【題目】2015年6月1日21時30分許,載有458人的“東方之星”游輪在南京駛往重慶途中,突遇十二級龍卷風,在長江湖北段傾覆翻沉.據報道,“東方之星”是一艘大型豪華游輪,船長76米,船寬13米,排水量約2200噸,那么它滿載時,排開水的體積為 m3.(ρ水=1.0×103kg/m3)可見,龍卷風的破壞力如此之大,令人震驚.好學的小明同學通過查閱資料了解到,所謂“龍卷風”實際上就是高速旋轉的氣流,由于龍卷風內部空氣流速遠大于外部空氣流速,所以龍卷風內部的壓強遠 (選填“大于”或“小于”)外部的壓強,最低可降至700hPa甚至500hPa以下(知識鏈接:hPa百帕.在海平面的平均氣壓即標準大氣壓約為1013.25百帕).所以龍卷風將樹木連根拔起、吹倒房屋是很容易的.
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【題目】用質地密實的薄紙做成一個紙鍋,在紙鍋中盛有適量的水,放在火上加熱,過一會兒水沸騰了,而紙鍋卻不會燃燒,這主要是因為水沸騰時 熱(選填“吸收”或者“放出”),水的溫度將 (選填“升高”、“不變”或者“降低”),使紙鍋的溫度不能達到紙的燃點.
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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關S1和S2,燈L正常發光;則斷開開關S2時( )
A. 電流表示數變小,燈L仍然正常發光
B. 電流表示數變大,燈L變亮
C. 電壓表示數變大,燈L的實際功率變小
D. 電壓表示數不變,電路的總功率變大
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【題目】在探究“影響電流熱效應的因素”實驗中:
(1)為了探究電流通過電阻產生的熱量與電流的關系,小明設計了甲圖裝置,在燒瓶內安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計,該實驗通過比較 ,來判斷相同時間內不同電流產生的熱量多少.下面的探究實例中,也是采用這種研究方法的是 .
A.力是看不見的,可以通過力的作用效果認識它
B.探究電流與電壓、電阻的關系
C.用總電阻表示同一段電路中串聯的兩個電阻
實驗中燒瓶內液體小明選擇了煤油而不是水,這樣選擇的理由是 .
(2)小明先測量燒瓶內液體的溫度后,閉合開關,通電30s再測量燒瓶內液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小,重復上述操作,獲得第二組數據(見表).
實驗次數 | 電流/A | 通電時間/s | 電阻/Ω | 溫度升高量/℃ |
1 | 0.3 | 30 | 10 | 1.5 |
2 | 0.6 | 30 | 10 | 6.0 |
由此得出:同一導體,在通電時間相等時,電流 ,其產生的熱量 .
(3)若要探究電流通過電阻產生熱量與電阻的關系,可選擇乙圖中 (選填“A”或“B”)燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻 (選填“串聯”或“并聯”).
(4)小明提議利用上述實驗裝置該做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗,則他應選擇乙圖中 (選填“A”或“B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯,并將其中一燒瓶中的液體換成 .水和煤油吸熱的多少是通過 來反映的(選填“溫度計示數”或“加熱時間”).
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【題目】坐在溫馨的物理考場,仔細想想:你平時走路的步幅約為50 ,上體育課時你跑100m所需時間約為16 (填上合適的物理量單位).一個甲型H1N1流感病毒分子的直徑約為9×10﹣8m= nm.
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【題目】某司機駕車前行,突然發現前方80m處有障礙物.司機從發現險情到踩剎車制動需要的反應時間為0.75s,這段時間內汽車保持原速前行了15m.汽車制動后還要繼續向前滑行30m才能停下.
(1)汽車制動前的速度是多少?
(2)若司機酒后駕車,反應時間是平時的4倍.請通過計算判斷汽車是否撞上障礙物.
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【題目】工人利用圖示的滑輪組將重400N的物體向上勻速提起2m.所用拉力為250N
(1)滑輪組的機械效率是多少?
(2)不計繩重和摩擦,則動滑輪重為多少?
(3)若用此滑輪組將重900N的物體豎直向上勻速提升2m,拉力在這一過程中所做的功是多少?(不計繩重和摩擦力)
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