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【題目】冬天,在爐子上燒菜的時候,鍋子上方總會出現白氣,這是 (填物態變化名稱)現象,這個過程需要 (選填吸收放出)熱量,除了降低溫度之外我們還可采用 的方式發生這種物態變化。細心的小明發現火焰熄滅前、后一瞬間會出現如圖所示的兩種情景,請你確定 (選填、”)是火焰熄滅后的圖片,理由是: 。

【答案】液化; 放出; 壓縮體積; 甲;爐火熄滅后周圍溫度降低,水蒸氣更容易液化

【解析】試題分析:白氣水蒸氣上升過程中遇冷液化成的小水滴,液化過程需要放出熱量;氣體液化的方法:(1)降低溫度;(2)壓縮體積(增大壓強,提高沸點)如:氫的儲存和運輸、生活中用的液化氣都是用這種方法使氣體液化的;甲是火焰熄滅后的圖片,溫度差越大越容易液化。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖甲、乙分別是某品牌家用電熨斗的實物圖和電路原理圖。R0是定值電阻,R是可變電阻(調溫開關)。該電熨斗額定電壓為220 V,溫度最低時的耗電功率為121 W,溫度最高時的耗電功率為484 W。

1)求R0的阻值;

2)用電熨斗汽燙時需要采用最大功率先預熱,使質量為1 kg的金屬底板的溫度從20℃升高到220℃,若金屬底板利用電熱的效率為80%,求金屬底板吸收的熱量和預熱時間(,計算結果保留整數);

3)假定電熨斗每秒鐘散發的熱量Q跟電熨斗表面溫度與環境溫度的溫差△t關系如圖丙所示,現在溫度為20℃的房間使用該電熨斗來熨燙毛料西服,要求熨斗表面溫度為220℃,且保持不變,問應將R的阻值調為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】6月1日東方之星大型豪華游輪突遇龍卷風,在一兩分鐘之內傾覆倒扣在水中,當時船上大多數人都準備休息,因此,事故發生時該船沒有向外發出任何求救信號,船沉入江中,呈倒扣狀,給救援工作造成極大困難,救援人員采用了音頻生命探測儀(如圖),它的多個探頭接觸船底,收集倒扣船體里幸存者的微弱呼救聲、呼吸聲、心跳聲等,探測儀將音頻信號放大,救援人員就可以發現幸存者.下列說法錯誤的是(

A.幸存者能聽見探測儀發出的超聲波

B.探測儀收集聲音信號時利用了固體可以傳聲

C.幸存者發出的聲音與外界噪聲的音調、音色不同

D.白天噪聲較大,探測儀更適合在安靜的夜晚使用

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一種叫“固體清新劑”的商品,把它放置在廁所、汽車、飯店內,能有效的清新空氣等,“固體清新劑”發生的物態變化是( )

A. 熔化 B. 凝華 C. 汽化 D. 升華

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】炎熱的夏天,我們使用電風扇時,感覺涼爽。請用所學過的物理知識解釋這一現象。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩臺熱機燃料種類和燃燒情況相同,甲的效率比乙的效率低,這表明(

A.甲熱機比乙熱機做的有用功少

B.甲熱機比乙熱機消耗的燃料多

C.在做有用功相同的條件下,消耗同種燃料,甲比乙消耗的多

D.在做有用功相同的條件下,甲損失的能量比乙少

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【題目】如圖所示,已知電源電壓不變,為了比較電阻R1和R2的大小,同學們分別設計了如下的電路,其中不可行的是

A B C D

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一天飯后,孫青同學幫媽媽收拾桌上的碗筷時不小心將一杯水碰倒.他忙拿干抹布去擦,卻很難將水擦干,媽媽見狀拿了另一塊干抹布擦,很快就將桌上的水擦干了,他感到有些奇怪.忙問媽媽是怎么回事?媽媽只是告訴他,我拿的抹布是棉布做的,你手里的抹布是滌綸的.他不禁想到了一個問題并進行了如下的探究.

(1)提出的問題:

(2)猜想與假設:抹布的吸水能力可能跟布料的種類有關.

(3)所需的器材:三個形狀和大小相同的燒杯,輕重相同的棉布、麻布和滌綸布各一塊,足夠的水.

(4)主要步驟:將三個燒杯中倒入 (選填相等不等)質量的水,分別將三塊布放入各個燒杯中讓水浸透,然后將三塊布分別取出.從方便和準確的角度看,應觀察和比較 ,將現象記入下表.

(5)結論:

(6)炎熱的夏天,如果人體皮膚被汗浸,會讓人覺得很不舒服,因此,從吸水多少這個角度說,應盡量采用 類的布料來制作夏裝.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一列火車以15m/s的速度通過一座長1.6km的大橋,共用了2min鐘,求這列火車多長?

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