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【題目】關于測量物理量時，以下說法正確的是（ ）

A. 誤差和錯誤都是不可避免的 B. 多次測量求平均值可以減小誤差

C. 只要測量方法正確，就不會出現誤差 D. 挑選精密的測量儀器可以避免誤差

【答案】B

【解析】A．誤差是測量值和真實值之間的差異，誤差不可避免；錯誤是人為疏忽所造成，可以避免。故A錯誤。

B．多次測量求平均值可以減小誤差，故B正確為答案。

C．誤差總是存在的，測量方法正確，不會出現錯誤，但是誤差是不可避免的，故C錯誤。

D．挑選精密的測量儀器可以減小誤差，但誤差不可避免，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面應用的原理與其它三個不同的是（ ）

A．鍋爐水位計 B．船閘 C．攔河大壩 D．茶壺

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【題目】小勇利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關系”的實驗：

（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于 。

（2）在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A，再拿一支沒有點燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動，直到蠟燭B跟蠟燭A的像________，說明像與物的大小 ；若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將________（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說明所成的是 像（選填“虛”或“實”）。

（3）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進行實驗，這種做法的優點是 。

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【題目】彈簧測力計是根據在彈性限度內，彈簧受到的拉力越大，彈簧的 就越長原理制成的．通過觀察發現，彈簧測力計的主要構件是彈簧，如果某次錯誤的使用，使指針再也無法回復到零刻度，你估計造成此現象的錯誤可能是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a和b是由同種材料制成的長度相同，橫截面積不同的兩段導體，將它們串聯后連入電路中，下列說法正確的是（ ）

A．a段電阻小，電流小

B．b段電阻小，電流小

C．a段電阻小，電流與b段相等

D．b段電阻小，電流與a段相等

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【題目】如圖所示，把兩個小燈泡串聯后接到電源上，閉合開關，發現燈泡L1比L2亮一些，對這一現象分析錯誤的是（ ）

A. L1功率比L2功率大 B. L1電壓比L2電壓大

C. L1電阻比L2電阻大 D. L1電流比L2電流大

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【題目】小麗同學在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時，將一塊玻璃板豎直立在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察，如圖所示．在此實驗中：

（1）小麗用玻璃板代替平面鏡實驗的目的是 ，此實驗應在 （填 “較暗”或“較亮”）環境進行。

（2）蠟燭A的像是由于光射到玻璃表面發生 （填“反射”或“折射”）形成的。

（3）小麗將蠟燭A逐漸向玻璃板靠近時，蠟燭A的像將逐漸向 （填“靠近”或“遠離”）玻璃板的方向移動，像的大小將 （填“變大”、“變小”或“不變”）。

（4）當玻璃板后面的蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時，小麗移去蠟燭B，并在蠟燭B所在位置放一光屏，則光屏上 （填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，此現象說明平面鏡所成的是 （填“實”或“虛”）像。

（5）若實驗中把蠟燭B貼著水平臺，無論怎樣移動，也無法與蠟燭A的像完全重合，原因可能是 。

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【題目】甲、乙兩位同學在探究并聯電路中電流的規律時，看到實驗桌上的器材有：學生電源一個、開關一個、不同規格的小燈泡若干個、導線若干，他們交流后決定：

（1）由甲同學向老師報告，要求增加的元件是 ．

（2）甲同學率先探究并聯電路中的電流規律，剛接好最后一根導線，表的指針就發生了偏轉，由此可知在連接電路時，他忘了 ．

（3）在乙同學的協助下，甲同學完成了探究并聯電路電流規律的正確連接．甲同學讀取電流表的示數后，感覺比其他實驗小組的讀數大一些，于是他斷開開關，觀察發現電流表還有0.04A的讀數，這時他才意識到使用電流表之前還必須 ．

（4）甲同學解決了以上問題后，將電流表分別接入A、B、C三點處，閉合開關，C點電流如圖乙所示，請你幫他把表格中缺的數據填在線上 ．

（5）甲同學根據下表中的數據得出了并聯電路中電流的規律：并聯電路中，干路電流等于各支路電流之和．請你指出甲同學實驗的不足 ，改進方法是 ．

IA/A

IB/A

IO/A

0.3

0.2

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【題目】在詩人贊美桂林山水的詩篇中寫有“群峰倒影山浮水，無山無水不入神”的著名詩句，詩中寫的“倒影”是由于光的_____________現象形成的。清澈見底的漓江看起來比實際淺，是由于光的____________現象。

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