，大氣壓受天氣和季節的改變而改變，B說法錯誤，符合題意；大氣壓與高度有關，隨高度的增加而減小，C說法錯誤，符合題意；D說法錯誤，符合題意；答案選BCD。

練習冊系列答案
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【題目】臨近畢業，承承所在班級拍攝畢業照時.攝影師看到兩邊有些同學沒有進入鏡頭，他及時進行了調整，順利完成了拍照.請你說說攝影師是怎樣進行調整的？

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【題目】【湖北省武漢市2015年中考物理試題】（6分）圖甲是某同學探究電流與電阻的關系的實驗電路。已知電源電壓恒為4.5V，滑動變阻器規格為“20Ω 1A”，可供選擇的定值電阻的阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω和30Ω。

(1)該同學根據圖甲連接的實物電路如圖乙所示，其中一根導線連接是錯誤的，請在圖乙中將這根線打上“×”，并補畫出正確的連線。

（2）電路連接正確后，先用5Ω的定值電阻進行實驗，閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，此時電流表的示數如圖丙所示，則電路中的電流為 A；再將5Ω的定值電阻換成10Ω定值電阻進行實驗，移動滑片直至電壓表示數為 V，并記錄電流表的示數。

（3）該同學還想多測幾組數據，但他不能選用的定值電阻是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016四川遂寧卷】小華同學為了探究“電流與電阻的關系”，設計了如圖甲的實驗電路，她在學校實驗室找來了如下一些實驗器材：電壓恒為3V的電源，電流表、電壓表各一只，一個開關，阻值分別為10Ω，20Ω，50Ω的定值電阻各一個，滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣，導線若干．

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖乙中的實物連接完整．

（2）在連接實驗電路時，小華應將開關處于 狀態．閉合開關前，應將滑動變阻器滑片滑到最 端（選填“左”或“右”）．

（3）小華連接好電路，閉合開關后，移動滑變阻器滑片時，發現電流表指針正常偏轉，電壓表示數為零，則發生這種故障的原因可能是 ．

（4）故障排除后，小華先把10Ω的電阻接入電路，移動滑變阻器滑片，使電壓表示數為2V，讀出電流表示數后，斷開開關，她直接拆下10Ω的電阻，改換成阻值為20Ω的電阻繼續做實驗，閉合開關，電壓表示數如圖丙所示，其示數是 V，要完成這次實驗，接下來她應將變阻器滑片向 端（選填“左”或“右”）移動，使電壓表的示數為 V．

（5）當小華改用50Ω的電阻繼續實驗時，發現無論怎樣移動滑動變阻器滑片，都無法使電壓表示數達到實驗要求的值，你認為“電壓表的示數無法達到實驗要求的值”的原因可能是（ ）

A．滑動變阻器的阻值太大 B．電壓表量程選小了

C．滑動變阻器的阻值太小 D．滑動變阻器燒壞了

（6）小華解決了上述問題后，完成了實驗．利用收集到的多組數據．作出了如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的關系圖象．分析圖象得出了電流與電阻的關系是 ．

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【題目】如圖是探究斜面的機械效率跟什么因素有關的實驗裝置．
（1）實驗器材有木塊、鐵塊、墊塊、各處粗糙程度相同的長木板、彈簧測力計各一個，砝碼若干，為了完成實驗，還需要的測量工具是
（2）實驗時某同學在木塊或鐵塊上放置不同的砝碼，改變物塊的重力，用彈簧測力計拉著物塊沿斜面做勻速直線運動．實驗的部分數據如下表：

實驗次數

接觸面粗糙程度

物塊重G/N

物塊上升的高度h/m

沿斜面的拉力F/N

物塊移動的距離L/m

機械效率

1

較粗糙（木塊﹣木板）

2.0

0.25

1.2

0.80

52%

2

同上

2.0

0.35

1.4

0.80

63%

3

同上

5.0

0.35

3.5

0.80

63%

4

較光滑（鐵塊﹣木板）

5.0

0.35

3.1

0.80

①該同學運用控制變量法探究的是斜面的機械效率與接觸面的粗糙程度、、的關系．
②在第四次實驗中，斜面的機械效率為（結果精確到1%）．

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【題目】小新同學對著平面鏡檢查儀容，當他向平面鏡走近時

A. 像變大，像到鏡面的距離變小

B. 像變大，像到鏡面的距離變大

C. 像不變，像到鏡面的距離不變

D. 像不變，像到鏡面的距離變小

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【題目】自動空氣開關在家庭電路中的主要作用是

A. 電路發生短路時自動切斷電路 B. 保證電路的電壓不變

C. 保證電路的電阻不變 D. 保證電路的電流不變

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【題目】打籃球是許多同學喜歡的一項體育運動，投出去的籃球由于_____繼續在空中飛行。

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